染雾《敬业与乐业》读后感 篇一
《敬业与乐业》这本书给我留下了深刻的印象。作者通过生动的故事和实例，向读者展示了敬业和乐业的重要性，并给出了一些实用的建议。
在这本书中，作者首先强调了敬业的重要性。敬业不仅是对工作的认真负责，更是对职业的尊重和热爱。作者通过讲述一些成功人士的经历，告诉读者只有真正热爱自己的工作，才能在职业生涯中取得成功。在我看来，敬业不仅是一种态度，更是一种行动。只有当我们对工作充满热情，才能克服困难，迎接挑战，并不断提升自己的能力。
另外，作者还强调了乐业的重要性。乐业是指在工作中感到快乐和满足。在这本书中，作者给出了一些实用的建议，如充分利用自己的优势，设定目标并努力实现，与同事建立良好的合作关系等。这些建议都能帮助我们找到工作中的乐趣，提高工作效率，同时也能带来更高的工作满意度和个人成就感。
通过阅读这本书，我深刻认识到敬业和乐业对于个人的职业发展至关重要。敬业和乐业不仅能够帮助我们在工作中取得成功，更能够提升我们的幸福感和生活质量。只有当我们对工作充满热情和乐趣，才能真正实现自我价值，并获得内心的满足。
总的来说，我对《敬业与乐业》这本书印象非常深刻。通过阅读这本书，我不仅了解到了敬业和乐业的重要性，还学到了一些实用的方法和技巧。我相信只要我们能够秉持敬业的态度，发掘工作中的乐趣，就能够在职业生涯中取得更大的成就。我将会将这些理念应用到我的日常工作中，并不断提高自己的能力和素质，为实现个人的职业目标而努力。
《敬业与乐业》读后感 篇二
《敬业与乐业》这本书给我带来了很多启示和思考。作者通过一系列的故事和案例，向读者展示了敬业和乐业的重要性，并提出了一些实用的建议。
在这本书中，作者首先强调了敬业的意义和价值。敬业不仅是对工作的责任和认真，更是对职业的热爱和追求。作者通过讲述一些成功人士的经历，告诉读者只有真正热爱自己的工作，才能在职业生涯中取得成功。在我看来，敬业是一种态度和行为，只有当我们对工作充满热情和投入，才能够克服困难，迎接挑战，并不断提高自己的能力和素质。
另外，作者还强调了乐业的重要性。乐业是指在工作中感到快乐和满足。在这本书中，作者给出了一些实用的建议，如培养积极的心态，发现工作中的乐趣，与同事建立良好的合作关系等。通过这些建议，我们能够更好地享受工作的过程，提高工作效率，同时也能够获得更大的工作满意度和个人成就感。
通过阅读这本书，我深刻认识到敬业和乐业对于个人的职业发展的重要性。敬业和乐业不仅能够帮助我们在工作中取得成功，更能够提升我们的幸福感和生活质量。只有当我们对工作充满热情和乐趣，才能真正实现自我价值，并获得内心的满足。
总的来说，我对《敬业与乐业》这本书印象非常深刻。通过阅读这本书，我不仅了解到了敬业和乐业的重要性，还学到了一些实用的方法和技巧。我相信只要我们能够秉持敬业的态度，发掘工作中的乐趣，就能够在职业生涯中取得更大的成就。我将会将这些理念应用到我的日常工作中，并不断提高自己的能力和素质，为实现个人的职业目标而努力。
《敬业与乐业》读后感 篇三
读了梁启超先生的《敬业与乐业》，我受益匪浅。我清楚地了解到“敬业与乐业”的重要性。
对我们来说，“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一无适便是敬”，让我真正认识到要专一于学习而不旁及其他的事情，就是所谓的“敬”。我们作为学生，专心于学习，有坚强的意志力，勇于拼搏的气魄，决不放下的信念，便是“敬业”。不管任何工作，拿到手里，就要根据自我的才能去劳作，把它做到圆满。这也证明人人都要有工作，人人都要劳作。“百行业为先，万物懒为首”，我们此刻不是没有职业的懒人，将来也不能做社会的蛀虫。
至于乐业，我认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”便足以诠释了。有些人厌恶本行，这件事分明不能不做，却满肚子不愿做，不愿做是逃不了的，但哭丧着脸去做和快乐地去做的结果是截然不一样的。我想，做一件事，要抱着用心乐观的心态，融入其中，一步一步奋斗前去回想自我努力得来的成就，就会有一种归属感。同时，要与别人比较骈进，在竞争中体味快乐。这样的生活才有价值。
总之，做任何事情都要“敬业”“乐业”，我们要在“敬业与乐业”中实现我们的人生的价值以及生命的好处!
《敬业与乐业》读后感 篇四
读了梁启超先生的《敬业与乐业》后，我对人生进行了深深的思考。
人的一生十分短暂，有的人把时间虚度了，有的人却过得很充实。这都是因为前者无业而后者有业所造成的。虽然我们此刻学习很苦，但比起那些无业的人不是幸福的多吗?毕竟我们是有业——学业的人。而这门业也是人生中至关重要的一门业了。只有善待这门业，才能做出成绩，使我们的人生更加亮丽多彩!
那么怎样才算得上善待这门业呢，这自然要与梁启超先生提出的敬业，乐业二词联系起来了。
当人有一份职业后，最基础的就是敬业了。敬业有两层含义：一是敬重自我所从事的工作，并引以为自豪;二是深入钻研探讨，力求精益求精。我们对待我们的学业也应是这样，因为我们在学习，我们学习了，就应引以为自豪，而我们也应有钻研的精神。这个过程中是快乐的，是自豪的，当然也会有人说是苦的。但是整天在学校里一事无成就不苦吗?恰恰这种人是生活的最痛苦的。因为他们是表面上看起来很快乐，而内心是痛苦的，这就与那些敬重这项事业的人刚好相反。
当然不只需要敬业，而且要乐业。因为“举是最好的老师”，正如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有热爱它，才能把这项事业做的更好。所以我们不要总认为学习很难很苦，因为这样会使我们更费力的学习却没有什么好的效果，我们是带着不满的情绪的。
最后，我
要借用《敬业与乐业》中的一句来结尾：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
《敬业与乐业》读后感 篇五
我们大家都是学生，此刻我们的职责是学习，努力地学习，快乐地学习。
首先，我们大家都有自我的身份——学生，那么，既然是学生，就就应做事，做学生就应做的事，不能挂着学生的名义，表面上是在学，其实根本没有在想，在思，书拿倒了，脑子里仅是电脑游戏，既然是学生，就就应先做好本职工作。
其次，只学习的学生还不是好学生。正如梁启超的《敬业与乐业》里面讲的“第一，要敬业，此刻的学生虽然在学习，但是却不愿学习，不喜欢学习，不甘于学习，想做更好玩的事情，虽然是学习，但是被其他原因所逼迫，虽然不喜欢学习，但抱怨之后，又回去学习。这样的学习是没有效果的。
作为一名中学生，我们的职责是学习，这无法避免，那么为什么不能化压力为动力，用心去学习，去“敬业”呢？正如《庄子》中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就能够到达目的。
我认为，最有效率的学习方法就是快乐地学习。大家想一想，你做你最喜欢的事情时，是不是真心想把它做好？而最后的结果就是这件事情不但你圆满完成，并且速度很快呢？学习也一样，你如果认为学习很快乐，学习就是一件十分容易的事，并且最后的结果也是十分可佳的，反之，学习就会变得枯燥无味，结果必须不尽人意，所以同学们要想学得更好，就需要在学习中寻找快乐。
综上所述，我们作为学生，就应乐于自我的学业，如此才能成大器，以上就是我作为一名学生对梁启超的有业，敬业，乐业与学习关系的看法。
《敬业与乐业》读后感 篇六
我知道什么叫劳动，它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉——高尔基
在这一册的英语书上，介绍了一个人，史帝芬·霍金，其实，我以前对他也有所了解，他有身体上的严重瘫痪，能动的部位也只有右手的两根手指而已，而他却是当今最伟大的科学家之一，他热爱他的工作，热爱他的脑力劳动，对他来说，他所遭到的不幸正是一种挑战，值得他庆幸的是他不必为实验物理而担心，幸好有理论物理适合他去研究，他的困难是大于常人几倍甚至几十倍的，可他为了他的.工作而执着、乐业，这就应验了一句话：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，这就是敬业的另一个方面：业精于勤。
同时，我也感到，当人奔波于他的工作时，他会随着工作而改变自己，在工作中学习，在学习中积累经验知识，不断提高自己，在健康方面，每天充实的工作使得自己起居有规律，反而使自己健康长寿，又可享受工作中的人际交往，何乐而不为呢？
为乐而业，我认为是重中之重，因为兴趣是一种力量，乐于为工作而奉献，乐于为工作而流汗是最美好的，比起头悬梁、锥刺骨，虽然精神可嘉，其实再傻不过了，真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢？有兴趣作前提，自然不知疲倦，高高兴兴做完的事会愉快地扎根在我们的记忆中，也就是说，只有从事感兴趣的职业才会发挥最大的才能。
我深信人类合理的工作生活总该如此。
