《趣味物理学》读后感800字【优秀3篇】

时间:2011-03-04 09:39:23
染雾
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《趣味物理学》读后感800字 篇一

《趣味物理学》这本书是我最近读到的一本非常有趣的科普读物。作者通过生动有趣的故事和例子,将抽象的物理原理变得容易理解,让读者在阅读中不仅能够学到知识,还能够享受到阅读的乐趣。

这本书的篇幅不长,但内容却非常丰富。从力学、热学、光学到电磁学,作者依次讲解了物理学中的各个领域。每个章节都以一个小故事或者实例开始,引入了物理学中的概念和原理。这些故事往往与我们日常生活息息相关,比如讲述了为什么滑冰者在旋转时会加快旋转速度,为什么泡沫在水中会浮起等等。通过这些生动的例子,读者能够更好地理解物理学的原理,并将其与日常生活联系起来。

在阅读中,我最喜欢的部分是作者用有趣的故事解释了一些看似复杂的物理现象。比如,在讲解光学时,作者讲述了牛顿是如何发现光的组成以及光的折射规律的。通过牛顿的实验故事,我了解到了光是由不同颜色的光线组成的,以及为什么光在折射时会改变方向。这些故事让我觉得物理学并不是一门枯燥的学科,而是一个充满了探索和惊喜的领域。

此外,这本书还有许多有趣的小知识。比如,在讲解力学时,作者介绍了一些奇特的现象,比如“雪中送炭”和“磁铁的魔力”。这些奇特的现象都可以通过物理学的原理来解释,让我对物理学产生了更大的兴趣。

通过阅读《趣味物理学》,我不仅学到了很多有趣的物理知识,还了解到了物理学在我们日常生活中的应用和意义。这本书不仅适合对物理学感兴趣的人阅读,也适合一般读者了解物理学的基本概念和原理。我相信,只要读者认真阅读,一定会对物理学有更深入的理解和兴趣。

《趣味物理学》读后感800字 篇二

《趣味物理学》是一本非常有趣的科普读物,通过生动有趣的故事和例子,向读者介绍了物理学的基本概念和原理。在阅读中,我不仅学到了很多有趣的物理知识,还对物理学的应用和意义有了更深入的理解。

这本书的作者通过讲述一些生动的故事和实例,将抽象的物理原理变得容易理解。比如,在讲解力学时,作者通过一个关于滑冰者旋转的故事,解释了为什么滑冰者在旋转时会加快旋转速度。通过这个故事,我了解到了角动量守恒的概念,并能够将其与滑冰运动联系起来。这种通过故事讲解物理原理的方式,让我更加容易理解和记忆物理知识。

在阅读中,我还了解到了物理学在我们日常生活中的应用和意义。比如,在讲解光学时,作者讲述了牛顿是如何发现光的组成以及光的折射规律的。通过这个故事,我了解到了光是由不同颜色的光线组成的,以及为什么光在折射时会改变方向。这些故事让我明白了物理学对于解释和理解自然界现象的重要性。

此外,这本书还有许多有趣的小知识。比如,在讲解电磁学时,作者介绍了一些关于电场和磁场的奇特现象,比如“磁铁的魔力”。通过阅读这些小知识,我对物理学产生了更大的兴趣,并愿意进一步深入学习和探索。

通过阅读《趣味物理学》,我不仅学到了很多有趣的物理知识,还对物理学有了更深入的理解和兴趣。这本书不仅适合对物理学感兴趣的人阅读,也适合一般读者了解物理学的基本概念和原理。我相信,只要读者认真阅读,一定会对物理学有更深入的理解和兴趣。

《趣味物理学》读后感800字 篇三

《趣味物理学》读后感800字

  这个暑假,我阅读了一本很有趣的关于物理学的书,它便是前苏联的雅·别莱利曼所写的

《趣味物理学》了。这本书作于二十世纪三四十年代。虽然这本书很老,但它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露,如食甘贻。

  记得那天晚上爸爸下班回家,象宝贝似的亮出一本书,说值得一读。我一看:《趣味物理学》,书很厚,翻了翻,足足有550页。细细一看,每一页都有一个物理知识的讲解,还有很多黑白插图。我立刻被吸引,竟一口气看了将近100页。

  全书大致分为19章,有的章节会专门对一个问题进行讨论。每一则知识都会举一个例子或者讲一个故事,不像很多教科书那样地只讲抽象的、空洞的概念。里面提到了一些很典型的问题:如十月的铁路有多长?为什么电线在冬天会被“偷走”?假如地球突然停止,会发生什么现象?这些问题看似简单,其实其中蕴含了许多物理知识:由于热胀冷缩,铁路夏天会比冬天长300多米,电线冬天会比夏天短200多米;由于惯性,地球如果突然停止,地球上的所有物质都会被甩向太空。

  在读书的`过程中,其中有一章尤为吸引了我的注意力,那就是“视觉错觉”这一章。这一章中图片丰富,主要为实验图片。比如有一幅测试错觉的图片,是黑格被白线分开成许多块,结果看时发现白线的交叉点居然有灰点闪现,定睛一看,又不见了。作者还特意提到当时印这一章时,查锌版的人居然让人把白线交叉点上的灰点去掉,正好作者进去,跟他讲明白了才避免一场误会。

  读着这本书,我发现物理和生活息息相关。一些我以前不知道的知识,读完它,我全都了如指掌。但是我却一点也不觉得它枯燥无味,反而对它爱不释手。正如作者在自序中就提到:“我所努力希望做到的,不是要‘教会’读者多少新知识,而是要帮助读者‘认识他所知道的事物’”。

  读完这本书,我明白了一个道理:一个人一旦对于一门学科发生兴趣,就会加倍注意,也就能够自觉地去深入探索与学习,在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”,更加有趣。

  兴趣是最好的老师!

《趣味物理学》读后感800字【优秀3篇】

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