染雾电影钱学森的观后感 篇一
钱学森，这个名字在中国科学史上熠熠生辉。他是中国航天事业的奠基人之一，也是中国第一颗人造卫星的缔造者。电影《钱学森》以他的一生为主线，展现了他艰苦卓绝的奋斗历程，深深触动了我。
影片以钱学森童年的经历为开端，通过他对星空的向往和对科学的热爱，展示了他对宇宙的无限好奇心。而后，他远赴美国留学，面对种种挑战和困难，他始终坚持自己的信念，以坚韧不拔的毅力追求科学梦想。影片中的钱学森，不只是一个科学家，更是一位对理想坚守不舍的人。他在美国深造期间，面对国家的危机，毅然决然地选择回国，为祖国的建设献出自己的一生。他的故事让我深受触动，他的精神力量感染了我。
影片的叙事方式非常巧妙，通过钱学森回忆过去的方式，将观众带入他的内心世界。他对科学的热爱和对国家的忠诚，使我感受到了他内心的纠结和挣扎。在电影中，钱学森的形象塑造得非常立体，他既是一个顶尖的科学家，又是一个家庭的支柱和朋友的知己。他的人格魅力和伟大的事业让我深深敬佩。
除了对钱学森个人的塑造，影片还展示了中国科学事业的发展历程。从钱学森和他的团队在美国攻克难关，到回国后面对种种困难，最终成功发射中国第一颗人造卫星，这一过程既展现了中国科技工作者的智慧和勇气，也折射出了整个国家的崛起和自信。这种国家情怀在影片中得到了很好的体现，让我为祖国的发展感到骄傲。
电影《钱学森》给我留下了深刻的印象，让我对钱学森这位伟大的科学家产生了更深的敬意。他的一生，不仅是一段传奇，更是一部充满奋斗和拼搏的励志史诗。他的精神力量和对科学的热爱，让我深受启发。我相信，在他的榜样照耀下，我们每个人都可以追逐自己的梦想，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
电影钱学森的观后感 篇二
钱学森，一个伟大的科学家，也是中国航天事业的奠基人之一。电影《钱学森》以他的一生为主线，展现了他艰苦卓绝的奋斗历程，给我留下了深刻的触动和思考。
影片中的钱学森，不仅是一位卓越的科学家，更是一位拥有坚定信念和远大理想的人。他从小对宇宙充满好奇和向往，对科学怀有浓厚的兴趣。然而，他的成长之路却并不平坦。在美国留学期间，他面临着巨大的困难和压力，但他从未放弃自己的梦想。他以坚韧不拔的毅力，攻克了一个又一个科学难题，为中国航天事业的发展打下了坚实的基础。他的奋斗历程让我深受启发，他的精神力量让我感到敬佩。
影片中还展示了中国航天事业的发展历程。从钱学森和他的团队在美国攻克难关，到回国后面对各种困难，最终成功发射中国第一颗人造卫星，整个过程展示了中国科技工作者的智慧和勇气。这种国家情怀在影片中得到了很好的体现，让我为祖国的发展感到骄傲。钱学森的奋斗事迹告诉我，只有国家强大，科技才能发展，而每一个科技工作者都应该为国家的繁荣贡献自己的力量。
影片中的钱学森形象塑造得非常成功，他不仅是一个科学家，更是一个家庭的支柱和朋友的知己。他对家庭的责任感和对友情的珍视，让我感到他是一个很有人情味的人。他对科学的热爱和对国家的忠诚，使他的形象更加立体和感人。他的一生，不仅是一段科学的传奇，更是一个充满温情和人性的故事。
电影《钱学森》给我留下了深刻的印象，让我对钱学森这位伟大的科学家产生了更深的敬意。他的一生，不仅是一段传奇，更是一部充满奋斗和拼搏的励志史诗。他的精神力量和对科学的热爱，让我深受启发。我相信，在他的榜样照耀下，我们每个人都可以追逐自己的梦想，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
电影钱学森的观后感 篇三
钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢？带着种种疑问我开了观影之旅。
电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行。”当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后，在艰苦的条件下带领着科研人员克服一个又一个困难，成功研制出东风系列导弹。为中国的导弹事业奠定了基础。
在整部影片中我看到的是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱国主义和满满的“爱国、奉献”的精神。收获的是慢慢的感动，不禁反思，在以后工作中我该怎么做呢？首先：勇于承担责任，有强烈的工作责任感、端正的工作态度，具有爱岗敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，树立良好的职业道德、培养良好的职业素质，认真的对待自己的工作，做到全力以赴。其次是用乐观、积极的心态，开心、快乐的心情开展工作。积极进取的人认为工作既是一种谋生的手段，更是一个施展自己才能、考验自己智慧的舞台，在工作中体验生活的乐趣。再次：不断向目标努力，决不懈怠，永不满足，每当达到一个高度就向更高境界努力，永争第一。最后：以自己的行动为公司的发展做出贡献。
电影钱学森的观后感 篇四
近日，为了更好的弘扬爱国主义精神，为了学习优秀党员的先进事迹和崇高的理想信念，更是为了缅怀这位享誉海内外为中国军事、航天事业发展做出杰出贡献的科学家，西坝河第三小学党支部组织本校全体党员、积极分子观看了电影《钱学森》。
科学家钱学森是我国的导弹之父，他发明制造了很多导弹，而且为中国的两弹一星做出了重要的贡献
你大概不知道，钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了，邻居都说钱家出了神童，5岁时他以可以读水浒传了，还有一次他在测试中得了100分，但是他却发现了一个不起眼的小错误，他立刻举手，向老师指出自己的错误，并要求扣分，老师感动了，主动收藏了他的卷子，这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。
新中国成立后，钱学森想回到祖国来，但是美国设置了重重障碍，回国的时间长达5年，他是靠着信心和聪明才智回来的。
回到祖国后，他投入到武器制造中，领导陈赓大将问他；中国人能否搞成导弹，钱学森回答；为什么不能搞，难道中国人比外国人矮一头吗，陈赓说；太好了，钱学森带领大家克服重重困难，由于钱学森的回国效力，中国导弹发射至少向前推进了20年。
“少年强，则国强。”我们作为祖国的花朵，肩上担负着民族未来的希望。我们一定要学习钱学森爷爷爱国、勇于奉献自己的精神，从身边的小事做起，从现在做起，为中华民族之伟大复兴而努力学习，成为栋梁之才！
他的严谨的学习态度，爱国的思想，克服困难的信心是我学习的榜样。
电影钱学森的观后感 篇五
中国的历史上有许多伟人，他们甘愿奉献自己，为了祖国，他们可以牺牲一切，都在所不辞。而钱学森这位伟人，正如他们一样，为了中国的发展耗尽了一生的心力。这次，学校组织我们观看了电影《钱学森》，我深深地被他感动了。
影片讲述的是这样一个感人的故事：钱学森在上海与蒋英结为夫妻，共同来到了美国。一次偶然的事件，使他知道了祖国的危难，这让他回国的决心更加坚定。可是，由于美国政府的百般阻挠，钱学森被迫留在了美国，期间他忍辱负重，等待时机，还发表了一些文章。终于在总理的帮助下，钱学森回到了魂牵梦萦的祖国，开始了自己的事业。随着一次次试验的成功，影片进入了高潮。这时，一次失败的实验如同锤子般重重地敲击在了钱学森和队员的心上，但钱学森很快振作起来，他安慰队员说，这次失败只是短暂性的，他们应该得到一个教训，应该让错误在地面消失，今天发射失败落下来了，明天再把它射上去！这样的事件在他的工作中多如牛毛，可他就是不放弃。
钱学森是一个伟人，他所做的事情也是伟大的，他为国家奉献自己，付出一切。他所做的我们都会铭记在心，并学着他的样子，做一个对社会有用的人，为祖国付出。
钱学森的精神是值得我们钦佩的。他不顾美国政府的阻挠，执意要回国，这是出于一颗赤诚的爱国之心；在无数次的失败面前，他没有低头却步，而是拿着不屈不挠之盾和坚持不懈之剑勇敢地将它打败。正是因为他拥有如此坚定的信念，才取得了别人不可取代的成就。
钱学森是好样的，他向世界证明：中国人没有什么是比外国人差的！
电影钱学森的观后感 篇六
钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢！他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”他说：“不就是天上掉下来个东西么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”他说：“不要服我，要服科学！”！
21世纪的今天，我们中的很多人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片，让更多人了解他，了解建国初那段复杂多变的国际国内局势，了解今天的世界，珍惜今天的和平局面很有意义。
但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅如此。首先我们应该应该意识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端武器对于中国国家意义重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器，我们才能在美苏冷战中维护自身独立，维护国家安全。这不仅是当时的中国所面临的困境，也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。
其次，我们应该知道，无论是发达国家还是发展中国家，拥有发达先进的科学技术重大意义。早从第二次工业革命开始，人类意识到科学的重大社会价值，科学和技术开始紧密结合。二战中的德国，二战后的美国、日本法国等国家争相发展自己的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术，生物工程技术等层出不穷，时至今日依然方兴未艾。今天的国际竞争，在很大程度上就是科技的竞争。
