染雾《科学探索者》读后感500字 篇一
《科学探索者》是一本令人着迷的科普读物，它以生动有趣的方式介绍了许多科学原理和实验，让读者在轻松愉快的氛围中学到了许多知识。
这本书的篇幅较短，但内容却非常丰富。每一篇文章都以一个有趣的问题或现象开始，然后通过实验和解释逐步揭示答案。作者用通俗易懂的语言解释了一些复杂的科学原理，让读者能够轻松理解。同时，书中还配有大量的插图，帮助读者更加直观地理解实验的过程和结果。
我特别喜欢书中的实验部分。作者给出了详细的实验步骤和所需材料，让读者可以动手实践。这些实验既有趣又有教育意义，能够帮助读者更好地理解科学原理。我曾经尝试过其中的一个实验，通过观察热水和冷水的流动情况，我发现热水比冷水更容易流动。这个实验让我对热胀冷缩的原理有了更深入的理解。
此外，书中还介绍了一些科学家的故事，让读者了解科学家们是如何进行科学探索的。这些故事不仅让我对科学家们的工作充满了敬意，也激发了我对科学的兴趣和探索的欲望。我希望将来能够成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。
通过阅读《科学探索者》，我不仅学到了许多有趣的科学知识，还培养了对科学的兴趣和好奇心。这本书不仅适合儿童和青少年阅读，也适合成年人回顾和学习。我相信，只要有人愿意探索科学的奥秘，就会发现无尽的乐趣和惊喜。
《科学探索者》读后感500字 篇二
《科学探索者》是一本我非常喜爱的科普读物。它不仅内容丰富，而且有趣味性和启发性。通过阅读这本书，我对科学有了更深入的了解，也激发了我对科学探索的热情。
这本书以一个个有趣的问题或现象作为切入点，引起读者的好奇心。作者通过实验和解释，逐步揭示了问题的答案。这种引人入胜的方式让我对科学充满了兴趣。我曾经读到一篇关于光的文章，作者通过实验演示了光的传播和折射原理。我通过自己动手实践，发现光在不同介质中的折射角度是不同的，这让我对光的性质有了更深入的理解。
除了实验，书中还配有大量的插图，帮助读者更好地理解科学原理。这些插图生动形象，让抽象的科学概念变得具体可见。我特别喜欢书中关于动物和植物的插图，它们让我对生物多样性有了更直观的认识。
此外，书中还介绍了一些科学家的故事，让读者了解科学家们是如何进行科学探索的。这些故事充满了勇气和智慧，让我对科学家们充满了敬意。他们用坚持不懈的努力和创造性的思维，推动了人类的进步。这些故事激励着我，让我有信心和决心追求科学的真理。
通过阅读《科学探索者》，我不仅学到了许多科学知识，还培养了对科学的兴趣和好奇心。这本书让我明白，科学不仅存在于实验室中，而且贯穿于生活的方方面面。我希望将来能够继续深入学习科学知识，为人类的发展做出自己的贡献。
《科学探索者》读后感500字 篇三
地球是一个非常奇妙的星球，在地球中生存着各种各样、多种多样的生物。它们之中隐藏着许多的奥秘，使我有时觉得生物是一种难以琢磨，难懂的东西。直到最近看了一本名叫《科学探索者》的书后，这才让我明白了许多·····
我看这本书是在三月的时候，那时去书店买书，无意之间就看到了这本书，因为好奇，就买了下来，没想到这本书还真是对我受益匪浅啊！
起先买来的时候，觉得不会太好看。有一次，拿着这本书随便翻了几页，就被里面的内容所吸引了，我觉得很好看，便开始认认真真的看了起来。
我看的是《科学探索者之地表的演变》，在这本书中，我最喜欢的一节就是：“地球的历史”。在这节中主要讲的是：古代时期发生了哪些事情，中生代发生了些什么，许多世纪的动物是怎样进化而来的历史——世界上最早的鸟，始祖鸟以及它的介绍······还有各世纪的生物，都进行了说明，还附着图片。这些图片加文字不仅让我们知道了个个世纪中的生物的`样子，还让我们知道了它的介绍······如：无颚鱼类、二齿兽、始祖鸟······都让我知道、认识了以前世纪中的生物，让我知道了这世界原来如此奇妙、地球原来是由灰尘、岩石、冰块组成的······
读了这本书，让我明白了许多，懂得了许多，我感受到了科学的奥秘是无穷无尽的！我一定要学好科学，把这一套《科学探索者》都看完，使我能了解更多有关科学的东西，让我能够好好的掌握科学！
《科学探索者》读后感500字 篇四
今年寒假，爸爸给我买了一套建兰中学推荐看的书，叫《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容我看不懂。但我经常会捧着它，看得津津有味。
这本书记录了许许多多的科学知识和许多与科学界名人的对话，让我们从他们的话中获取科学知识，感受科学奥秘。
这是一套包含了很多科学知识的书，这套书包括《运动、力和能量》、《声与光》、《电与磁》、《天文学》、《化学反应》、《物质构成》、《环境科学》、《从细菌到植物》等。它带领着我，去探索科学的奥秘，做一个小小的“科学探索者”！
其中，我印象最深的是这个“五一节”老师也推荐我们读的《天文学》一书。这让我对这本书产生了极大的兴趣：它到底好在哪里呢？让建兰中学和老师都这样推荐它，它到底有什么特别之处？
我找出《天文学》这本书，它的封面上是八大行星中的土星和它的一颗卫星，看到这个图画，我的脑袋里冒出了许多问题：八大行星是怎样排列的？分别是叫什么名字？我带着问题，翻开书，希望在书中寻找到答案。
在《天文学》这本书中，我学到了：八大行星从内向外分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我想，这些星球中一定都包含着数不清的奥秘，是我们要不断的去观察和探究的。我还知道了：水星是离太阳最近的星球，上面的水都被太阳蒸发了；金星的自东向西转，所以金星上的太阳是西升东落；土星有一个美丽的光环，十分美丽······看了这些内容，我真是大开眼界。我立下宏愿，希望我长大以后，可以制造出制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这本书，我感受到了科学的奥秘真是无穷无尽啊！我一定会好好学习，长大以后，运用这些的知识，去探索科学更多的奥秘，报效祖国，为民造福！
《科学探索者》读后感500字 篇五
这两天，我看了一本书，叫《科学探索者——天文学》，讲述了许多天文学知识。
这本书通过三章向我们介绍了天文学，分别是：第一章《地球、月球与太阳》、第二章《太阳系》、第三章《恒星、星系和宇宙》。每一章中都有好几节，每一节中都会分为：活动部分、阅读指南部分、文字介绍部分、想一想部分、试一试部分、直观的艺术部分、增进技能部分、技能实验室部分、社会研究部分、“科学与历史”部分、探索部分、复习部分、身边的科学部分等，还有丰富的插图。
我最感兴趣的是第二章第六节《地球以外还有生命吗》。它令我喜欢的地方不仅是这个话题吸引我，是它精确的资料，是它精美的插图，还是它准确的用词和它毫无破绽的分析。使我爱不释手，读了一遍又一遍，回味了一次又一次。它上面说，生物形成要有一个“金锁链条件”，即有液态水、适宜的温度和大气层。可后面有推翻了这个条件，因为在很深很深的海里，压力高、没有阳光的环境下，还是有生命生存的，他们既不是动物、植物，也不
是微生物，是靠化学物质生存的。
这是一本既好看，又可以丰富知识的科学书，同学们，可以买来看看哦！
《科学探索者》读后感500字 篇六
这个长假，妈妈从网上买了一套对我的科学很有帮助的书《科学探索者》，其中我最感兴趣的就是动物啦。
这本书详细地向我介绍了海绵动物、腔肠动物、节肢动物等各种类型的动物。每一章里还会有一小节将动物与数学、环境科学、地球科学、物理学联系起来。最后一章会讲到动物的行为、模式与技术设计。书中还会有跨学科探索、技术手册。整本书都有着丰富的图片和探索活动、相关的网站等。
其中我还仔细看了昆虫的变态方式。昆虫主要有两种变态：完全变态和渐变态。我在平时的课堂中，对昆虫变态没有太多的了解，也没有对变态进行分类，概念很模糊。而读了这本书后我对这方面有了准确的认识。我知道了完全变态方式和渐变态方式都要经历4个阶段：完全变态要经历受精卵，幼虫，蛹和成虫。渐变态要经历受精卵，若虫，大若虫和成虫。最主要的区别就是是否经历蛹这个阶段。书上说，萤火虫就是选择完全变态，蝗虫就是渐变态。
而这只是书中的一部分，仔细翻阅书，会发现书中有许多对动物行为、种类的分析，十分特别，它告诉了我与以往不同的知识。看来动物这一方面的知识真是相当的丰富有趣啊！
