染雾于丹讲座观后感 篇一
在参加于丹讲座之前，我对于丹的名字并不陌生，因为她是当今中国很有影响力的学者之一。然而，我对她的观点和思想并不了解。因此，当我有机会亲身参加她的讲座时，我感到非常期待。
于丹讲座的主题是“修身、齐家、治国、平天下”。这个主题与中国传统文化中的“四维”思想密切相关，它强调个人修养以及如何在家庭、社会和国家层面上取得平衡。于丹以她深厚的学识和独特的理解力，将这个主题解读得非常深入和精彩。
在讲座中，于丹首先介绍了这个主题的起源和意义。她指出，修身是一个人最基本的要求，意味着培养良好的品质和道德，使自己成为一个对社会有益的人。齐家则是在家庭中实践和传承这些价值观，培养下一代的道德观念。治国是指如何在社会和国家层面上实践这些价值观，推动社会的发展和进步。平天下则是最高境界，意味着要求个人的修养和价值观能够影响和改变整个社会，使人们过上和谐、平等的生活。
于丹在讲座中深入探讨了每个方面的内涵和实践方法。她引用了大量的文献和历史案例来支持她的观点，并通过生动的故事和个人经历向观众展示了这些思想的实际应用。她的演讲风格非常幽默风趣，吸引了观众的注意力，让人们在轻松的氛围中接受了深刻的思考。
在听完于丹的讲座后，我深受启发。她的观点让我重新思考了个人修养的重要性，以及如何在日常生活中实践这些价值观。她的讲座给了我很多有关家庭和社会关系的新思路，让我意识到每个人都有责任去改变社会，使之更加和谐和平等。
总的来说，于丹的讲座给我留下了非常深刻的印象。她的学识渊博，思想独到，演讲风格幽默风趣，让人们在轻松的氛围中接受了深刻的思考。我相信，通过学习和实践她的思想，我们可以成为更好的人，为社会的发展和进步做出贡献。
于丹讲座观后感 篇二
我有幸参加了于丹的讲座，这是一次非常有意义的经历。于丹是一位非常杰出的学者，她的讲座充满了智慧和深度，给观众带来了很多思考。
于丹的讲座主题是“修身、齐家、治国、平天下”，这个主题虽然在中国传统文化中很常见，但于丹通过她独特的解读和深入的研究，给这个主题注入了新的意义和活力。
在讲座中，于丹首先介绍了这个主题的起源和意义。她指出，修身是个人修养的基础，意味着培养良好的品质和道德，使自己成为一个对社会有益的人。齐家则是在家庭中实践和传承这些价值观，培养下一代的道德观念。治国则是如何在社会和国家层面上实践这些价值观，推动社会的发展和进步。平天下则是最高境界，意味着个人的修养和价值观能够影响和改变整个社会，使人们过上和谐、平等的生活。
于丹在讲座中给出了很多实践这些价值观的方法和思路。她引用了大量的历史案例和文献来支持她的观点，让观众对这些思想有了更深入的理解。她还通过生动的故事和个人经历向观众展示了这些思想的实际应用。她的演讲风格非常幽默风趣，吸引了观众的注意力，让人们在轻松的氛围中接受了深刻的思考。
通过参加于丹的讲座，我对个人修养和家庭、社会关系有了更深入的认识。她的观点让我重新思考了自己的行为和价值观，并激发了我对社会进步的责任感。她的讲座不仅在理论上给我带来了启发，也在实践上给我提供了很多思考的方向。
总的来说，于丹的讲座给我留下了非常深刻的印象。她的学识渊博，思想独到，演讲风格幽默风趣，让人们在轻松的氛围中接受了深刻的思考。我相信，通过学习和实践她的思想，我们可以成为更好的人，为社会的发展和进步做出贡献。
于丹讲座观后感 篇三
这天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种职责。
然后谈到“仁”仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。
最后谈到“自立，自强，自信”树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
透过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到那里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不明白感恩，总惹他们生气，悲哀，太不就应了。在那里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一齐快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，用心进取，做一个优秀的合格人才。
于丹讲座观后感 篇四
我看了于丹老师教育讲座，受益匪浅。人要懂得孝顺，还要仁爱。对于于丹老师的讲座，我明白父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所需要的准则。
我明白了，人从小到大，都要建立两两关系。多在人群中学习、娱乐，而不是信赖于网络，老在家里上网，不出去与同伴玩耍、交流，孩子要多动手，相信只要动手做，没有不成功的。要信赖于用双手实现梦想，实现未来。人从小要建立两两关系，多与同伴们在一齐，不要老呆在家里。要与同伴互帮互助，经常聚在一齐聊天、玩耍。其次，做家长的，不要娇惯孩子。于丹老师讲了一个寓言故事。
从小有一个孩子，天天与大树玩耍。有一天，孩子愁眉苦脸，大树问：“孩子，你怎样了怎样不高兴了”孩子说：“别的同学都有玩具，各式各样。我也想要。”大树慈祥地说：“孩子，你别担心。你能够把我的果子全摘了，去卖钱。买你想要的东西。”孩子摘了全部的果子，买了想要的东西。时间一天天过去了。有一天，孩子仍旧愁眉苦脸。大树问：“你怎样了”孩子说：“我的同伴们都出去，去世界各地了，而我却没有。”大树说：“孩子，你能够把我的树根做成独木舟，去世界各地漂泊。”孩子把树根做成独木舟。孩子之后回来了，游玩了世界各地后，坐在大树旁，与大树一同看每一天美丽的日出了。这个故事告诉我，这个大树就是父母，而这个小孩子就是我们孩子。孩子要什么，父母就给什么，使孩子享受了“衣来伸手，饭来张口”的待遇，而不是靠自己的劳动获取回报。而且，父母的教育与孩子的成长也有关系，俗话说“子不教父之过”教育是一个起点、是一种鼓励。在人格中学会爱、学会尊敬。这样一个孩子，不论在社会、在生活中，都有一个成功的生活位置，在等着他的到来。
一个人，在社会的煎熬下，舒展个人的生命。这才是最完美的。做人首先要孝，我觉得我在这方面做得很好。在爸爸或妈妈生病的状况下，送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。其实，帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，就表现出来。不用做得那么重大，只要从小事做起，从一点一滴做起，就会非同寻常。于丹老师讲座点燃了我心灵的空间。让我懂得、理解人生中的酸、甜、苦、辣。懂得做人如何孝、顺。所以，人在这个世界上，在任何艰难困苦中，都不能低头，要舒展个人的生命，才是最完美的。于丹老师的讲座让我懂得了很多道理。我十分感谢于丹老师的精彩演讲。
于丹讲座观后感 篇五
今天我看了北大于丹教授的感恩讲座，看了这个讲座我深受感触，讲座的主题是感恩教育。
于丹老师先讲了孝道，说岳母刺字和周恩来敬母的故事，有一个人特别让我感动，他为了救母亲，偷偷给母亲捐了一个肾。现在的小孩天天过着衣来伸手饭来张口的日子，但却只知道家长为自己付出一切，而不知道回报。有这样一个故事，一个小女孩，因为父母天天宠着惯着她，所以得了“公主病”，一次妈妈烧水时不小心把手烫伤了，此时小女孩正在看电视，妈妈就把烫伤的手伸到小女孩眼前，只听小女孩严厉地哄到：“去、去、去，别挡着我看电视!”虽然这是一个看似很平常的小事，却能反应一个孩子的孝心。我觉得我在这方面做的就很好，我特别关心我妈妈，她要是哪不舒服，我就会想一切办法让她好一些。
第二点，于丹老师讲的是发现，她讲了一个故事让我记忆犹新：有一个老师找
来了10名同学，对同学说：“今天我们要走过一个小黑屋，一定要跟着我走，因为那里有许多机关。”说完就带头走进了小黑屋。进了黑屋，伸手不见五指，同学们都紧跟着老师一直走到了头。同学们想：这也没什么难的啊!这时老师打开了灯，同学们吓坏了。原来他们刚才走过的是一根独木桥，独木桥下竟是一个鳄鱼池!老师让同学们走回去，没有一个人敢，在老师不断催促下终于有两个同学回去了。这时老师又打开四盏灯，同学们这才看清楚，原来鳄鱼池上面有保护网。这时零零散散又过去几个人可是最终还是有两个同学没过去。这个故事告诉我们，生活中遇到的事情要勇敢的面对，要去发现，只有不断地发现才能看出生活中的另一面。有人说生活像一锅烧开的水，每个人融入到生活时的态度都是不同的，有人会被生活给煮软了，有人会被生活把内心煮硬了，而有些人会融到生活这锅开水里，像茶一样让生活有滋有味。
父母给了我们生命，为我们默默地付出了一切，我们应该孝敬父母，不要把父母的健康置之度外，做一个讲孝道的好孩子，自己能做的事自己做，主动承担自己的责任，长大后要主动寻找机会，而不是去等待机会。
于丹讲座观后感 篇六
这天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹老师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，尊敬师长。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要，但更主要的是经验和悟性。
想想自己，有时候爸爸妈妈督促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲哀，真是太不就应了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。
