染雾《跑吧孩子》的观后感 篇一
电影《跑吧孩子》是一部由贾樟柯执导的剧情片。整部电影以一个小男孩的视角，讲述了他在一个贫困山区的生活经历。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对贫困地区的孩子们有了更深层次的思考。
首先，电影中真实而质朴的表演给我留下了深刻的印象。导演贾樟柯一直以来都注重真实主义风格的表演，这次也不例外。小男孩的表演非常自然，他的眼神中透露出的天真和对生活的渴望感动了我。他的表演让我感受到了他们的生活困境和内心的矛盾，让我对他们的命运有了更深的关注。
其次，电影中所展现的贫困山区的生活环境给我带来了很大的震撼。贫困、落后、缺乏教育资源，这些都是贫困山区孩子们所面临的现实。电影中的场景给我展示了他们的艰辛生活，让我对他们的处境有了更深刻的了解。作为观众，我更加意识到自己的幸运和责任，也更加希望能为这些孩子们做些什么。
最后，电影中的情节和台词也给我留下了深刻的印象。故事发生在一个贫困山村，男孩为了生存而不断奔跑。他的母亲希望他能有一个好的未来，一直鼓励他坚持学习。电影中的一些台词让我产生了共鸣，比如男孩对他的母亲说：“妈妈，我会好好学习的。”这句简单的台词中蕴含了对未来的希望和坚持的力量。
通过观看《跑吧孩子》，我对贫困地区的孩子们有了更深层次的思考。这部电影通过真实而质朴的表演、贫困山区的生活环境以及情节和台词的呈现，让我深刻地体会到了他们的处境。作为观众，我希望能为他们提供一些帮助，帮助他们改变命运。
《跑吧孩子》的观后感 篇二
电影《跑吧孩子》是一部极具震撼力的作品。导演贾樟柯通过真实而质朴的表演、细腻而真切的故事情节，成功地展现了贫困地区孩子们的生活现状，引发了观众对社会问题的深思。
首先，电影中的表演给人留下了深刻的印象。小男孩的表演非常出色，他的眼神中透露出的天真和对未来的渴望让人动容。他的表演使观众能够深入感受到他们的内心世界，对贫困地区孩子们的生活状态有了更深入的了解和关注。
其次，电影中所展现的贫困地区的生活环境给观众带来了强烈的冲击。电影中真实再现了贫困地区的山村景象，贫困、落后、缺乏教育资源等问题无一不让人心生痛惜。观众在电影中看到的那些贫困山区的孩子们的艰辛生活，让人深刻反思自己的幸运和责任。
最后，电影中的情节和台词也给观众留下了深刻的印象。男孩为了生存而不断奔跑，他的母亲则一直鼓励他坚持学习。电影中的这些情节和台词让观众感受到了对未来的希望和坚持的力量。观众在电影中能够感受到贫困地区孩子们的渴望改变命运的心情，也更加意识到自己应该为他们提供帮助。
通过观看《跑吧孩子》，我对贫困地区孩子们的生活有了更深层次的了解和关注。这部电影通过真实而质朴的表演、贫困地区的生活环境以及情节和台词的呈现，成功地唤起了观众对社会问题的思考。作为观众，我们应该关注贫困地区孩子们的生活，并为他们提供支持与帮助。
《跑吧孩子》的观后感 篇三
期中考试结束的当天下午，学校组织我们在教室看电影，片名是《跑吧！孩子》，是一部能令人自我反省的的影片。
影片主要是讲一户十分贫穷的人家，父亲找不到工作，打点零工，母亲又怀了孕，家里有兄妹俩，都在上学，家中欠债累累的事。
影片的开头，是小男孩去向一家杂货店老板借米时，不小心把妹妹刚补好的鞋给弄丢了，兄妹俩只能妹妹穿哥哥的鞋，先上学，等她放学后跑回家，把鞋给哥哥，让他再去上学，两人就像接力一样。哥哥为了补给妹妹一双鞋，用尽了各种办法：帮同学做功课、踢足球赛、参加长跑比赛等，在其中又因为各种巧合，与一个叫明顺的孩子产生了许多说不清的误会，影片的最后，明顺了解了这兄妹俩的难处，在出国留学之前，送给他们一双新鞋，使影片以两全其美的方式落下帷幕。
看完这部影片，我认为有两个方面值得我们去改正：一是要珍惜我们现在的学习环境，因为我们拥有美丽的校园、温暖的教室、崭新的课本和众多优秀的老师。而那些与我们同龄的孩子，在寒冷又随时可能倒塌的房屋中，读着一本本已经破旧的课本，在他们眼里能像我们这样读书是一种奢侈的向往，所以我们应该加倍努力学习，将来回报社会。二是要与同学搞好关系。平时的学习生活中，我们有时会因为一点小事就和同学发生口角，你可想到“在外靠朋友”？可能你认为他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他总有一点会在某一天帮助你，所以要对同学一视同仁，让每位同学都成为你的知心好友。
如果做到了以上两点，我不一定会成功，但我一定距离成功又近了一步，只要这样坚持不懈、踏踏实实得走好每一步，总有一天我会到达成功的彼岸。
Belive me,I can do it better!
《跑吧孩子》的观后感 篇四
《跑吧，孩子》，一部感人至深的电一影。破败的木屋，质朴贫穷的人们，还有那泥泞土地上踢球的活力少年，到处充满了活力气息。最让人感触多的是那一双鞋。
哥哥不细心丢一了妹妹唯一一双鞋，于是想尽办法解决这一问题，最终决定穿哥哥的大鞋。兄妹俩不停地想办法找鞋。哥哥甚至靠帮别人完成作业来换鞋子，却又被要了回去。内心受了挫折的兄妹两仍未放弃。哥哥为妹妹的鞋子参加了越野比赛，不细心陷入泥潭为了从泥潭出来他丢下了自我的鞋子，光着脚；而此时妹妹为了找来接生婆，也丢下了自我早已破烂的拖鞋哥哥鼓着勇气，赤脚跑在满是石子的跑道上，而妹妹也赤脚在布满玻璃碎片的道路上奔跑，两人奔跑的一瞬间，是感动的，受伤累累的双脚和那不放弃的信念让人不禁潸然泪下。
我喜欢这部电一影，不仅仅因为兄妹之情，还因为那感人的兄弟之情。“有福同享，有难同当”，共患难的伙伴，他们一块帮别人写作业，一齐洗物品，一块吵架，比赛场上，仍有他们的关怀。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相见，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，对大家会有好处。吵架不是坏事，吵完后得到更深的谅解！我感受到了一爱一和坚持，不自卑，不放弃，就像主题曲《我们的心紧紧相扣》
还有那父亲为家谋生的辛苦和母亲的辛劳……
我们每个人难道不该和他们一样，向他们学一习一吗？坚定的信念，乐观的心态。人的一生就是不断应对困难、解决问题，不断前进和提高的过程。我们此刻的生活是如此完美，还有什么理由不去珍惜呢？正如俄国普希金说：假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，一陰一郁的日子里要心平气和，相信吧，那欢乐的日子就会来到！
《跑吧孩子》的观后感 篇五
最近学校组织我们看了一场电影——《孩子们的那些事》。 这部电影讲述了一位刚从师范大学毕业的老师林冬青到铭师小学担任五(4)班的班主任和语文老师。他从校长那里得知，五(4)班的问题生非常多，所以校长要求他对五(4)班要严加管教。
林东青与别的老师不一样，他爱学生，很关注学生的特点，注意学生的性格，找出每个学生的问题，并让他们一一改正。他为了让一个喜欢穿男生衣服的女生变得淑女一些，用他一个月的工资给她买了一条裙子，恰好当时也正是她的生日，于是他就把那条裙子当生日礼物送给了她，可当他知道那个女生把裙子扔到了垃圾桶里时，他愤怒至极；他也为学生洗过拉上大便的裤子，可当时他也差点被熏死；在和家长交谈时，面对家长的振振有词，他也经常无可奈何……而五4班的学生既充满童真，同时又像小大人似的，会思考，会耍酷，同时也让林东青屡屡受挫……
看完电影，我深深的体会到，当老师是多么的不容易！生活中优秀老师的事迹有很多，有的教师为了救学生而牺牲，有的为了教书而连自己的父母亲最后一面都没见上……这时多么的伟大呀！而林老师关爱学生，因材施教，他渐渐和学生达成一片，尽管付出了许多，终于赢得了孩子们的爱戴，渐渐的，一些问题也不是问题了。
多么好的一部电影啊，使我深思，从中感受到老师对学生的关心和关爱，从而体会到他的一种别样的伟大！老师为培养我们这些不懂事的孩子，要劳多少神，花多少心思。为将我们培育成才，不辞劳苦，兢兢业业，不厌其烦，甘为人梯……是多么的不易和辛苦！
我爱你们，亲爱的老师！
《跑吧孩子》的观后感 篇六
作为《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴们用奔跑来一经历成长，经历人生的酸甜苦辣。
很难想象，一双鞋，对于一个家庭的重要一性一，可影片中，那个特殊年代，那个贫困的地域，一双鞋，对于这对兄妹，对于这个家庭，确实无比珍贵。
还记得电一影里面有这么一段插曲“我们什么都没有，也没有轻易的低头。我们什么也没有，也没有放弃的念头，回想着电一影里一幕幕，走过一个个艰难的瞬间。兄妹俩在逆境中不屈服。依旧坚强，充满期望。想着他们在艰辛面前坚毅的面庞，虽已看完这部影片，但依旧久久感动。
记得影片中有这样一个画面：因为妹妹的鞋丢一了，并且没有鞋子就无法进入学校。兄妹就在相约之地换鞋，然后奔去上学。尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到，挨门卫骂，甚至被开除。而哥哥为了妹妹鞋子的问题，即使三番二次被富家子弟明顺耍赖也努力地拼搏。
也正是这样才锻炼出他们不一样于一般孩子的.坚强意志和韧一性一。还有另一个画面令我泪流满面，哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋，光脚在泥浆碎石中奔跑，而此时，妹妹也因母亲即将分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子坏了，只能光脚在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹两人的不畏执着和刚毅，是亲情，职责。
除了亲情还有友谊。也诠谊了真挚朴素纯真的友情。让我们感到一温一暖：影片最终哥哥说：“有鞋子的时候我们明白问题在哪里。没鞋的时候我们明白问题在哪里吗？”漫漫人生路，你不断解决问题的同时也会有新的问题不断地出现。用心去走人生，路总会有尽头。心中有光，也会潇潇洒洒。
