染雾小学二年级语文教师述职报告模板 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学二年级语文教师，非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我以教育为己任，尽心尽力地教授语文知识，努力培养学生的语文能力和综合素质。接下来，我将向大家汇报我在教学、管理等方面的工作情况。
一、教学工作
在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和语文能力。我积极参加学校组织的各类培训课程，不断提升自己的教学水平和专业知识。我制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行个性化教学。我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过课堂教学和课后辅导，帮助学生提高语文素养。
二、管理工作
在管理方面，我积极参与学校的各项管理工作，认真履行教师的职责。我与班主任紧密合作，密切关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，共同关心学生的成长。我组织学生参加各类语文竞赛和活动，并取得了一定的成绩。此外，我注重班级管理，积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范，营造了积极向上的班级氛围。
三、师德师风
作为一名教师，我时刻以身作则，注重培养学生的良好品德和道德观念。我严格要求自己，尊重学生，关心学生，注重与学生的情感交流。我积极参与学校的各项活动，争做模范和表率，树立了良好的师德师风。
总结一年来的工作，我深感教育事业的伟大和责任的重大。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
小学二年级语文教师述职报告模板 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX小学二年级语文教师，非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我积极投入工作，认真履行教师的职责，为学生的语文学习和全面发展尽心尽力。接下来，我将向大家汇报我在教学、管理等方面的工作情况。
一、教学工作
在教学方面，我注重培养学生的语文兴趣和阅读能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的学习热情。我制定了科学合理的教学计划，注重培养学生的语文基本功和综合素养。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过课堂教学和课外拓展活动，引导学生积极思考，培养学生的综合能力。
二、管理工作
在管理方面，我积极参与学校的各项管理工作，认真履行教师的职责。我与班主任密切配合，关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，共同关心学生的成长。我组织学生参加各类语文竞赛和活动，并取得了一定的成绩。此外，我注重班级管理，积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范，营造了和谐积极的班级氛围。
三、师德师风
作为一名教师，我时刻以身作则，注重培养学生的良好品德和道德观念。我严格要求自己，尊重学生，关心学生，注重与学生的情感交流。我积极参与学校的各项活动，争做模范和表率，树立了良好的师德师风。
总结一年来的工作，我深感教育事业的伟大和责任的重大。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
小学二年级语文教师述职报告模板 篇三
【#述职报告# 导语】不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施，不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。---以下是©为您提供的文章，欢迎阅读。【篇一】
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。
【篇二】
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任二年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点:
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的<城南旧事>、曹文轩的<根鸟>。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁，多点耐心。少点懒惰，多点反思。少点死板，多点创新。
