大学生诚信优秀调查报告 篇一
大学生诚信优秀调查报告
随着社会的发展,诚信问题逐渐成为大学生教育中亟需解决的重要问题。为了解大学生在诚信方面的表现和态度,我们进行了一项调查。本报告将展示我们的调查结果,并提出一些建议,以促进大学生诚信教育的发展。
调查结果显示,大部分大学生对诚信问题有较高的认识和重视。根据我们的调查数据,超过80%的受访者表示诚信对于他们非常重要。他们认为诚信是人与人之间相互信任的基础,是建立和谐社会的重要保障。此外,大部分受访者也认识到诚信与个人的成长和发展密切相关。他们相信通过诚信行为可以树立良好的形象,增加自己的竞争力。
然而,调查也发现了一些问题存在。尽管大部分大学生对诚信有着正确的认识和态度,但在实际行动中却存在一定的偏差。有近60%的受访者表示自己曾经有过违背诚信原则的行为,主要表现为抄袭、作弊、虚报成绩等。这说明在大学生群体中仍存在一些不良的诚信行为。
针对以上问题,我们提出了以下建议,以促进大学生诚信教育的发展:
首先,学校应加强对大学生的诚信教育。通过开展专题讲座、举办诚信教育活动等形式,提高大学生对诚信问题的认识和重视程度。同时,学校也可以加强对违背诚信原则行为的惩戒力度,增加违纪处罚的严重性,形成强大的震慑作用。
其次,家庭对大学生诚信教育的重要性不可忽视。家长应加强对子女的教育引导,培养他们正确的价值观和道德观念。通过与子女的沟通交流,让他们了解诚信的重要性,并在家庭生活中树立榜样。
最后,社会各界也应加强对大学生诚信教育的支持。高校可以与企业、社会机构合作,开展诚信教育项目,引导大学生树立正确的诚信观念。同时,社会也应加强对违背诚信原则行为的谴责,形成全社会共同关注和参与的氛围。
通过以上建议的实施,相信大学生诚信教育问题将会得到有效解决。促进大学生诚信教育的发展,不仅对于个人的成长和发展有着重要的意义,也对于社会的和谐稳定具有积极的影响。
大学生诚信优秀调查报告 篇二
大学生诚信优秀调查报告
在今天的社会背景下,诚信教育成为了大学生教育的重要一环。为了了解大学生在诚信方面的表现和态度,我们进行了一项调查。本报告将展示我们的调查结果,并讨论大学生诚信教育的重要性以及如何提高大学生的诚信意识。
调查结果显示,大部分大学生对诚信问题有着正确的认识和重视。根据我们的调查数据,超过80%的受访者认为诚信对他们的人生发展非常重要。他们认为诚信是社会交往的基础,也是个人发展的关键要素。他们相信通过诚信行为可以建立良好的人际关系,树立良好的社会形象。此外,大部分受访者也认识到诚信与个人的职业生涯密切相关。他们相信通过诚信行为可以获得他人的信任和支持,增加自己的竞争力。
然而,调查也发现了一些问题存在。虽然大部分大学生对诚信有着正确的认识和态度,但在实际行动中却存在一定的偏差。有近60%的受访者表示自己曾经有过违背诚信原则的行为,主要表现为抄袭、作弊、虚报成绩等。这说明在大学生群体中仍存在一些不良的诚信行为。
诚信教育的重要性不可忽视。大学生作为社会的中坚力量,他们的诚信观念和行为将直接影响社会的整体诚信水平。因此,大学生诚信教育应该成为高校教育的重要内容。高校应该加强对大学生的诚信教育,培养学生正确的诚信观念和价值观。通过开展诚信教育活动、组织诚信主题讲座等形式,提高学生对诚信问题的认识和重视程度。
同时,家庭也是大学生诚信教育的重要一环。家长应加强对子女的教育引导,培养他们正确的价值观和道德观念。通过与子女的沟通交流,让他们了解诚信的重要性,并在家庭生活中树立榜样。
最后,社会各界也应加强对大学生诚信教育的支持。高校可以与企业、社会机构合作,开展诚信教育项目,引导大学生树立正确的诚信观念。同时,社会也应加强对违反诚信原则行为的谴责,形成全社会共同关注和参与的氛围。
通过以上措施的实施,相信大学生诚信教育问题将会得到有效解决。促进大学生诚信教育的发展,不仅对个人的成长和发展有着重要的意义,也对社会的和谐稳定具有积极的影响。
大学生诚信优秀调查报告 篇三
大学生诚信优秀调查报告
前言:信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。”诚信,是中华民族的传统美德。然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。它是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
正文:
一:诚信对于大学生有着重要的意义
在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。
二:大学生的诚信缺失问题表现
信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说:“自古皆有死,民无信不立。”(见《论语·颜渊》)。古人关于“诚信”的上述代表性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢?
中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款,然而至今年为止,拖欠贷款的
比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一度暂停,到xx年才重新启动,并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求,xx年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。我想,除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作,无能力偿还外,更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时,目前社会上假的文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园,难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。此外,大学生就业的诚信问题尤为严重:1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”,“优秀学生干部”。
2、 面试中自我拔高
部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。
3、部分大学生随意毁约
现在学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位,以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种情况下,一些毕业生会先找一个可以签约的单位签约以求得缓冲,一旦有更好的单位接收,他们就马上跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在一定程度上给用人单位造成了损失。
三:关于解决问题的建议
大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。而面对另人担忧的'大学生诚信问题,解决大学生诚信问题迫不及待。
1、通过法制强制规定。
立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中,都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示,中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为,即会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。
2、学校诚信教育
开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标,但要从低起点,从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感,平等竞争的意识,独立自主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信,并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念,进一步加强管理,杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、教师形象上做起,以学校的诚信、教师的诚信来影响学生,教育学生。
结语:调查中反映出种种诚信缺失问题,让我们担心,大学生是国家未来各个领域的骨干,如果大学生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?
诚信对创业如此重要,我会让它伴我永远!