小学教导主任工作述职报告 篇一
尊敬的校长、各位领导和教师同事们:
大家好!我是XX小学的教导主任XX,我非常荣幸能够在这个平台上向大家汇报我的工作情况。
首先,我要感谢校领导对我的信任和支持,让我有机会担任小学教导主任这一重要岗位。在过去的一年里,我积极履行职责,努力推动学校教育教学工作的发展。
一、教学管理方面
作为教导主任,我始终把提高教学质量作为工作的核心。我与教师们紧密合作,加强教学方法的研究和交流,帮助教师们提升教学水平。我组织了多次教研活动,推动了教师专业发展。同时,我也注重课堂教学的巡视和指导,及时发现问题并提出改进意见。通过这些努力,学校的教学质量得到了明显提升。
二、学生管理方面
学生是学校的未来,学生管理是小学教导主任工作最重要的一部分。我注重学生的全面发展,关注学生的学习、生活和心理健康。我与班主任密切配合,加强对学生的日常管理。我组织了多次班会和家长会,向学生和家长普及教育理念,引导学生形成正确的学习态度和价值观。此外,我还积极组织各类课外活动,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。
三、团队建设方面
一个团队的凝聚力和战斗力是决定工作成效的重要因素。我注重团队建设,积极引导教职工形成良好的工作氛围。我开展了团队建设培训,提高教职工的沟通协作能力。我还积极组织教师参加各类学术交流活动,扩大教师的视野和知识面。通过这些努力,学校的教师队伍日益壮大,团队合作精神得到了提升。
总结来说,过去的一年是充实而又忙碌的一年。我在教育教学管理方面付出了很多努力,取得了一些成绩。但同时,我也意识到自己的不足之处,需要进一步提高自己的能力和水平。在未来的工作中,我将继续努力,为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
小学教导主任工作述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位领导和教师同事们:
大家好!我是XX小学的教导主任XX,我非常荣幸能够在这个平台上向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里,我积极履行小学教导主任的职责,为学校的发展做出了一定的贡献。下面我将从以下几个方面进行述职:
一、教学管理方面
作为小学教导主任,我始终将提高教学质量作为工作的核心。我与教师们密切合作,加强教研活动,探索创新的教学方法,提高教师的教学水平。我积极组织师德师风建设活动,引导教师树立正确的教育观念和教育理念。通过这些努力,学校的教学质量得到了明显提升。
二、学生管理方面
学生是学校的未来,学生管理是小学教导主任工作最重要的一部分。我注重学生的全面发展,关注学生的学习、生活和心理健康。我与班主任紧密配合,加强对学生的日常管理,及时发现和解决学生的问题。我组织了多次班会和家长会,向学生和家长普及教育理念,引导学生形成正确的学习态度和价值观。此外,我还积极组织各类课外活动,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。
三、团队建设方面
一个团队的凝聚力和战斗力是决定工作成效的重要因素。我注重团队建设,积极引导教职工形成良好的工作氛围。我开展了团队建设培训,提高教职工的沟通协作能力和教育教学能力。我还积极组织教师参加各类学术交流活动,扩大教师的视野和知识面。通过这些努力,学校的教师队伍日益壮大,团队合作精神得到了提升。
总结来说,过去的一年是充实而又忙碌的一年。我在教育教学管理方面付出了很多努力,取得了一些成绩。但同时,我也意识到自己的不足之处,需要进一步提高自己的能力和水平。在未来的工作中,我将继续努力,为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
小学教导主任工作述职报告 篇三
小学教导主任工作述职报告范文
转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的'工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想,对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会。
三、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划
,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。