染雾儿科个人实习述职报告 篇一
实习期限：2021年10月1日-2021年12月31日
一、实习目标及内容
本次儿科实习的目标是熟悉儿科临床工作流程，提高对儿童疾病的诊断和治疗能力，同时培养团队合作意识和沟通能力。实习内容主要包括跟随医生进行门诊和病房工作，参与诊断和治疗过程，学习常见儿童疾病的诊断和治疗方法。
二、实习工作总结
在实习期间，我积极参与了儿科门诊和病房工作，并得到了导师和同事们的指导和帮助。通过观察和学习，我逐渐了解了儿科临床工作的流程和规范，熟悉了常见儿童疾病的诊断和治疗方法。
在门诊工作中，我主要负责接诊患儿，了解病史、进行体格检查，并根据症状和体征进行初步诊断。同时，我也参与了一些特殊检查和治疗的操作，如血常规、尿常规、X线检查等。通过与患儿及其家属的交流，我学会了如何与儿童及其家庭建立良好的沟通关系，提高了沟通能力和耐心。
在病房工作中，我与导师一起参与了患儿的查房、诊断和治疗工作。通过观察和学习，我了解了不同年龄段儿童的特点和常见疾病的治疗方法。在治疗过程中，我积极参与了患儿的护理和日常生活照料工作，提高了对患儿的关爱意识和责任感。
三、实习收获和反思
通过这次儿科实习，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了团队合作意识和沟通能力。在与导师和同事们的合作中，我学会了如何与他人进行有效的沟通和协作，培养了良好的职业素养和团队意识。
同时，我也发现了自己的不足之处。在实习过程中，我发现自己在一些技术操作上还存在不熟练的情况，需要进一步加强学习和实践。此外，我也意识到自己在与患儿及其家属的交流中还需要更加耐心和细心，提高自己的沟通技巧和情绪管理能力。
四、实习总结和展望
通过这次儿科实习，我对儿科临床工作有了更深入的了解，提高了对儿童疾病的诊断和治疗能力。同时，我也意识到自己在一些方面还需要进一步提升，将继续努力学习和实践，不断完善自己的专业素养和技能。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度，努力提高自己的专业水平。同时，我也希望能够更好地与团队合作，与患儿及其家属建立良好的沟通关系，为儿童的健康贡献自己的力量。
儿科个人实习述职报告 篇二
实习期限：2021年10月1日-2021年12月31日
一、实习目标及内容
本次儿科实习的目标是提高对儿童疾病的诊断和治疗能力，熟悉儿科临床工作流程，并培养团队合作意识和沟通能力。实习内容主要包括参与儿科门诊和病房工作，学习常见儿童疾病的诊断和治疗方法。
二、实习工作总结
在实习期间，我积极参与了儿科门诊和病房工作，并得到了导师和同事们的指导和帮助。通过观察和学习，我逐渐了解了儿科临床工作的流程和规范，提高了对儿童疾病的认识和理解。
在门诊工作中，我负责接诊患儿，并进行病史采集、体格检查和初步诊断。通过与患儿及其家属的交流，我学会了如何与儿童及其家庭建立良好的沟通关系，提高了沟通能力和信任感。同时，我也参与了一些特殊检查和治疗的操作，如血常规、尿常规、X线检查等，提高了自己的技术操作能力。
在病房工作中，我与导师一起参与了患儿的查房、诊断和治疗工作。通过观察和学习，我了解了不同年龄段儿童的特点和常见疾病的治疗方法。在治疗过程中，我积极参与了患儿的护理和日常生活照料工作，提高了对患儿的关爱意识和责任感。
三、实习收获和反思
通过这次儿科实习，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是培养了团队合作意识和沟通能力。在与导师和同事们的合作中，我学会了如何与他人进行有效的沟通和协作，培养了良好的职业素养和团队意识。
同时，我也发现了自己的不足之处。在实习过程中，我发现自己在一些技术操作上还存在不熟练的情况，需要进一步加强学习和实践。此外，我也意识到自己在与患儿及其家属的交流中还需要更加耐心和细心，提高自己的沟通技巧和情绪管理能力。
四、实习总结和展望
通过这次儿科实习，我对儿科临床工作有了更深入的了解，提高了对儿童疾病的诊断和治疗能力。同时，我也意识到自己在一些方面还需要进一步提升，将继续努力学习和实践，不断完善自己的专业素养和技能。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度，努力提高自己的专业水平。同时，我也希望能够更好地与团队合作，与患儿及其家属建立良好的沟通关系，为儿童的健康贡献自己的力量。
儿科个人实习述职报告 篇三
儿科个人实习述职报告
护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”下面的是小编分享的与儿科个人实习述职报告有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
篇一：
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲入党申请书范文 人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
篇二：
儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的.心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑”。进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起。
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务。
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!
篇三：
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
