染雾特岗教师晋级述职报告 篇一
尊敬的评委、领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的特岗教师XX，首先感谢评委们的倾听和给予我这次晋级的机会。在过去的一年里，我积极参与学校教学工作，努力提高自己的教学水平和专业素养。今天，我将向大家汇报我的工作情况和成果。
一、教学工作
作为一名特岗教师，我深知自己的使命和责任。在教学工作中，我积极投入，认真备课，注重教学设计和教学方法的创新。我注重培养学生的综合能力，注重启发式教学和问题解决能力的培养。通过组织学生参与小组合作学习、情景模拟、角色扮演等活动，我试图激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
二、学生管理
作为一名特岗教师，我不仅要关注学生的学习，还要关心他们的成长和发展。我与学生建立了良好的师生关系，注重与学生的沟通和交流。我尊重学生的个性和特长，鼓励他们积极参加各种活动，培养他们的综合素质。同时，我也注重班级的管理和组织，定期开展班会和班级活动，促进学生之间的交流和合作。
三、教研工作
作为一名特岗教师，我积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和合作。我认真研读教材和教学参考书，关注教育前沿理论和教学方法的研究。我通过组织教研讨论和教学观摩，提高了自己的教学水平和教学能力。同时，我也将自己的教学经验和心得写成教学文章，为其他老师提供参考和借鉴。
四、自我提升
作为一名特岗教师，我注重自我提升和专业发展。我积极参加各种教育培训和学习活动，提高自己的教学技能和教育理论水平。我还通过参加比赛和评比活动，锻炼自己的能力和素质。同时，我也积极参与学校的教研活动和学科建设，提高自己的教学能力和教育水平。
总结一年来的工作，我意识到自己在教学和学生管理方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。但我也感到满足和自豪，因为我看到了学生的进步和成长，看到了自己的努力和付出得到了回报。希望能得到评委们的认可和支持，继续为学生的教育事业贡献自己的力量，共同为学校的发展做出贡献。
谢谢大家！
特岗教师晋级述职报告 篇二
尊敬的评委、领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的特岗教师XX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况和成果。在过去的一年里，我努力工作，不断提升自己的教学水平和专业素养。接下来，我将分享我的工作经验和教学成果。
一、教学工作
作为一名特岗教师，我非常重视教学工作。我注重教学内容的更新和教学方法的创新，努力提高学生的学习效果和综合能力。我通过多种教学手段，如课堂讲解、案例分析、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习动力。同时，我也注重与学生的沟通和交流，理解和关心他们的需求和困扰，积极解决他们的问题，帮助他们取得进步。
二、学生管理
作为一名特岗教师，我不仅关注学生的学习，还关心他们的成长和发展。我与学生建立了良好的师生关系，注重与他们的沟通和交流。我尊重学生的个性和差异，注重培养他们的综合素质和创新能力。我通过组织班级活动和课外实践，培养学生的团队合作精神和社会责任感，提高他们的综合素质和社会适应能力。
三、教研工作
作为一名特岗教师，我积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和合作。我认真研读教材和教学参考书，关注教育前沿理论和教学方法的研究。我通过组织教研讨论和教学观摩，提高了自己的教学水平和教学能力。同时，我也将自己的教学经验和心得写成教学文章，为其他老师提供参考和借鉴。
四、自我提升
作为一名特岗教师，我注重自我提升和专业发展。我积极参加各种教育培训和学习活动，提高自己的教学技能和教育理论水平。我还通过参加比赛和评比活动，锻炼自己的能力和素质。同时，我也积极参与学校的教研活动和学科建设，提高自己的教学能力和教育水平。
总结一年来的工作，我意识到自己在教学和学生管理方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。但我也感到满足和自豪，因为我看到了学生的进步和成长，看到了自己的努力和付出得到了回报。希望能得到评委们的认可和支持，继续为学生的教育事业贡献自己的力量，共同为学校的发展做出贡献。
谢谢大家！
特岗教师晋级述职报告 篇三
20xx年是非同寻常的一年，它承载了我太多的付出与收获。20XX年我有幸河北滦平特岗中的一员，三年的时光转瞬即逝但它却清楚的记录了我工作的点点滴滴。时光在变可对工作踏实勤奋的如一。现将我的特岗之路记录如下：
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
刚参加工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上的种种不适，班级管理中的事情千头万绪让我陷入无比艰难的境地，我要想搞好教学就要比别人多几倍甚至几十倍的努力。每天晚上加班到十点钟。
我经常抽同学老师交流，教学组组织的活动我也参加，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，自我。我还邀请学老师听我的课，虚心的意见。三年我做了8次公开课，并且都可喜的成绩。值得一提的是20xx年，在“相遇问题”一课上，我所创设的“激趣---游戏---探疑---解惑”的教学模式深受学生的喜爱的好评，简单的小游戏帮助学生理解了“开出、相遇、速度和、总路程”等抽象名词，轻松的难点，唤起了孩子的热情。
除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老师的讲座光盘是我的最爱。我改进教学方法，耐心辅导学生，教学相长，在教学过程中，尽地对学生的答案分析，找出学生的优点鼓励，慢慢的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级成绩长足的进步而且在班级量化中名列前茅。当流动红旗一次又一次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是的工作业绩，是学校对我付出的肯定，我把班级管理的点点滴滴整理成册《春雷班班级文化建设记录册》诞生了。我终于用的真诚和努力赢得了学校、学生家长的信任。
用心思考是干好工作的关键。如何教学、如何调动学生的性如何培养学生的创新能力是我经常思考的问题。工作之余，我多方搜集资料，将好的经验与构思应用于的教学之中。每周听课，同做课老师面对面的交流，吸取同行的教学方法，并撰写数十篇心得体会。20xx年撰写的《浅议语文教学中学生创新能力的培养》在基础教育会主办的“第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。我连续两年喜获“优秀教师”的光荣称号。
我教学改革，尝试“分层教学”，布置个性化作业，了各个层次学生的学习兴趣，同的学生作业面批面改、辅导、情感鼓励不同的辅导，抱着不使一人掉队的信念，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。大大加大了工作量，可是我甘之若饴。
衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛
教育的核心真谛是关爱，要用爱与学生沟通，关爱学生是教育工作的前提。我对学生循循善诱，学习上耐心帮助，生活上体贴，经常课余与学生谈心。课上我是老师，课下我是朋友。对孩子多次家访，是调皮的、单亲的家庭的同学。
我所带的班级中有一位调皮捣蛋的男生，他早晨按时在家不来学校私自去玩，我早晨点名时通知家长，焦急的.同家长一起找孩子，几乎打遍了班内每孩子家的电话询问。(本文出自范文.先.生网 )那时候我气坏了心想：“这孩子，找到他后我狠狠的教训他”可是找到孩子的一瞬间我只是冲上去把他揽在怀里，总算找到了。我以质问的问孩子，而是和他促膝长谈，使他真正认识到错误并且改正，帮他起学习成绩的信心，让他一步一步认识到学习负担，体会到学习的乐趣，这位同学开始端正了，成绩小小的进步可是我心花怒放了，我时刻注意他的，适时鼓励他，他犯老毛病。这名同学的转变让我坚信“每孩子可爱的”。坏学生，只要有方法，就能。
教育是播种爱，收获喜悦的过程。我的努力孩子们都看在眼里。信赖我尊敬我，会在课前擦干净讲桌，倒好热水，少些粉尘，每节课后用湿抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折纸、一封封心里话、一件件精心制作的小礼品，这是一群农村孩子对老师最淳朴的爱的表达。那天我走进教室同学们震耳的声音：“老师!生日快乐，祝的老师永远年轻漂亮”我已热泪盈眶。我了意想的学生的爱。体验着爱与被爱，演绎着感动于被感动。有这群可爱的孩子我怎么能不献毕生忠诚与教育事业?
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
滦平是我工作的“源泉”是我踏上社会的“基石”。 咕咕之泉滋润着我，它给我源源的滋养。在坚实的基石上我可以甩开臂膀奋力拼搏。特岗教师平淡艰苦之中以求进步与光辉。努力之中以求发展与希望，安定锻炼之中以求与庄严。
教师的称号太光荣太了，我问过老师，依然感到身上的担子沉重，工作三年我有的收获，但仍旧生怕的小小的疏忽“误人子弟”。况且时代在变，教育在变，这就要求教师要与时俱进，新知识，实践，善于积累，勇于创新，超越。选择教师职业的我就确立了终身学习的，用青春照亮光辉的事业，用智慧浇灌美丽的花蕾，用奋斗诠释教师的人生，用成绩回报家长的厚望。
我常常告诫：我必将用爱心和真诚点燃大山的希望，用激情和梦想诠释一生的不平凡 。也许人的力量还远远让孩子们心里铺满阳光，我期待着有更多的特岗教师走进学校，走入农村的教育事业。特岗的三年接近尾声，接纳，当然我非常愿意扎根这片沃土，在平凡的岗位上不平凡的价值。
特岗教师晋级述职报告 篇四
本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：
一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守*******员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。
任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。
1、 立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、 立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
3、加强学习，提高业务水平
平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了20XX年陕西省因特尔培训，参加了09年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我学习了更多的好的教
学方法。
4、 竞赛辅导成果较好
这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛，二xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。
5、定期的维修我校机房的计算机
这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机，如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。
三、工作中存在的不足
本人虽然取得了一些成绩，但也感到有些事情做的不够理想， 一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。 二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习信息技术的积极性。
以上是我的述职报告，请我校领导及广大教师们评议，并提出宝贵意见。谢谢!
