染雾高中语文教师个人年度述职报告 篇一
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是一名高中语文教师，非常荣幸能在这里向大家汇报我的个人年度工作情况和成绩。
一、教学工作
在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，积极推动教学改革，努力提高教学质量。我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，通过多种教学手段和方法，使学生在课堂上能够积极参与，提高学习效果。我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生进行独立思考和自主学习，培养学生的批判性思维和创造性思维。在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，激发学生的学习潜能，帮助学生树立正确的学习态度和学习方法。我注重培养学生的人文素养和综合素质，培养学生的审美能力和创造能力，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教育教学成果
在过去的一年中，我取得了一些教育教学成果。首先，我的学生在语文成绩方面取得了显著的进步。根据学校统计数据，我的班级语文成绩平均提高了10个百分点，其中优秀率提高了20个百分点。此外，我还有多名学生在各类语文竞赛中获奖，其中包括省级一等奖、市级二等奖和校级三等奖。这些成绩的取得离不开学生的努力，也离不开我的辛勤付出和精心指导。
三、自身学习与提升
在过去的一年中，我积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高了自身的专业素养和教学水平。我参加了学校组织的教师研修班，学习了最新的教学理论和教学方法。我参加了市级和区级的教师交流活动，与其他教师进行了经验分享和合作研究。我还积极参与学校的课题研究和教学改革实验，探索出一些适合学生的教学方法和教学资源，取得了一些创新性成果。
四、存在的问题和改进措施
在工作中，我也存在一些问题和不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高，有时候对学生的纪律要求不够严格，需要更加严格要求学生的学习态度和学习纪律。其次，我在教学设计和教学评价方面还有待改进，有时候教学内容的设计不够科学和合理，教学评价的方式也需要更加多样化和灵活。针对这些问题，我将进一步加强自身的学习和提升，不断完善自己的教学能力和教学水平。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
高中语文教师个人年度述职报告 篇二
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是一名高中语文教师，非常荣幸能在这里向大家汇报我的个人年度工作情况和成绩。
一、教学工作
在过去的一年中，我充分发挥语文教师的主导作用，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。我积极引导学生进行独立思考和自主学习，培养学生的批判性思维和创造性思维。我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过丰富多样的教学手段和方法，激发学生的学习潜能。我注重培养学生的人文素养和综合素质，通过开展各类文化活动和社会实践，培养学生的审美能力和创造能力，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教育教学成果
在过去的一年中，我取得了一些教育教学成果。首先，我的学生在语文成绩方面取得了显著的进步。根据学校统计数据，我的班级语文成绩平均提高了15个百分点，其中优秀率提高了30个百分点。此外，我还有多名学生在各类语文竞赛中获奖，其中包括省级一等奖、市级二等奖和校级三等奖。这些成绩的取得离不开学生的努力，也离不开我的辛勤付出和精心指导。
三、自身学习与提升
在过去的一年中，我积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高了自身的专业素养和教学水平。我参加了学校组织的教师研修班，学习了最新的教学理论和教学方法。我参加了省级和市级的教师交流活动，与其他教师进行了经验分享和合作研究。我还积极参与学校的课题研究和教学改革实验，探索出一些适合学生的教学方法和教学资源，取得了一些创新性成果。
四、存在的问题和改进措施
在工作中，我也存在一些问题和不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高，有时候对学生的纪律要求不够严格，需要更加严格要求学生的学习态度和学习纪律。其次，我在教学设计和教学评价方面还有待改进，有时候教学内容的设计不够科学和合理，教学评价的方式也需要更加多样化和灵活。针对这些问题，我将进一步加强自身的学习和提升，不断完善自己的教学能力和教学水平。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
高中语文教师个人年度述职报告 篇三
转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号：
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：
虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”
语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认
真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
高中语文教师个人年度述职报告 篇四
本人于***年6月毕业于***大学，**年8月受聘于**市**中学任教至今。现任教高三年级。七年来我始终严格要求自己，扎根党的教育事业，埋头苦干，不断提升自我，爱岗敬业，尽心尽责。现将本人任现职以来的情况汇报如下：
一、力争做德之高标，当行之示范
"勿以善小而不为，勿以恶小而为之" 作为一名高中语文教师，我深谙"小处不可随便"之道，更明德高自正之理，所以我处处严格要求自己，事事力争起到模范带头作用。"土扶可成墙，积德为厚地"我始终注重政治理论学习，加强自身的理论修养；认真学习关于建设有中国特色的社会主义理论，坚持以"三个代表"作为自己的行为准则，牢记社会主义科学发展观和荣辱观的重要论述。
热爱，关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观，培养学生养成勤奋学习，尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。以强烈的事业心和责任感，以满腔热情投身到党的`教育事业中。在工作上敬业乐群，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情投身到党的教育事业中。
二、追求有效教学，做学生喜爱的教师
作为一名教师，我始终把"教书育人，为人师表"作为已任，把成为优秀的教师作为自己的奋斗目标，孜孜追求。任教以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材。在教学上有机地结合各种教学方法，坚持教师主导，学生主体，力求教学由简到繁，由易到难，深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。
自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析，解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在执教过程中严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课，辅导，考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材，备学生，备重点，备难点；较好学生点拨式辅导，较差生详细型辅导，很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明，注意结合课本，注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把教学的有效性放在第一位，用乐趣去激发学生的求知欲，力争让学生上语文课成为一种享受。
三、探索教育教学规律，埋头教育教学科研
一份耕耘，一份收获。我深知教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。入校以来，本人始终加强学习，埋头教育教学科研，及时总结自己的教育教学行为，积极参加课题研究，注重理论和实践相结合。入校以来多次在校内开设公开课，自加压力，努力提升自己业务水平。论文《****》获得****竞赛二等奖，论文《***》发表于《***》参加"****"等课题的研究工作。在**市教育学会举行的教案评比中获得三等奖，在学校组织的《***》课题研究评比中获得二等奖，在***年年度考核中，被评为优秀并获嘉奖。
但是，成绩只代表过去，放眼未来，深感任重而道远。我依然会秉承博爱，创新，谦虚之心，在"博学而笃志，切问而近思"的座右铭的指引下，一路求索，一路播撒，一路收获，一路放歌。
高中语文教师个人年度述职报告 篇五
1。
小学语文教师年度个人述职报告
2。
高中语文教师个人述职报告
3。
高中语文教师个人年终述职报告
4。
语文教师个人述职报告
5。
高中历史教师年度述职报告
6。
高中教务主任年度述职报告
7。
高中教师年度述职报告
8。
高中教师年度述职报告
9。
小学语文教师年度述职报告
10。
小学语文教师述职报告
