染雾初中师德师风自检自查报告 篇一
近年来，随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。作为一名初中教师，我深感自己的师德师风是我教育工作的基石。为了更好地提升自己的师德师风水平，我进行了一次自检自查，并将自我反思和改进措施整理如下。
首先，在教学中，我时刻保持着对学生的爱心和关怀。我尊重每个学生的个性，注重培养他们的独立思考能力和创造力，鼓励他们积极参与课堂互动。然而，在教学中，我发现自己有时会过于强调知识传授，而忽略了对学生情感的关注。因此，我决定加强与学生的沟通，更多地了解他们的需求和困惑，以便更好地满足他们的学习需求。
其次，在与同事和家长的交往中，我始终保持着诚信和公正。我积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和教育理念，共同提高教学水平。同时，我主动与家长进行沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，与他们共同关心孩子的成长。然而，在与同事和家长的交往中，我意识到自己有时会过于追求个人利益，而忽视了集体的利益和学生的综合发展。因此，我决定更加注重团队合作，积极倾听和尊重他人的意见，并及时调整自己的行为，以更好地服务于学生和学校。
最后，在个人素养和职业道德方面，我一直保持着高标准和严要求。我注重自身的修养和学习，不断提升自己的专业知识和教育水平。同时，我坚守教育的初衷，以身作则，注重自己的言行举止对学生的影响。然而，我发现自己在工作压力较大的情况下，有时会情绪失控，影响到了与学生和同事的关系。因此，我决定加强自我调节，学会更好地管理情绪，以保持良好的工作状态和师生关系。
总的来说，通过这次自检自查，我深刻认识到自己在师德师风方面的不足之处，并制定了相应的改进措施。我将坚持不懈地努力，不断提升自己的师德师风水平，为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。
初中师德师风自检自查报告 篇二
作为一名初中教师，师德师风对于我来说是我工作中的重要方面。为了更好地提升自己的师德师风水平，我进行了一次自检自查，并总结了以下几个方面的反思和改进措施。
在教学中，我注重培养学生的自主学习能力和创造力。我通过组织讨论、开展小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。然而，在教学中，我发现自己有时会过于关注学生成绩，而忽视了他们的全面发展。因此，我决定加强对学生综合素质的培养，注重培养学生的社会交往能力和实践能力，使他们能够更好地适应未来的社会发展。
在与同事的交往中，我积极分享自己的教学经验和教育理念。我愿意倾听他们的意见和建议，共同探讨教学问题。然而，我发现自己有时会过于追求个人的成就和荣誉，而忽视了与同事的合作和团队精神。因此，我决定更加注重与同事的合作，积极参与学校的教研活动，共同提高教学水平。
在与家长的交往中，我注重与家长的沟通和合作。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与他们共同关心孩子的成长。然而，在与家长的交往中，我意识到自己有时会过于强调学生成绩，而忽视了对家长的尊重和理解。因此，我决定更加注重与家长的沟通，倾听他们的意见和需求，共同为学生的发展贡献力量。
最后，在个人素养和职业道德方面，我一直保持着高标准和严要求。我注重自身的修养和学习，不断提升自己的教育水平。同时，我坚守教育的初衷，以身作则，注重自己的言行举止对学生的影响。然而，我发现自己在工作压力较大的情况下，有时会情绪失控，影响到了与学生和同事的关系。因此，我决定加强自我调节，学会更好地管理情绪，以保持良好的工作状态和师生关系。
通过这次自检自查，我深刻认识到自己在师德师风方面的不足之处，并制定了相应的改进措施。我将继续努力，不断提升自己的师德师风水平，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
初中师德师风自检自查报告 篇三
我作为一名数学教师,尤其是工作在这个优秀的学校里,深感教师的责任重大.师德的好坏,不仅 影响着学生,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是...
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过这 次师德师风自查活动，结合自己平日教育教学工作中的所作所为，现 在对自己进行自我问题剖析。
一、查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂，在平日工作中对 “双优”的学生， “欠 发展的学生”能平等地对待。
并且我努力做到在关爱与严格要求学生 上把握好分寸。
学生既是教育的对象， 又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：在遇到一些屡教不改的学生时，我会心躁气急，有时 对此类学生会大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关 爱， 使学生幼小的心灵受到了伤害， 这实在是一种不尊重学生的表现。
不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止 人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求。
二、查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生， 以人为本、 严格要求、 耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。
积极实施素质教育，不断提高教育教学质量， 促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动 意识不强。有时对待一些工作存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识。
三、查自己在为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很 大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致
不足之处：在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务，服务于学生的意识不牢。对于犯错的学生，不能立刻与家 长联系、沟通和与学生谈心教导。对于学生不够民主，有时对学生提 出的问题和意见重视度不够，挫伤了学生的积极性。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。
牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱、 尊重、公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻， 精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方 法。
4、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持 平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有 耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
5、在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教 师的自我形象。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺 点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
初中师德师风自检自查报告 篇四
本人能全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育 事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从教。能认真学习 并领会教育界的`新动态， 以此进一步端正自己的工作动机， 严肃自己的工作态度， 提高自己的思想素质， 努力提高自身的思想水平。明确了作为人民教师的职责和 任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。
在工作上，我认真学习《新课程标准》 ，力求上好每一节课，努力从实现高 效课堂，尽量从学生的学习兴趣，学习积极性着手，努力挖掘学生的潜能，能够 在课堂内多精讲， 在课堂外多拓展，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的 主体作用，从多方面，多角度去启发学生，努力营造一种宽松和谐的课堂气氛， 尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂教学。
注意落实好学校有关教研组的工作要求，扎实进行理论学习和专题研讨活 动，继续以教研组为主阵地，聚焦课堂，积极探索，同时规范教学常规管理，强 化语文教学工作中的研究、服务、指导功能，全面提高学生语文综合素养。认真 完成上级部门下派的任务认真准备，不折不扣地完成，在“名师学堂” 、论坛、 高效课堂展示活动中，获得同行好评。
一、存在的问题：
1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学 习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面， 对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只 注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握 的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是对学生的思 想、生活、学习等各方面的情况缺乏充足的了解
2、发挥模范作用还不够。信守“低调做人、高调做事”的准则，有时降低 了对自己的要求和标准。虽然能做好自己的本职工作，但对于和自己无关的事， 如碰到一些不良现象不能及时制止，怕得罪人
3、在做学生的思想教育工作中，有时急于求成，特别是对于学习较差又不 遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，显得方法不多、不活。教育效果不明显时，便 失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度又过于严厉2015年中学师德师风自查报告3篇工作报告。难免流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长， 可是有时还是不能控制自己。
4、忙于应付手头工作，及时总结、反思的少。平时虽然能积极完成学校交 给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好，不善于积累教育 教学经验，不能积极撰写教育教学论文。
二、整改措施及努力方向：
1、要继续“充电” 。
一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚 积薄发。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成 长途径，静下心来学习。学习最基本的方式就是阅读，还要从历史中学、从他人 中学、从实践中学，从中吸取精神营养。如果多学习一些新知识、多掌握一点真 本领， 很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。
二是善思， 就是善于思考， 注重总结。
我要尽量扩充自己的知识面，通过阅读各种书籍，努力提高文学素养， 提高教育教学理论的知识，为扎实、全面、有效地完成教育教学工作打下坚实的 基础。多深入班级、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学 生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把学生工作 做好、做实。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的 主观能动性和创造性， 为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项 规章制度，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作 中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做 起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作 为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形 象。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考、总结的习惯
增强工作的主动性 和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出 新路子，创造性地开展教育和教研工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新 意识，以实际行动，切实做好本职工作，力争在班集体建设上取得新突破。
如果还有没有察觉到的问题，请大家提出中肯意见，以利于本人改进提高。
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