染雾高中德育副校长述职报告 篇一
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是高中德育副校长XXX，今天我非常荣幸能够向大家述职，向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成绩。
在过去的一年里，团队一起努力，我们在德育工作中取得了一系列的成绩和进展。首先，我们加强了学生的德育教育，注重培养学生的道德素养和核心价值观。通过开展各种主题班会、德育讲座和德育活动，我们帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养了学生的良好品德和道德品质。
其次，我们注重培养学生的社会责任感和公民意识。我们积极组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会的多样性和复杂性。通过参与志愿服务、社区活动和公益项目，学生们学会了关心他人、关爱社会，提高了他们的社会责任感和公民意识。
另外，我们还加强了家校合作，形成了学校、家庭和社会的良好共育氛围。我们定期组织家长会、家长讲座和家访活动，与家长保持密切的联系和沟通。通过家校合作，我们共同关心、教育和培养学生，形成了教师、家长和学生三方共同努力的局面。
最后，我还要向大家汇报我们在德育工作中的一些困难和问题。在德育工作中，我们发现学生的道德观念存在一定的淡化和模糊化趋势，对于一些不良行为容忍度较高。此外，一些学生对于社会责任和公民意识的认识仍然不够深入，需要我们进一步加强教育引导。
总的来说，过去一年的工作中，我们在高中德育方面取得了一些成绩，但也面临一些困难和问题。在新的一年里，我们将继续努力，进一步完善德育工作的各项措施和机制，全面提升学生的道德素养和核心价值观，培养更多有社会责任感和公民意识的优秀学生。同时，我们也期待学校能够给予更多的关心和支持，共同努力推动学校德育工作的发展。
谢谢大家！
高中德育副校长述职报告 篇二
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是高中德育副校长XXX，今天我非常荣幸能够向大家述职，向大家汇报我在过去一年中的工作情况和成绩。
在过去的一年里，我们团队一起努力，取得了一系列的成绩和进展。首先，我们注重学生的心理健康教育，关注学生的成长和发展。我们通过开展心理健康教育课程、心理咨询和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题、提高心理素质，促进学生的全面发展。
其次，我们加强了学生的自我管理和自我教育能力培养。我们通过开展学生自治组织和学生会活动，培养学生的自我管理和自我教育能力。通过参与学生自治组织的管理和学生会的活动，学生们学会了自我管理、团队合作和领导能力。
另外，我们还注重培养学生的创新创造能力。我们鼓励学生参与科技创新活动、社团活动和艺术创作，激发他们的创造力和创新意识。通过参与各种创新活动，学生们学会了解决问题的能力、团队协作的能力和创新思维的能力。
最后，我还要向大家汇报我们在德育工作中的一些困难和问题。在心理健康教育方面，一些学生的心理问题较为突出，需要我们加大心理咨询和心理辅导的力度。另外，一些学生在自我管理和自我教育方面仍然存在一定的困惑，需要我们加强引导和教育。
总的来说，过去一年的工作中，我们在高中德育方面取得了一些成绩，但也面临一些困难和问题。在新的一年里，我们将继续努力，进一步完善德育工作的各项措施和机制，全面培养学生的心理健康、自我管理和创新创造能力。同时，我们也期待学校能够给予更多的关心和支持，共同努力推动学校德育工作的发展。
谢谢大家！
高中德育副校长述职报告 篇三
高中德育副校长述职报告
本人被市教育局任命为***中学副校长已有一年，主抓德育教育工作，分管学校汉族教师的日常管理工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
这一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，做好汉族教师的日常管理，现将一年工作总结如下：
(一)政治信念坚定，律己育人。
做为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生。作为学校的中层领导，时时处处起模范带头作用。
(二)带好队伍、扎实工作
德育工作任务重，责任大。我作为主抓德育的校长，理清思路，建立健全德育领导机构，将班主任工作作为重点对待。
一是健全德育领导机构。成立了校长、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作。在我校德育工作三年规划的领导下，德育处制定了本学期的德育工作计划，按照计划组织相关的部门开展工作。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，团结互助的班主任队伍。我和德育处组织召开全校班主任老师工作经验交流会。坚持班主任例会制度，利用班主任加强对班主任的日常管理，在例会的时间也安排相关的部门做班主任的培训与学习。通过经验交流，教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
四是注重培养德育专干的各方面能力。我组织德育专干集体学习《中学德育纲要》、《小学德育纲要》，为德育处等相关部门订了《德育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这些报刊杂志。平时关心下属工作，遇到任务重时，主动分担。采取指导、帮助的原则，希望他们能尽快成长起来。
五是文明礼貌教育常抓不懈。我和德育处利用主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育，时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯。但是在遵守秩序、还存在许多问题。
六是立足课堂、上好德育课。为发挥德育学科教育的主渠道作用，上好品生课、品社课、民族团结课、政治课，把德育课程落到实处，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法。做好其他学科的德育渗透，在每一堂课中做到贯穿德育，让各学科教师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程。
七是利用主题教育活动，坚持不懈做好民族团结教育工作。深入开展了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动。我校以高度的政治敏锐性和责任感，进一步加强了民族团结教育，组织全校师生接受教育。学期初认真开展学前教育，深入贯彻自治州中小学德育工作会议精神，全面开展民汉师生 “结对子”活动。通过各项活动增进各民族师生的互相了解，为营造和谐校园共同努力。在活动中，师生陶冶了情操、端正了认识，增进民族感情，营造和谐校园。
八是加强校园文化建设。为了填补我校在环境育人工作的缺失，我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯间文化墙。通过一系列的安排布置，我校校园文化建设呈现出浓郁的育人氛围。我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等方面在校园文化中占有主要地位。
(三)其他方面。
在从
1、理论与实际工作结合不深入，具体工作的指导水平还需提高。
2、德育专干的工作能力有待进一步的提高
我认为，一所好的学校的标志应该是：“生动活泼的乐园;充满亲情的家园;美丽的花园、富饶的果园，师生最向往的地方。”我愿和大家一起为此努力!
