教师收受礼金自查报告 篇一
随着社会的不断发展,教育行业也面临着新的挑战和机遇。作为教育行业的从业者,教师们肩负着培养学生的重要责任,他们的言行举止对学生的成长和发展起着至关重要的作用。然而,近年来,一些教师收受礼金的现象引起了广泛关注和讨论。为了加强教师队伍的自律和规范,我们开展了教师收受礼金的自查活动,以下是自查报告。
首先,我们对全体教师进行了宣传教育工作,提高了教师对收受礼金问题的认识和警惕。我们组织了专题讲座、座谈会等活动,邀请相关专家对收受礼金问题进行深入解读,并与教师们进行互动交流,激发了他们对职业道德的思考和反思。通过这些宣传教育活动,我们希望教师们能够认识到收受礼金的不妥之处,自觉抵制不正之风。
其次,我们建立了健全的监督机制,对教师的日常行为进行跟踪和监测。通过教育行政部门、学校领导和教师自身的努力,我们建立了一套完善的监督体系,对教师的言行举止进行了全方位的监测。同时,我们鼓励学生和家长积极反映教师违规行为,及时发现并处理问题。这种监督机制的建立,有效地提高了教师队伍的纪律性和规范化水平,有力地遏制了收受礼金的问题。
最后,我们坚持依法处理,对于收受礼金的教师,我们将依法依规进行处理。我们明确规定了处理程序和处罚措施,对于教师的违规行为,将依法进行严肃处理,绝不姑息。同时,我们也加大了对教师的奖励力度,鼓励教师以良好的职业道德和教育水平为学生服务。通过这种依法处理的方式,我们有效地震慑了教师收受礼金的行为,保护了教育行业的良好形象。
教师收受礼金是教育行业中的一大顽疾,我们深知这一问题的严重性和影响力。通过自查活动,我们发现了一些问题,并积极采取了措施加以解决。我们相信,只有教师们自觉抵制收受礼金的行为,才能够真正为学生提供优质的教育资源,为教育事业的发展贡献力量。
教师收受礼金自查报告 篇二
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我代表学校教师自查小组,向大家汇报教师收受礼金的自查情况。
在过去的一段时间里,我们组织了全校教师的自查活动,旨在加强对教师收受礼金行为的监督和管理。通过自查,我们发现了一些问题,并采取了一系列措施加以解决。
首先,我们开展了宣传教育工作,提高教师的法律意识和职业道德水平。我们组织了专题讲座、座谈会等活动,邀请相关专家对收受礼金问题进行深入解读,给教师们上了一堂生动的法律课。同时,我们还制作了宣传材料,通过校内宣传栏、校园广播等渠道,向全校师生宣传教师收受礼金的危害性和不妥之处,引导大家共同抵制不正之风。
其次,我们建立了监督机制,加强对教师的日常行为监测。我们对教师的言行举止进行了全方位的监测,通过教育行政部门、学校领导和教师自身的努力,建立了一套完善的监督体系。我们鼓励学生和家长积极反映教师违规行为,及时发现并处理问题。通过这种监督机制的建立,我们有效地提高了教师队伍的纪律性和规范化水平,有力地遏制了收受礼金的问题。
最后,我们坚持依法处理,对于收受礼金的教师,我们将依法依规进行处理。我们明确规定了处理程序和处罚措施,对于教师的违规行为,将依法进行严肃处理,绝不姑息。同时,我们也加大了对教师的奖励力度,鼓励教师以良好的职业道德和教育水平为学生服务。通过这种依法处理的方式,我们有效地震慑了教师收受礼金的行为,保护了教育行业的良好形象。
尊敬的领导、各位老师,教师收受礼金是教育行业中的一大顽疾,我们深知这一问题的严重性和影响力。通过自查活动,我们发现了一些问题,并积极采取了措施加以解决。我们相信,只有教师们自觉抵制收受礼金的行为,才能够真正为学生提供优质的教育资源,为教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家!
教师收受礼金自查报告 篇三
教师收受礼金自查报告
为了进一步贯彻落实X教X字?201X?XX号文件精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校立即召开全体教师会,传达贯彻落实通知精神,对相关工作进行了周密部署。 一、加强领导,责任到人
学校成立了专项治理工作领导小组,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按序开展工作,通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习,提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中,组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规,吃透文件精神,全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求,增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。
三、自查自纠,严肃追责
学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动,认真对照上级文件精神进行排查,严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等,所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课;教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源;利用所教学科的不同
,联合在家中或在外租用教室进行集体家教;为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的.礼品礼金,严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。一旦发现有顶风违纪者,将实行严肃追究责任
1.对一年内发现并查实一起有偿家教的,对违反规定的教师调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格。
2.对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除违反规定教师的聘任职称,二年内不得续聘和晋级。
3.同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的,调离教育一线岗位,年度师德考核直接定为不合格,解除聘任职称,三年内不得续聘和晋级。
四、家校联动,接受监督
学校通过多种渠道宣传上级文件精神,通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为,断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为,并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
五、签订目标责任书
学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书,并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。
六、对学生做好宣传教育
学校利用给学生一封信的形式,对学生进行有关政策宣传教育,努力使学生不接受有偿补课。
目前,XXXX教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等)现象。