染雾试论古筝艺术的表情性毕业论文开题报告 篇一
古筝艺术作为中国传统音乐的重要组成部分，在音乐表演中展现出了独特的表情性。本文旨在探讨古筝艺术的表情性，并分析其在音乐表演中的重要作用。
首先，古筝艺术通过音乐表演传递情感。古筝是一种弹拨乐器，其优美的音色和独特的演奏技巧使其能够准确地表达演奏者的情感。演奏者通过细腻的音乐表达方式，将自己的情感与观众分享。例如，在悲伤的曲子中，演奏者可以通过柔和的音色和缓慢的节奏表达出内心的忧伤和悲痛；而在欢快的曲子中，演奏者则可以通过明快的音色和活泼的节奏传递出自己的喜悦和愉悦。
其次，古筝艺术通过音乐表演展现故事情节。古筝艺术常常以古代文学作品、历史事件或传说故事为题材，通过音乐表演的方式将故事情节呈现给观众。演奏者通过音乐的起伏、音调的变化等手法，将故事情节中的不同场景、不同情感表现出来，使观众能够更好地理解和感受到故事的内涵。例如，在演奏《平湖秋月》这首古筝曲时，演奏者可以通过音乐表演的方式描绘出湖水平静的场景，以及秋月的皎洁和寂静，使观众仿佛置身于画面中，感受到秋天湖畔的宁静和美丽。
最后，古筝艺术通过音乐表演传递文化意义。古筝艺术作为中国传统音乐的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵。通过音乐表演，演奏者可以传递中国传统文化的价值观念、人生哲理等。例如，在演奏《广陵散》这首古筝曲时，演奏者可以通过音乐表演的方式传递出中国古代文人士大夫的情怀和思考，使观众更好地理解中国传统文化的丰富性和深度。
综上所述，古筝艺术的表情性在音乐表演中起着重要的作用。通过音乐表演，古筝艺术能够传递情感、展现故事情节以及传递文化意义，使观众能够更好地理解和感受到音乐的内涵。因此，对于古筝艺术的表情性进行深入研究，不仅有助于提高音乐表演的艺术水平，也有助于传承和发展中国传统音乐文化。
试论古筝艺术的表情性毕业论文开题报告 篇二
古筝艺术作为中国传统音乐的瑰宝，其表情性在音乐表演中起到了重要的作用。本文旨在深入探讨古筝艺术的表情性，并分析其在音乐表演中的艺术特点。
首先，古筝艺术的表情性体现在演奏技巧上。古筝是一种弹拨乐器，演奏时需要使用双手同时进行弹奏和拨弦，演奏者可以通过不同的演奏技巧来表达不同的情感。例如，在演奏悲伤的曲子时，演奏者可以使用轻柔的拨弦方式，使音色更加柔美，以表达出内心的忧伤和悲痛；而在演奏欢快的曲子时，演奏者可以使用快速的弹奏技巧，使音色更加明快，以表达出自己的喜悦和愉悦。
其次，古筝艺术的表情性体现在音乐的表现力上。古筝艺术通过音乐的起伏、音调的变化等手法，使音乐更富有表现力，能够更好地传递演奏者的情感和意图。通过音乐的表现力，演奏者可以将自己的情感与观众分享，使观众更好地理解和感受到音乐的内涵。例如，在演奏《阳关三叠》这首古筝曲时，演奏者可以通过音乐的表现力来描绘出阳关的辽阔和壮丽，使观众仿佛置身于阳关之中，感受到大自然的美妙和力量。
最后，古筝艺术的表情性体现在演奏者的情感表达上。演奏古筝需要演奏者具备一定的音乐素养和情感表达能力。演奏者需要通过自己的情感表达来诠释音乐作品，使观众能够更好地理解和感受到音乐的情感。通过情感表达，演奏者可以将自己的情感与观众共鸣，达到情感交流的效果。例如，在演奏《梁祝》这首古筝曲时，演奏者可以通过情感的表达，将梁山伯与祝英台的爱情故事娓娓道来，使观众能够更加深入地感受到这个经典故事的感人之处。
综上所述，古筝艺术的表情性在音乐表演中具有重要的艺术特点。通过演奏技巧、音乐的表现力和演奏者的情感表达，古筝艺术能够更好地传递情感、展现音乐的内涵。因此，对古筝艺术的表情性进行深入研究，有助于提高音乐表演的艺术水平，也有助于传承和发展中国传统音乐文化。
试论古筝艺术的表情性毕业论文开题报告 篇三
试论古筝艺术的表情性毕业论文开题报告
毕业设计(论文)开题报告
课题名称：试论古筝艺术的表情性
学生姓名：
系 别：
音 乐 系
专 业：
音 乐 学
指导教师：
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
筝是我国独有的、古老的、重要的民族弹拨乐器之一，战国时期就流行在秦地，具有两千年漫长的历史，故又称古筝。古筝在唐代十分普及，上至宫楼，下至书宅，乃至商船，皆筝乐缭绕，处处可闻。到元、明时期，随着说唱音乐的兴起和发展，古筝进一步普及，大量的民间筝手和筝曲纷纷涌现，其受众面得以大大扩展。近代，经历各代琴家艺人的长期实践和不断总结，筝艺更加系统而成熟，并形成南北相映、风格不同的各种演奏流派，遂结晶出大量经典式的筝曲，像《汉宫秋月》、《高山流水》、《寒鸭戏水》、《渔舟唱晚》等。这些古筝名曲现今不仅是国人耳熟能详的民乐精品，也广泛流播于世界各地，深得西方听众的喜爱和欢迎。古筝以其繁复多变的指法，美妙动听的音色，华丽委婉的音韵，行云流水般的意境，深受民众喜爱，雅俗共赏，魅力无限。
如今，古筝的发展最为人瞩目，各种表现手法象盛开的繁花一样竞相争艳相映成辉，同时对于古筝的'演奏特色及古筝表现力的挖掘，各流派专家都还在潜心研究、摸索、创新。为了能更好的将古曲中的庄重、含蓄、抒情流畅的表现风格与现代音乐的爵士乐、摇滚乐的表现风格相结合，为了使古筝的表现力更加丰满完善，为了使演奏者能在弹奏中能更好的抒情引起和观众的共鸣，我觉得研究古筝艺术的表情性有着极其重要的意义，所以我选择这个论题进行研究。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
1、什么是表情
2、音乐是怎样表情的
3、古筝是怎样表情的
a、从乐曲的标题上是如何表情的
b、从音色上是如何表情的
c、从技法上是如何表情的
3、古筝与其它乐器相比它的表情有何独特之处
4、叙述古筝的表情性对于其发展有何重要意义
拟解决的主要问题：
1、古筝是怎样运用各种手段表情的
2、如何把握古筝艺术的表情性
三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：
步骤：
1、大量阅读关于古筝方面的文献和著作
2、找出有研究价值的课题
3、依据论题更精确的寻找相关的资料
4、论文的撰写
5、在老师的指导下进行修改
6、定稿以及准备论文答辩
措施：
1、在图书馆查阅相关资料和文献
2、在网上查阅、下载相关的网页和资料
3、整理原有的资料
4、阅读大量相关的著作
5、和同学进行讨论分析，与指导老师进行交流
进度安排：
四、主要参考文献：
[1]中国音乐 . 1993 (2) 1994 (4)
[2]人民音乐 . 1998 (8)
[3]沙里晶，傅华颖. 新编古筝教程 . 广州：广东科技出版社
[4]阎嘉颖. 古筝教程 . 1999. 8
[5]童宣风，李远榕. 古筝入门. 北京： 人民出版社，1995. 12
[6]丘大成. 筝艺指南. 华乐出版社，
[7]赵毅，高雁.古筝考级新作品教程. 长江文艺出版社
五、指导教师意见：
签名：
六、教研室意见：
签名：
注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
