染雾法学论文的开题报告 篇一
第一篇内容
近年来，随着社会的发展和法治的不断完善，法学领域的研究也日益受到重视。本文拟以《先秦时期的法律与道德关系研究》为题，对先秦时期的法律与道德之间的关系进行深入探究。
首先，本文将对先秦时期的法律和道德的内涵进行梳理和界定。先秦时期是我国古代法律发展的重要阶段，法律与道德在此时期都具有独特的特点。法律指的是国家或者政权制定的规范，约束着人们的行为。道德则是指社会共同遵循的行为准则，体现了人们对善恶的价值判断。通过对先秦时期法律和道德的梳理，可以为后续的研究提供基础。
其次，本文将分析先秦时期法律与道德之间的关系。先秦时期的法律和道德在某种程度上是相互联系的，但又有着一定的区别。法律是由国家或政权制定的强制性规范，其目的是为了维护社会秩序和公平正义；而道德则是一种内在的约束力，是人们自觉遵循的准则。本文将通过对先秦时期的经典文献进行梳理和分析，探讨法律与道德之间的相互影响和作用，以及二者的互补关系。
最后，本文将探讨先秦时期法律与道德关系的意义和启示。通过对先秦时期的研究，可以对现代法律与道德的关系有所启示。在当今社会，法律规范的制定和执行离不开道德的支撑，而道德的实践也需要法律的保障。通过对先秦时期的法律与道德关系的研究，可以为当代法学研究提供新的思路和视角。
综上所述，本文拟以《先秦时期的法律与道德关系研究》为题，对先秦时期的法律与道德之间的关系进行深入探究。通过对先秦时期的经典文献的分析和研究，可以揭示出先秦时期法律与道德之间的相互影响和作用，以及对现代社会的启示和借鉴意义。
法学论文的开题报告 篇二
第二篇内容
随着社会的不断发展和进步，法学研究的范围也日益拓宽。本文拟以《数字技术对法律领域的影响与挑战》为题，探讨数字技术对法律领域的影响和挑战。
首先，本文将对数字技术在法律领域的应用进行梳理和分析。数字技术的快速发展和广泛应用，给法律领域带来了许多新的机遇和挑战。例如，人工智能技术在法律咨询、诉讼辅助等方面的应用，为法律服务提供了更高效、精确的解决方案；大数据技术的运用，使得法律研究和判决更具科学性和客观性。通过对数字技术在法律领域的应用进行梳理和分析，可以为后续的研究提供基础。
其次，本文将分析数字技术对法律领域所带来的影响和挑战。数字技术的应用给法律领域带来了许多利益，但同时也带来了一些问题和挑战。例如，在隐私保护、数据安全等方面存在着一系列风险和问题。本文将通过对数字技术在法律领域的影响和挑战进行分析，探讨如何应对这些挑战，推动数字技术与法律的良性互动。
最后，本文将探讨数字技术对法律领域的未来发展趋势和前景。数字技术的发展速度极快，在法律领域也将继续发挥重要作用。本文将通过对数字技术的发展趋势和前景进行研究，提出相应的建议和思考，为法学研究和实践提供参考。
综上所述，本文拟以《数字技术对法律领域的影响与挑战》为题，探讨数字技术对法律领域的影响和挑战。通过对数字技术在法律领域的应用进行梳理和分析，可以揭示出数字技术对法律的影响和挑战，以及对未来发展的趋势和前景的思考。
法学论文的开题报告 篇三
法学论文的开题报告
以下是小编为大家整理好的有关开题报告的范 
一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。
二、毕业论文写作的基本要求
1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。 学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。
2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。 毕业论文的'内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。必须在规定时间内完成。
3、选题要求
(1)、毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。
(2)、要紧密结合法学研究动态和我国立法、司法、执法实际。
(3)、选题避免过大。
(4)、选题避免过度集中，要有新意，要结合专业，学生自选两个题目，交指导教师平衡后，确定其中一个为你的论文题目。选题时要注明以哪门课程(法)为主。
(5)、学生在专科阶段所写的毕业论文不可直接或变相作为本科的毕业论文来使用。
三、成绩评定办法与步骤毕业论文的成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。
指导教师根据学生的写作态度和论文的质量，提出建议成绩，学生经过答辩，由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量，写出答辩评语，经答辩委员会审核，确定最后成绩。毕业论文不及格者，可于当年补做一次。四、组织机构：学校设毕业论文工作委员会，下设指导组和答辩组，成员分别由学校领导、教师和校外专家担任(名单见附件一)。论文答辩设若干小组，每组由三名教师组成，设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立，本人的指导教师不担任该答辩小组成员。
