染雾小学美术教师的工作报告 篇一
尊敬的领导、教育局同仁：
大家好！我是XX小学的美术教师XXX。在过去的一年里，我认真履行教学工作，努力培养学生的美术素养和创造能力。现在，我向大家汇报一下我的工作情况和成果。
首先，我注重教学内容的更新和改进。为了提高教学质量，我积极参加各种美术教育培训和学术研讨会，不断学习和更新教学知识。我结合学生的实际情况，精心设计教学内容和教学活动，注重培养学生的审美能力和创造力。例如，在教学中我引入了多媒体教学手段，利用PPT、视频等形式呈现课堂内容，使学生更加生动地了解艺术作品和创作过程。同时，我还组织学生参观美术展览和艺术活动，培养他们的艺术鉴赏能力和文化素养。
其次，我积极参与学校的美术教育活动。作为美术教师，我不仅仅是一名课堂教师，还是学校美术教育的组织者和参与者。我积极参与学校美术节、艺术展览等活动的策划和组织工作，为学生提供更多展示才华和交流学习的机会。例如，去年我们学校举办了一次主题为“美丽校园”的艺术展览活动，我带领学生们积极参与其中，他们的作品不仅展示了他们的创意和才华，也为校园增添了艺术氛围。
最后，我注重与家长的沟通与合作。我深知家长是学生教育的重要参与者，与家长的良好沟通和合作是学生艺术教育的必要条件。因此，我经常与家长进行面对面的交流，及时了解家庭情况和学生的学习情况。我定期向家长通报学生的学习进展和表现，与家长共同探讨学生的发展方向和教育方法。同时，我也积极邀请家长参与学校的美术教育活动，增进他们对学生美术教育的理解和支持。
总结一年的工作，我深感自己的不足和不足之处。在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学水平和专业素养，不断探索和创新美术教育的方法和手段，为学生提供更好的美术教育。同时，我也期待领导的指导和支持，共同努力，推动学校美术教育的发展。
谢谢大家！
小学美术教师的工作报告 篇二
尊敬的领导、教育局同仁：
大家好！我是XX小学的美术教师XXX。在过去的一年里，我认真履行教学工作，努力培养学生的美术素养和创造能力。现在，我向大家汇报一下我的工作情况和成果。
首先，我注重教学内容的更新和改进。为了提高教学质量，我积极参加各种美术教育培训和学术研讨会，不断学习和更新教学知识。我结合学生的实际情况，精心设计教学内容和教学活动，注重培养学生的审美能力和创造力。例如，在教学中我引入了多媒体教学手段，利用PPT、视频等形式呈现课堂内容，使学生更加生动地了解艺术作品和创作过程。同时，我还组织学生参观美术展览和艺术活动，培养他们的艺术鉴赏能力和文化素养。
其次，我积极参与学校的美术教育活动。作为美术教师，我不仅仅是一名课堂教师，还是学校美术教育的组织者和参与者。我积极参与学校美术节、艺术展览等活动的策划和组织工作，为学生提供更多展示才华和交流学习的机会。例如，去年我们学校举办了一次主题为“美丽校园”的艺术展览活动，我带领学生们积极参与其中，他们的作品不仅展示了他们的创意和才华，也为校园增添了艺术氛围。
最后，我注重与家长的沟通与合作。我深知家长是学生教育的重要参与者，与家长的良好沟通和合作是学生艺术教育的必要条件。因此，我经常与家长进行面对面的交流，及时了解家庭情况和学生的学习情况。我定期向家长通报学生的学习进展和表现，与家长共同探讨学生的发展方向和教育方法。同时，我也积极邀请家长参与学校的美术教育活动，增进他们对学生美术教育的理解和支持。
总结一年的工作，我深感自己的不足和不足之处。在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学水平和专业素养，不断探索和创新美术教育的方法和手段，为学生提供更好的美术教育。同时，我也期待领导的指导和支持，共同努力，推动学校美术教育的发展。
谢谢大家！
小学美术教师的工作报告 篇三
小学美术教师的工作报告
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的`知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提
