染雾小班新班主任述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是贵幼儿园小班的新班主任，我是XX。非常荣幸能够担任小班的班主任工作，并且能够在这里与各位家长和孩子们共同成长。首先，我想向大家汇报一下我上任以来的工作情况。
作为小班的班主任，我始终把孩子们的成长和幸福放在首位。在这段时间里，我注重观察每个孩子的特点和需求，努力与他们建立起良好的关系。我积极主动地与家长沟通交流，了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地照顾和引导他们。同时，我也与其他老师密切合作，共同制定了一系列的教育活动和计划，以促进孩子们的全面发展。
在教学方面，我注重培养孩子们的自主学习能力和动手能力。我通过创设丰富多样的教学环境，激发孩子们的学习兴趣和好奇心。我引导孩子们积极参与到各种活动中，让他们通过亲身实践去感受和探索世界。我也注重培养孩子们的社交能力和合作精神，通过小组活动和合作游戏，让他们学会与他人合作、分享和关心他人。
在班级管理方面，我注重创建一个温馨、和谐的班级氛围。我鼓励孩子们尊重彼此，互相帮助，培养他们的集体荣誉感。我也注重规范孩子们的行为，教育他们遵守纪律和班级规则。我与家长保持密切联系，及时向他们反馈孩子的学习和行为情况，共同关注孩子的成长。
在家校合作方面，我积极参与各种家长会和培训活动。我向家长们介绍幼儿教育的相关知识和方法，与他们分享孩子在学校的表现和进步。我也鼓励家长们与我保持沟通，互相交流孩子的情况和教育经验，共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
总结来说，我在担任小班班主任的这段时间里，努力为孩子们创造了一个愉快、健康的学习环境，注重培养他们的综合能力和良好的道德品质。我也与家长们保持紧密的联系，共同关注孩子的成长。然而，我也意识到在工作中还存在一些问题和不足，比如时间分配上的不够合理，和其他老师的配合上还需要更加默契。我将在接下来的工作中不断改进和提升自己，以更好地为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。
谢谢大家！
小班新班主任述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是贵幼儿园小班的新班主任，我是XX。很高兴能够在这里和大家共同工作，能够和孩子们一起度过一个快乐的幼儿园时光。今天，我想向大家汇报一下我上任以来的工作情况。
作为小班的班主任，我始终把孩子们的成长和发展放在首位。在这段时间里，我注重与每个孩子建立起良好的关系，努力了解他们的个性和需求，以便更好地照顾和教育他们。我与家长保持密切的沟通，了解孩子在家庭环境中的情况，共同关注孩子的成长。同时，我也与其他老师紧密合作，制定了一系列的教育活动和计划，以促进孩子的全面发展。
在教学方面，我注重培养孩子们的兴趣和好奇心。我创设了丰富多样的教学环境，让孩子们能够积极主动地参与到学习中来。我注重启发孩子的思维和观察力，通过亲身实践和探索，让他们学会发现和解决问题。我也注重培养孩子们的语言表达能力和创造力，通过绘画、手工等活动，让他们学会用不同的方式表达自己的想法和感受。
在班级管理方面，我注重创建一个和谐、温馨的班级氛围。我鼓励孩子们互相尊重、互相帮助，培养他们的集体荣誉感。我也注重规范孩子们的行为，教育他们遵守纪律和班级规则。我与家长保持紧密联系，及时向他们反馈孩子的学习和行为情况，共同关注孩子的成长。
在家校合作方面，我积极参与各种家长会和培训活动。我向家长们介绍幼儿教育的相关知识和方法，与他们分享孩子在学校的表现和进步。我也鼓励家长们与我保持沟通，互相交流孩子的情况和教育经验，共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
总结来说，我在担任小班班主任的这段时间里，努力为孩子们创造了一个愉快、健康的学习环境，注重培养他们的综合能力和良好的道德品质。我也与家长们保持紧密的联系，共同关注孩子的成长。然而，我也意识到在工作中还存在一些问题和不足，比如时间分配上的不够合理，和其他老师的配合上还需要更加默契。我将在接下来的工作中不断改进和提升自己，以更好地为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。
谢谢大家！
小班新班主任述职报告 篇三
光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐
都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。
活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展。
在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，
四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育。
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察;在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长!
小班新班主任述职报告 篇四
尊敬的领导、老师们：
时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中，我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开始的一星期，因为贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差，幼儿的知识面窄，语言表达能力低的可怕现象。发现了这些情况时，我征求了几位老教师的`的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。改变自己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面：
一向粗心的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
教学方面：
在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，
再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会现象： 幼儿园 小学 高中 大学 幼儿园 为什么 孩子不会自理 不懂感恩
我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思，但是等他们长大了自然而然就会理解其中的含义。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作：
幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日活动，而且还准备了大量的视频资料，比如：课堂教学，家长可以看到自己的宝宝表现如何，老师是怎样进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频和照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长要求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的要求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会津津有味。
为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中，我和贾老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长配合，使孩子能继续进步。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，协助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的意见。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。 如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在这里说一件事情：小班孩子学舌特别可爱，我们佳乐的妈妈跟我们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!
其他方面：
我是一个很情绪化的人，在一个融洽的氛围中我才能开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很幸福 ，因为我生活在一个快乐氛围中，这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务。
下学期努力的方向：
在下一学期中 ，我会：用一百分的真心面对同事，热情面对孩子，激情面对工作。
最后希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。谢谢!~
