染雾学术论文开题报告 篇一
题目：影响大学生学习成绩的因素及其对策研究
摘要：本研究旨在探讨影响大学生学习成绩的因素，并提出相应的对策。通过对相关文献的综述和分析，我们发现大学生学习成绩的影响因素涉及多个方面，包括个体因素、学习环境因素和学习方法因素。在此基础上，我们将提出一些适用于大学生的有效对策，以提高他们的学习成绩。
关键词：大学生、学习成绩、因素、对策
1. 引言
大学生的学习成绩对于他们的未来发展具有重要的影响。然而，目前大学生学习成绩普遍存在一定的问题，如成绩波动大、学习效果不佳等。因此，研究影响大学生学习成绩的因素，并提出相应的对策，对于提高大学生的学习成绩具有重要的意义。
2. 影响大学生学习成绩的因素
2.1 个体因素
大学生的学习成绩受到多个个体因素的影响，包括学生自身的学习态度、学习动机、学习能力等。学生的学习态度和学习动机对于学习成绩的产生重要影响，积极的学习态度和高度的学习动机有助于提高学习成绩。此外，学生的学习能力也是影响学习成绩的重要因素，包括语言表达能力、逻辑思维能力、记忆力等。
2.2 学习环境因素
学习环境对于大学生的学习成绩同样具有重要影响。学习环境包括学习资源、教学质量、学习氛围等方面的因素。学生能否充分利用学习资源，教师的教学质量和学习氛围的好坏都会直接影响学生的学习成绩。
2.3 学习方法因素
学习方法对于大学生的学习成绩具有直接的影响。合理的学习方法能够提高学习效果，而不恰当的学习方法则会导致学习成绩的下降。因此，选择适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯非常重要。
3. 提高大学生学习成绩的对策
3.1 建立正确的学习态度和学习动机
学生应树立正确的学习态度和学习动机，认识到学习对于自身发展的重要性。同时，学生应制定明确的学习目标，增强对学习的动力。
3.2 提供良好的学习环境
学校和教师应提供良好的学习环境，为学生提供优质的学习资源。教师应提高教学质量，创造积极向上的学习氛围。
3.3 培养有效的学习方法
学生应根据自身的特点和学科的特点选择合适的学习方法，培养良好的学习习惯。此外，学生还可以通过参加学习方法培训等方式提高学习方法的效果。
4. 结论
通过对影响大学生学习成绩的因素进行分析，我们可以看出个体因素、学习环境因素和学习方法因素都对学习成绩产生重要影响。因此，提高大学生的学习成绩需要从多个方面入手，包括培养良好的学习态度和学习动机、提供良好的学习环境和培养有效的学习方法等。这些对策的实施将有助于提高大学生的学习成绩，为其未来的发展打下坚实的基础。
学术论文开题报告 篇二
题目：大学生创新创业教育的现状与策略研究
摘要：本研究旨在调查和分析大学生创新创业教育的现状，并提出相应的策略。通过对相关文献的综述和分析，我们发现大学生创新创业教育存在一些问题，如缺乏实践机会、缺乏创新创业意识等。因此，我们将提出一些适用于大学生的创新创业教育策略，以促进他们的创新创业能力培养。
关键词：大学生、创新创业教育、现状、策略
1. 引言
创新创业能力是大学生必备的核心素养之一。然而，目前大学生创新创业教育存在一些问题，如缺乏实践机会、缺乏创新创业意识等。因此，研究大学生创新创业教育的现状，并提出相应的策略，对于促进大学生的创新创业能力培养具有重要的意义。
2. 大学生创新创业教育的现状
2.1 缺乏实践机会
目前，大学生创新创业教育普遍存在缺乏实践机会的问题。大多数学校的创新创业教育仅停留在理论层面，缺乏与实践相结合的机会。这使得学生在实践中无法真正了解创新创业的过程和挑战。
2.2 缺乏创新创业意识
部分大学生对创新创业缺乏足够的认识和意识。他们普遍认为创新创业是高风险和高投入的事情，缺乏对创新创业的积极态度和信心。
3. 提高大学生创新创业教育的策略
3.1 提供实践机会
学校应加强与企业、创业者的合作，提供更多的实践机会，让学生能够亲身参与到创新创业的实践中。这样可以帮助学生更好地了解创新创业的过程和挑战，培养他们的创新创业能力。
3.2 培养创新创业意识
学校应加强对学生的创新创业意识培养。可以通过开设相关的课程和讲座，组织创新创业活动等方式，激发学生的创新创业兴趣，增强他们的创新创业意识。
4. 结论
通过对大学生创新创业教育的现状进行调查和分析，我们可以看出缺乏实践机会和创新创业意识是当前大学生创新创业教育面临的主要问题。因此，提高大学生的创新创业能力需要从提供实践机会和培养创新创业意识两个方面入手。这些策略的实施将有助于促进大学生的创新创业能力培养，为他们的创新创业之路打下坚实的基础。
学术论文开题报告 篇三
学术论文开题报告范本
引导语：开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面，以下是小编搜集整理的学术论文开题报告范本，欢迎阅读参考。
题 目 结构功能主义视野下5.12地震灾区社会工作研究
一：论文选题目的及意义
自5.12汶川大地震发生以来，社会工作积极投入灾区的救援、临时安置和灾后重建中，三年来发挥了不可替替代的的积极作用。但同时也存在一定的问题。因此，科学的评估社会工作在灾区恢复重建中的功能和作用，在反应成效的同时探讨实际工作开展中的不足，并且及时总结经验和方法，也对今后社会工作介入灾后重建的地位及服务方向具有重要的借鉴作用。
同时本文结合了结构功能主义加以研究，更具深层的研究价值和意义。结构功能主义是现代西方社会学中的一个理论流派，它十分注重研究社会运行和社会发展的平衡、协调的机制，是一种维护型的社会学理论。在结构功能主义视野下进行灾区社会工作研究，不仅提供了明确的角度和方向，更对灾区和谐社会的建设有积极的引导作用。
综上所述，进行此课题的研究，具有宏观和微观的重要意义。
二：国内外研究现状
目前对5.12地震灾区社会工作的研究有一些相关的文献，但是数量不多，并且研究点较片面，涉及的面不够广。因此，我综合参考了相关文献，旨在对灾区社会工作进行较全面、较系统的的`研究和分析。研究的主要著作有：
1.陈成文、孙嘉悦《论社会工作的功能：一个结构功能主义的分析视角》
2.王思斌《发挥社会工作在灾后重建中的作用》
3.谭祖学、周炎炎《灾后重建中社会工作：角色状况及其影响因素以都江堰等5个极重灾区的调查为例》
4.民政部人事司副司长柳拯《社会工作介入抗震救灾和灾后恢复重建情况报告》
5.谭祖雪、杨世箐、张江龙《社会工作介入灾害救援机制研究以5.12汶川大地震为例》
三：论文的理论依据
19世纪由西方社会学家涂尔干和斯宾塞兴起的结构功能论。结构功能主义是现代西方社会学中的一个理论流派，它认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相关联，并对社会整体发挥着必要的功能。
莫泰基在《社会工作学新论》介绍的社会工作研究方法有：确定观察的对象和事物;观察事物的变化;建立一些对事物关系的解释和因素;作出逻辑上的推论和预测等。
王思斌阐述的社会工作实践研究，社会工作理论的目的是为了促进社会工作的实践，最终是以其实践效果作为社会评价和自我评价的标准。
王思斌在《社会工作概论》中,介绍的社会工作
四：论文研究方法
研究方法主要运用文献分析法、文本细读法、综合分析法，比较法和调查研究等方法，既着眼理论分析，又注重现实分析。
五：论文研究的内容
1、社会工作在灾区的开展情况研究，有哪些成就和收获。
2、结合结构功能主义研究社会工作在灾区的功能研究，按照从小的子系统到大的社会体系的递进关系，从个体、群体和社会三个层面来考察。社会工作的个体层面功能主要包括人格塑造、情绪调节、行为转化三种功能;社会工作的群体层面功能主要包括目标导向、规范约束、价值整合三种功能;社会工作的社会层面功能主要包括社会整合、社会导向两种功能。
3、社会工作在灾区的实施有哪些问题存在，进行多方面的分析研究，结合结构功能论提出充分发挥社会工作功能的建议。
六：阶段性工作计划
20XX年12月1日12月18日 确定选题、收集相关资料
20XX年12月19日12月30日 撰写开题报告与开题
20XX年1月4日3月4日 收集资料，开展研究，形成写作提纲
20XX年3月5日5月15日 深入研究，形成论文初稿
20XX年5月16日6月15日 论文修改、定稿、打印、答辩
七：参考文献
[1] 陈成文，孙嘉悦. 论社会工作的功能[C]. 1000.2529(2011)02.0075-05.
[2]王思斌. 发挥社会工作在灾区的作用. 中国党政干部论坛(2008年6期).
[3]柳拯. 社会工作介入抗震救灾和灾后恢复重建情况报告.
[4]谭祖雪，杨世箐，张江龙. 社会工作介入灾害救援机制研究[C]. 1004.0633(201 1)02.00504
[5]顾东辉. 51 2震后社区中社会工作的专业智慧[C] . 019162(2009)03004603
