染雾小学二年级美术教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是小学二年级美术教师XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。在过去的一年里，我尽心尽力地教授美术课程，为学生提供了丰富的艺术教育，取得了一些成绩。在此，我想向大家汇报一下我的工作情况和成果。
首先，我在教学上注重培养学生的创造力和想象力。通过课堂上的互动和讨论，我鼓励学生表达自己的想法和感受，并引导他们将这些想法转化为具体的艺术作品。我通过启发性的教学方法，激发学生的艺术天赋，培养他们对美的独特感知能力。学生们在我的指导下，不仅学会了绘画技巧，还掌握了艺术创作的基本流程和方法。
其次，我注重培养学生的审美能力和艺术修养。在课堂上，我引导学生欣赏各种艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等，并帮助他们分析作品的构图、色彩运用和表现手法。通过这种方式，我希望能够让学生拓宽视野，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。同时，我也鼓励学生参观艺术展览和美术馆，让他们亲身感受艺术的魅力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
最后，我注重与家长的沟通合作。我积极参加家长会，与家长交流学生的学习情况和进展。我会向家长介绍美术教育的重要性，并提供一些家庭作业和艺术活动的建议，希望能够得到家长的支持和配合。此外，我还定期向家长发送学生的作品展示，让家长们了解学生的艺术成果，并与他们共同分享孩子们的成长和进步。
通过这一年的努力，我感到自豪的是，学生们的绘画技巧和艺术创作能力得到了显著提高。他们能够运用各种艺术元素和表现手法，表达自己的情感和想法。同时，他们的审美能力和艺术修养也得到了明显的增强，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。我相信，通过我的努力和学生们的努力，我们的美术课程将继续取得更好的成绩。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将积极参加培训和学习，不断更新教学理念和方法，为学生提供更优质的艺术教育。同时，我也将进一步加强与家长和同事的沟通合作，共同为学生的艺术发展和成长努力。
谢谢大家！我愿意听取各位的建议和意见，希望能够得到大家的支持和帮助！
小学二年级美术教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长们：
大家好！我是小学二年级美术教师XXX，今天我很荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况和成果。
在过去的一年里，我尽职尽责地教授美术课程，致力于为学生提供全面的艺术教育。在教学上，我注重培养学生的创造力和想象力，通过启发性的教学方法，激发学生的艺术天赋。我通过示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧，培养他们的观察力和表达能力。同时，我也注重培养学生的审美能力和艺术修养，通过欣赏和分析艺术作品，让学生了解艺术的多样性和魅力。
除了课堂教学，我还积极参与了校园文化艺术活动的组织和策划。我与其他老师合作，共同组织了校园美术展览，让学生们有机会展示自己的作品，并与其他同学交流分享。同时，我也组织了一些艺术创作比赛和活动，鼓励学生积极参与，展示他们的才华和创造力。通过这些活动，我希望能够激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养他们的团队合作能力和创新精神。
此外，我还与家长保持密切的联系，定期与他们沟通学生的学习情况和进展。我会向家长介绍美术教育的重要性，并提供一些家庭作业和艺术活动的建议，希望能够得到家长的支持和配合。同时，我也定期向家长发送学生的作品展示，让家长们了解学生的艺术成果，并与他们共同分享孩子们的成长和进步。
通过这一年的努力，我深深感受到了美术教育的重要性和影响力。学生们的绘画技巧和艺术创作能力得到了显著提高，他们能够运用各种艺术元素和表现手法，表达自己的情感和想法。同时，他们的审美能力和艺术修养也得到了明显的增强，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。我相信，通过我的努力和学生们的努力，我们的美术课程将继续取得更好的成绩。
最后，我愿意听取各位的建议和意见，希望能够得到大家的支持和帮助！谢谢大家！
小学二年级美术教师述职报告 篇三
小学二年级美术教师述职报告
在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：
一、学生情况分析
二年级学生，有以下特点：
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学
三、教学措施
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的.学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
四、自身素质的培养
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。
