染雾农村指导员调研报告 篇一
标题：农村指导员调研报告：农村教育现状与发展需求分析
摘要：本篇报告旨在通过对农村指导员的调研，分析农村教育现状及发展需求，为改进农村教育工作提供参考。调研结果显示，农村教育存在资源不足、师资力量不足、教育质量不高等问题，需要加大投入和改革创新，提高农村教育的发展水平。
一、引言
农村教育是我国教育事业中的重要组成部分，关乎农村地区的人才培养和乡村振兴。然而，长期以来，农村教育面临许多困难和挑战，亟需改进和发展。本次调研旨在了解农村教育的现状和需求，为相关部门提供参考和建议。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式，共收集了200份有效问卷，并对10所农村学校进行了实地调研。
三、调研结果
1. 资源不足：调研结果显示，农村学校教育资源相对匮乏，图书馆、实验室、体育设施等基础设施不完善，影响了教育教学的质量和效果。
2. 师资力量不足：大多数农村学校的教师缺乏专业培训和进修机会，教学能力和教育教学理念有待提高。
3. 教育质量不高：农村学校的教育质量普遍较低，学生的学习成绩和综合素质发展水平不高，这与教育资源不足、师资力量不足等问题有关。
四、发展需求
1. 加大投入：政府应加大对农村教育的投入，改善农村学校的基础设施和教育资源，提高教育教学条件。
2. 增加培训机会：为农村教师提供更多的专业培训和进修机会，提高他们的教学能力和教育教学理念。
3. 推进教育改革：加强对农村学校的教育改革力度，提高教育质量和教育教学效果，培养更多的优秀人才。
五、结论
通过本次调研，我们了解到农村教育存在的问题和需求，需要政府、教育部门和社会各界共同努力，加大对农村教育的关注和支持，推动农村教育的发展，为乡村振兴提供坚实的人才支撑。
农村指导员调研报告 篇二
标题：农村指导员调研报告：农村产业发展现状与振兴路径探索
摘要：本篇报告通过对农村指导员的调研，分析了农村产业发展的现状和问题，并探索了农村产业振兴的路径和对策。调研结果显示，农村产业存在结构单一、技术水平低、市场营销能力弱等问题，需要加大创新和支持力度，促进农村产业的发展和乡村振兴。
一、引言
农村产业是农村经济发展的重要支撑，对推动农村经济增长、增加农民收入和实现乡村振兴具有重要意义。然而，长期以来，农村产业发展面临多重问题和挑战。本次调研旨在了解农村产业发展的现状和问题，为相关部门提供参考和建议。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式，共收集了200份有效问卷，并对10个农村产业进行了实地调研。
三、调研结果
1. 结构单一：调研结果显示，农村产业结构相对单一，以传统农业为主导，缺乏多样化和高附加值的产业。
2. 技术水平低：大部分农村产业缺乏先进的技术设备和管理经验，技术水平相对较低，影响了产业的发展和竞争力。
3. 市场营销能力弱：农村产业缺乏市场营销意识和能力，产品销售渠道有限，市场开拓和品牌推广能力不足。
四、发展路径与对策
1. 创新驱动：政府应加大对农村产业的技术创新和研发投入，推动农村产业的技术升级和转型升级。
2. 多元发展：鼓励农村产业多元化发展，培育和壮大新兴产业，提高农村产业的附加值和竞争力。
3. 健全支持机制：建立完善的农村产业支持机制，提供财政和金融支持，为农村产业的发展提供保障。
五、结论
通过本次调研，我们了解到农村产业存在的问题和挑战，需要政府、农业部门和企业共同努力，加大对农村产业的创新和支持力度，促进农村产业的发展，为乡村振兴提供坚实的经济支撑。
农村指导员调研报告 篇三
农村指导员调研报告
“三农”工作一直以来是各级党委、政府工作的重中之重，如何在我们迈向社会主义现代化进程中关爱农民、支持农业、发展农村是全面建设小康社会、构建和谐社会的难点问题。如何发展农村经济、增加农民收入，提高农民的生活水平，是“三农”工作的热点问题。笔者作为__村的农村工作指导员，几个月来，和村两委会的同志通过走村串户，深入调研，并加以分析思考后认为，“三农”工作的难点、热点问题解决的关键是切实提高农民的整体素质，加强农村劳动力的教育与培训力度。下文就是笔者就__村农村劳动力转移现状，粗浅地谈一下农村劳动力培训的对策与建议。
一、__村农村劳动力转移现状
1、基本概况。全村农村劳动力总数约为810人，其中男性约为460人，占57％；女性约为350人，占43％。按接受教育程度分类，接受小学教育的约320人，占40；接受初中教育的约340人，占42；接受高中(含中专)教育的约140人，占17；接受大学(大专以上)教育的约10人，占1。各类外出务工的劳动力约为150人，占全村劳动力总数的19左右；其中外出务工人员中男性约为65人，占43；女性约85人，占57，初中及初中以下的务工人员约为115人，占77；高中及高中以上的务工人员约35人，占23。
2、劳动力转移特点：一是转移滞后。客观上埭溪镇工业化和城镇化水平较低，二、三产业和城镇的接纳能力有限；__村内仅有二、三家五金加工厂和一家服装加工厂，生产规模小，接纳能力更是弱小；主观上是思想意识观念缺乏“闯劲”、“干劲”，贪图安逸。二是转移劳动力女性多。各类外出务工的女性劳动力占了一半以上，主要集中在服装、食品等劳动密集型企业。三是劳动力素质相对较低。这是制约剩余劳动力转移数量特别是转移层次提高的重要因素。目前__村外出务工的人员中，接受教育程度的以初中及初中以下的劳动力居多，高中及高中以上的劳动力比重小；受过正规专业培训的劳动力约为40人，占27；主要集中在五金、服装行业；接受非正规专业培训的有110人，占73；主要从事食品、运输行业。
二、加强__村劳动力培训的现实意义
1、加强农村劳动力培训，是提高__村民整体素质的重要途径。首先是思想意识方面，整体素质较低的农民等、靠、要思想较重，市场经济、商品意识淡薄，通过培训，可强化广大农民的市场经济意识、开拓创新意识、自我发展意识。其次，通过培训，广大农民学习了新科技、新知识，掌握了一二门专业技能，提高了适应从业岗位的技能，就能够成为先进制造业和第三产业的合格劳动者。
2、加强农村劳动力培训，是促进__村剩余劳动力转岗就业，增加农民收入的迫切要求。20__年__村农民人均收入达6000余元，低于吴兴区20__年农民人均收入6253元。只有农民收入增加了，其生活质量才会得到不断的`提升，建设和谐的社会主义新农村才不会是一句空话。
3、加强农村劳动力培训，是发挥__村人力资源优势，为建设一个山清水秀、人富村美的新农村提供人力资源保证。__村地处丘陵地区，风景秀美，风车口水库更以地理位置优越、环境安静宜人而得名，开发风车口水库应该只是一个时间问题。目前，国家重点项目老虎潭水库的开工建设，更给埭溪镇的经济发展带来了历史性机遇，也会给__村带来了新的发展契机。在新的发展契机面前，需要有高素质的农村劳动力作保障。
三、大力开展职业技能培训，顺利实现__村劳动力转移
1、积极参加“百万农村劳动力技能培训工程”，提高广大农民的就业能力。市委、市政府十分重视农民教育与培训工作。去年，我市已全面实施百万农村劳动力技能培训工程，全市完成10万农村劳动力转移培训，__村接受培训的有100余人。__村作为一个经济较弱村，应牢牢抓住这些培训机会，做好上下沟通，积极争取培训指标。
2、与用工单位相结合，大力发展订单式培训。村干部要积极捕捉市场用工信息，排出一批区、镇重点企业，掌握其动态的劳动力用工情况，争取与这些重点企业“联姻”，把农村劳动力技能培训与企业的用工需求相结合，走定向培训与定向输出的路子，既解决了一些企业用工难的问题，又实现了农村劳动力的顺利转移。
3、加强宣传发动，探索境外劳务输出的新路子。对外劳务输出可以说是农村劳动力转移的一种高级形式。在国外打洋工，不仅赚到了钱，掌握了一门外语，更学来了先进的管理、生产技术，带来了先进的理念，回国后有的成为企业的中坚力量，有的自已创业开辟出一片事业新
4、注重农业技能培训，培养高素质的现代农民。__村山林面积众多，耕地面积只有1300余亩，努力提高农业的专业化、规模化、集约化经营水平显得尤为重要，因而要下力气培养一批懂科技、善经营、会管理、能从事专业化生产和产业化经营的现代农民。没有高素质的现代农民，就没有农业的现代化。同时，他们也是农村劳动力转移的坚强后盾。
四、对农村劳动力培训的建议
1、提高认识，统一村级党组织的思想。村级党组织是直接面对农民的最基层的组织，对农民的知识层次和知识需求最清楚、最了解，因而在实施对农民的教育与培训中，村级党组织首先要加强对这项工作的认识，充分重视，对上要多沟通、多协商，对下要多宣传、多引导，充分发挥基层党组织的作用。
2、寻找时机，建设村劳务培训基地。把培训班办在家门口，不出村就能学到新知识、新技能，有利于提高农民的学习积极性。要利用好市、区、镇培训中心、成人职业学校、职业技校等的资源优势，采用“请进来教”的培训方式，让农民自主选择迫切想学的培训内容，以期达到良好的培训效果。
3、认真总结，宣传一批农民培训受益户。榜样的力量是无穷的，能够给广大农民带来实实在在的利益的才最具有说服力，村民才会纷纷效仿。村干部要善于总结，对一些培训受益户要大力宣传，在村集体经济条件允许的情况下，给予其适当的鼓励。到日本进行研修的张军，就是一个典型，二年后回国的张军更是一个言传身教的先进典型。宣传好典型，对广大农民教育与培训工作的展开，非常有利。
4、加强普查，建立农村劳动力资源与培训转移档案。在对全村劳动力普查的基础上，建立村劳动力资源档案，以多种形式定期发布劳务信息，主动向用工单位提供劳动力资源信息；建立外出务工人员档案，成立外出务工人员俱乐部等服务措施，提高外出务工者的就业能力，从而加大劳动力转移的步伐。
