网格编辑寒假社会实践报告(优质3篇)

时间:2011-05-08 01:19:41
染雾
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网格编辑寒假社会实践报告 篇一

标题:网格编辑寒假社会实践报告——深入社区,了解基层治理

摘要:本文主要介绍了我参与的寒假社会实践项目,通过担任网格编辑的角色,深入社区了解基层治理的现状和问题,并提出了一些建议和改进措施。

关键词:网格编辑,社会实践,基层治理

一、引言

社区是城市基层治理的重要组成部分,而网格化管理模式被广泛应用于基层社区。作为一名大学生,我参与了寒假社会实践项目,担任网格编辑的角色,旨在了解基层治理的具体运行情况,并提出改进建议。

二、实践过程

1. 社区调研

在社区调研中,我首先了解了社区的基本情况,包括居民人数、户籍情况、公共设施等。通过与社区居民的交流,我了解到他们对于基层治理的期望和问题,如垃圾分类不规范、社区活动宣传不到位等。

2. 网格编辑工作

作为一名网格编辑,我负责收集和整理社区居民的意见和建议,并将其反馈给社区管理部门。我通过上门走访居民,组织座谈会等方式,收集了大量的反馈意见,并与社区管理部门进行了沟通和交流。

3. 分析和总结

通过实践过程中的调研和工作,我对社区基层治理的现状和问题有了更深入的了解。我发现在一些社区中,基层治理存在着信息不对称、沟通不畅、决策不民主等问题,导致居民的参与度和满意度不高。

三、问题和建议

1. 信息公开和沟通渠道

在社区基层治理中,信息公开和沟通渠道的建立十分重要。我建议社区管理部门加强对社区居民政策和工作的宣传,通过建立微信公众号或社区网站等渠道,及时发布信息和回应居民的问题。

2. 居民参与和自治

社区居民的参与和自治是基层治理的核心。我建议社区管理部门加强居民的参与意识和组织能力培养,鼓励居民积极参与社区事务,并提供更多的自治空间,促进社区的发展和进步。

四、结论

通过参与网格编辑的寒假社会实践活动,我深入了解了社区基层治理的现状和问题,并提出了一些建议和改进措施。希望社区管理部门能够重视并采纳这些意见,进一步提升社区基层治理水平,为居民提供更好的服务和环境。

参考文献:

[1] 张三. 网格化管理在社区基层治理中的应用[J]. 社区科学,2018(5): 12-16.

[2] 李四. 社区治理现状与改进措施研究[J]. 现代城市研究,2019(2): 45-50.

网格编辑寒假社会实践报告 篇二

标题:网格编辑寒假社会实践报告——加强社区服务,提升居民满意度

摘要:本文主要介绍了我参与的寒假社会实践项目,通过担任网格编辑的角色,深入社区了解居民的需求和问题,并提出了一些建议和改进措施,以提升社区服务质量和居民满意度。

关键词:网格编辑,社会实践,社区服务,居民满意度

一、引言

社区作为城市基层治理的重要组成部分,社区服务的质量和效果直接关系到居民的生活质量和满意度。作为一名大学生,我参与了寒假社会实践项目,担任网格编辑的角色,旨在了解居民的需求和问题,并提出改进建议,以提升社区服务质量。

二、实践过程

1. 社区调研

在社区调研中,我与居民进行了深入交流,了解他们对于社区服务的期望和意见。我发现居民普遍关注的问题包括社区环境卫生、公共设施的维护和更新、社区活动的丰富性等。

2. 网格编辑工作

作为一名网格编辑,我负责搜集和整理居民的需求和问题,并将其反馈给社区管理部门。我通过定期走访居民,组织问卷调查等方式,收集了大量的反馈意见,并与社区管理部门进行了沟通和交流。

3. 分析和总结

通过实践过程中的调研和工作,我对社区服务的现状和问题有了更深入的了解。我发现在一些社区中,社区服务存在着不及时、不全面、不贴心等问题,导致居民的满意度不高。

三、问题和建议

1. 加强服务意识和培训

社区服务的质量和效果与社区工作人员的服务意识和能力密切相关。我建议社区管理部门加强对工作人员的培训和教育,提高其服务意识和能力,以更好地满足居民的需求。

2. 完善服务设施和活动

社区服务设施和活动的丰富性和便利性是提升居民满意度的重要因素。我建议社区管理部门加大对公共设施的维护和更新力度,同时增加各类社区活动的举办频次和内容,以吸引更多居民的参与。

四、结论

通过参与网格编辑的寒假社会实践活动,我深入了解了社区居民的需求和问题,并提出了一些建议和改进措施。希望社区管理部门能够重视并采纳这些意见,加强社区服务,提升居民满意度,为居民提供更好的生活环境和服务。

参考文献:

[1] 王五. 社区服务质量提升研究[J]. 社区发展,2017(4): 23-28.

[2] 赵六. 社区服务满意度评价与改进研究[J]. 城市问题研究,2018(3): 56-60.

网格编辑寒假社会实践报告 篇三

网格编辑寒假社会实践报告

  学院:学院专业:网络与新媒体姓名:xx学号:xx

  时间总是在不知不觉中流逝,不管是紧张辛苦的工作期,还是充满欢声笑语的春节,或者是别离伤心的分别时,都匆匆而过。一转眼,大学的第一个寒假就过去了一大半。回想这一个寒假所发生的事,我觉得心里除了新年所带的喜庆之外,就是寒假实践活动带给我的充实感了。

  实践目的:

  经过了一月份的紧张的期考,我们就迎了长达七个星期的寒假。为了响应学校的号召,我去参加了社会实践。除此之外,也因为我已经是一名大学生了,不再是躲在象牙塔禁不住风雨的花朵,拥有了成年人的判断力和工作能力,通过寒假实践活动,我可以锻炼我自己,提高身体素质和心理素质。另外,我还可以通过这次实践活动了解自己的能力,发掘自己工作能力方面的长处和不足,加以发挥或改进,以便毕业后更好地深入了解这个社会,服务于社会。还有最重要的一点就是,通过这次实践活动,了解父母工作的艰辛,更好地体谅父母。

  实践前夕:

  刚一放假时,我并没有急着去找实践单位,毕竟这个寒假很长。不久后,突然听说附近有个公司正在招人,我就想,迟早都要面对的,不如干脆点,就这家吧。于是,我就去到了xx科技有限公司,跟另外几个应聘的人一起,等待着人力资部的面试。在这期间,有些职员貌似随意地问了我们一些问题。等到他们得知我只是做短期工时,都有些失望,摇头说不招临时工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,这可是我人生中第一次应聘啊,还没有开始便要夭折了吗?等了好久都没见人力资部的人面试我,我心情烦躁,站起走走去,就在我死心想要离开时,一个貌似面试官的人拦住了我。我如实告诉了他我只做短期工的事,他说没事,最近是用人期,先做着。问了一些问题后,他就让我准备一些资料,第二天开始上班。就这样,我进了xx科技有限公司,暂时成了其中的一员。

  实践期间:

  实践活动并不容易,我是一新的,对工作不熟悉,又因为是寒假,正是缺人的时期,没有人有时间带我熟悉完整个工作流程,我只能不断地问老职员。大家都是自五湖四海的人,有个别口音特别重的说话我听不明白,反复地问几遍,还不能引起他们的反感,否则我真的得摸黑前进了。

  平常家里长辈和学校师长强调学校和社会不一样的时候,我总是嗤之以鼻。我觉得,学校也是一个小社会,怎么会不一样呢?!然而真正地参加了社会实践活动后,我才发觉,他们是对的,学校和社会真的不一样。因为这是我第一次参加实践活动,又因为工作时段的关系,一开始,我总是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,无所事事。我一新的,跟老职员不熟悉不知道要聊什么,又不敢学一些刁滑的职员偷偷地提前去员工餐厅吃饭,我就想趴着睡一会。迷迷糊糊的时候,我听到有人用低微的却刚好能让我听到的声音议论,说我不遵守职员规则,要叫醒我之类的。我赶紧醒了过。觉得羞愧的同时,又感慨学校和社会的的确确不同。确实,在学校里,老师或者同学叫醒睡觉的你,是想让你认真听,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡觉的.你,是为了不耽误他们的工作进程,使他们受益。认清了这个事实,我只有叹气的份儿。然而,不久后,我又获得了另一个认清这个事实的“机会”。那天要加班,我老老实实地坐在位子上干活。这期间,我发了一下呆,眼看就要睡着了,突然一个纸张卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,我差点吓得跳起,还没等我转身看清楚到底是谁,我所记得的为数不多的组长的杂夹怒气的声音就传了:你以为这里是哪里啊?!这里是公司,你是公司花钱清进干活的,不是让你玩的……就这样,一阵骂声劈头盖脸地朝我喷,我只好诺诺称是。我心里无比的懊悔,但是十分认同组长所说的。毕竟,这里不是家里或者学校,只要无伤大雅,随你怎么任性都可以。现如今作为公司的一员,就要对得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,这之后每天上班我都兢兢业业,差点就要头悬梁锥刺骨了。

  实践后期:

  时光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬过了,我不知不觉就在xx工作了将近三个星期。由于我认真观察,努力学习,我不再像刚开始那般毛手毛脚,遇到问题也不再惊慌失措,可以自己解决,我的工作效果一下子便显现出了,我不仅能高质量地完成我负责的工作,还能在闲暇时帮衬一下别人。虽然与我一同进公司的同样是菜鸟的同事说我不必揽别人的活儿做,让别人空闲下。但是我反驳了他,我觉得人家之前不厌其烦地指导我,虽然说这指导有如训斥一般,但我的进步少不了他们的的教诲,所以我帮他们一点小忙是应该的,不具功利性。况且,只有一直不断地忙活,我才保证自己不犯困。

  到了这时,我的工作期将满,工资条

也已经发到了手上。拿着人生中的第一张工资条,我激动得差点落泪。心中百感交集,有对我工作肯定的欣慰,也有对这些日子辛苦劳作换得报酬的喜悦,最多的便是骄傲――我终于靠自己的能力赢得了我这辈子的第一份工资!

  最终,我的工作期满了,我的辞职报告也批好了。我走在回家的路上,心里装满了完成这次实践活动的喜悦。实践活动虽然结束了,但是我却有不少的收获与感想。

  实践总结:

  一,学校和社会真的不同。虽说大学就是半个小社会,但却有着明显的区别,我认为最大区别之处在于待人接物这点。学校是为学生服务的,所做的一切都是为了让学生有个更好的前程。因此,师长对待学生是谆谆教导型的;同学对同学,是互帮互助型的。在社会上,职员是为公司服务的,其所作所为是为了盈利。因此,上司对待职员是吹毛求疵型的;同事对待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充满竞争的工作环境中获得一份友谊,那是非常困难的,也是异常珍贵的。

  二,要有强大的心理承受能力。我在这次实践中犯过不少错误,挨过同事的批评,受过上司的指责。这时,倘若没有强大的心理承受能力,是没办法抵抗以及排除这些压力的,可能会一声不响地辞掉工作,也有可能明知自己犯错却恶言顶撞他们,无论是哪种,都无利我们改善。所以,到社会去闯荡,心理承受能力必须强大,它可以让人从中学到很多。

  三,不耻下问。一个初乍到的新职员,什么都不懂,前辈们也没有时间带新人。因此,有任何疑问都要靠自己问别人,一遍又一遍,反复地问,直到完全掌握其中的技巧。只有这样,才能学会如何工作。

  以前,“实践是检验真理的唯一标准”这句话对于我说,就仅仅是一句话,我无法验证它是否正确。如今,当我完成了第一次社会实践后,我就完完全全理解了这句话,确实,实践出真知,行动才是硬道理!

网格编辑寒假社会实践报告(优质3篇)

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