暑假就业市场调研报告 篇一
暑假就业市场调研报告
随着暑假的临近,大学生们开始积极寻找暑期工作的机会。为了了解当前暑假就业市场的情况,我们进行了一次调研,以下是我们的调研报告。
首先,我们对大学生的就业意愿进行了调查。调查结果显示,约80%的大学生希望在暑假期间找到一份兼职工作,以提高自己的实践能力和获取相关工作经验。其中,有一部分学生希望通过兼职工作赚取一定的生活费,减轻家庭的经济负担。
其次,我们调查了大学生们希望从事的工作类型。调查结果显示,大部分学生希望从事与自己专业相关的工作,以提升自己的专业素养和实践能力。此外,也有一些学生希望从事与自己兴趣相关的工作,以充实自己的暑假生活。
然后,我们对暑期工作的招聘情况进行了了解。调查结果显示,暑期工作的招聘数量较去年有所增加,尤其是在服务业和电商平台方面。大部分企业和平台都提供了灵活的工作时间和吸引人的薪酬待遇,以吸引更多的大学生前来应聘。此外,一些企业还提供了培训和职业发展的机会,帮助大学生们提升自己的就业竞争力。
最后,我们调查了大学生们在找工作过程中遇到的困难。调查结果显示,大部分学生认为找到一份合适的暑期工作并不容易。其中,缺乏工作经验和与自己专业不相关的工作机会是大学生们面临的主要困难。此外,一些学生还面临着工作时间和地点的限制,导致他们无法找到合适的工作岗位。
综上所述,目前的暑假就业市场对大学生们来说既有机遇又有挑战。虽然招聘数量有所增加,但大学生们仍然面临着找工作的困难。因此,我们建议大学生们在寻找暑期工作时要积极主动,提前准备好个人简历和求职信,并多关注一些专门的招聘平台和就业指导机构,以提高自己的就业竞争力。同时,也希望企业和平台能够提供更多的岗位机会和培训资源,为大学生们提供更好的就业环境和发展机会。
暑假就业市场调研报告 篇二
暑假就业市场调研报告
随着暑假的临近,大学生们开始积极寻找暑期工作的机会。为了了解当前暑假就业市场的情况,我们进行了一次调研,以下是我们的调研报告。
首先,我们调查了大学生们对暑期工作的期望。调查结果显示,大部分学生希望通过暑期工作提升自己的实践能力和专业素养。他们认为暑期工作可以帮助他们更好地了解自己所学专业的实际应用和行业情况,为未来的就业做好准备。
其次,我们调查了大学生们对暑期工作薪酬的期望。调查结果显示,大部分学生希望通过暑期工作赚取一定的生活费,并减轻家庭的经济负担。他们希望薪酬能够与工作内容和工作时间相匹配,以保证自己的劳动得到合理的回报。
然后,我们调查了大学生们对暑期工作环境的要求。调查结果显示,大部分学生希望暑期工作环境能够提供良好的学习和成长空间。他们希望能够在工作中获得实际经验和技能培训,以提高自己的就业竞争力。此外,学生们还希望工作环境能够提供良好的人际交往和团队合作机会,以培养自己的沟通能力和团队合作精神。
最后,我们调查了大学生们对暑期工作的安排和时间要求。调查结果显示,大部分学生希望暑期工作能够提供灵活的工作时间和地点。他们希望能够兼顾学习和工作,以保证自己在暑假期间能够有足够的时间进行学习和休息。
综上所述,大学生们对暑期工作有着较高的期望和要求。他们希望通过暑期工作提升自己的实践能力和专业素养,并通过工作赚取一定的生活费。因此,我们建议企业和平台在招聘暑期工作时要考虑到学生们的需求,提供灵活的工作时间和地点,并提供相应的培训和发展机会,以满足大学生们的期望和要求。同时,也希望大学生们能够根据自己的兴趣和专业选择合适的暑期工作,以提高自己的就业竞争力。
暑假就业市场调研报告 篇三
2015年暑假就业市场调研报告
调查形式:于2004年3月至4月,随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查,其中男生占46.8%,女生占53.2%。调查问卷回收率100%,有效问卷668张,有效率94.8%。使用 spss10.0软件进行数据处理,统计图表用excel来绘制。
调查内容:广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下:
一、对所学专业的满意程度
学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,
该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现(如下图),有21.0%的大学生对自己的专业较满意,有66.6%的大学生不清楚,有10.0%的大学生比较不满意,有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异。对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如,某个同学对考古学很有兴趣,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向,如果对本专业不满意或态度模糊,势必会影响自身潜能的开发,以及今后的择业。
二、对自我认识程度
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的`学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现(如下图),只有6.7%的被调查者对自己有比较清楚的认识,而52.3%的被调查者对自己的各面能力,兴趣等持含糊态度,41.0%的被调查者完全不了解自己;而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点,发现自身问题,促进自身发展。那么,这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言,关键是要依据自我实际,这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己,估计自己的能力,确认自己的性格,发现自己的兴趣,明确自己的优势,衡量自己的差距,并以此来开发自己塑造自己,使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明,大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解,自然对职业生涯目标是模糊的。
三、对就业前景的关注程度
对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现,只有14.5%的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异,而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。
造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面,在校园里,舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持,使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感,很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书,缺乏对就业的准确和认识。另一方面,学校提供的就业指导不够。调查中,发现有73.5%的学生认为目前学校提供的就业指导不够,需要更详细具体的职业生涯规划指导。
四、职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面,声望地位稳定性因素(城市位置与社会地位),内在价值因素(发展空间和兴趣爱好),外在价值因素(薪水高低)。在调查中,被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况(见下图),发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选,接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位,男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要,60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明,多数大学生更注重工作的内在价值。
从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点:(一)多数大学生对所学专业的满意度较低;(二)广州市大学生对职业生涯的规划还比较模糊,自我认识不够,绝大多数人没有明确目标;(三)广州市大学生对社会人才的需求了解甚少,另外,学校提供的就业信息不足,学生了解就业相关信息的渠道较少;(四)广州市大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此,我们认为,根据上述特点,学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导,大学生应该及早进行职业生涯的规划,为未来做好充分准备。