幼儿园保健医述职报告 篇一
尊敬的领导、各位家长:
大家好!我是XX幼儿园的保健医,今天我非常荣幸能够向大家汇报我的工作。在过去的一年里,我全身心地投入到幼儿园的保健工作中,为孩子们的健康成长尽心尽力。下面我将从三个方面向大家介绍我的工作情况。
首先,我积极参与幼儿园的健康教育工作。我每周定期开展健康教育课程,向孩子们介绍正确的健康知识和生活习惯。我通过图文并茂的讲解、生动有趣的游戏和实际操作,让孩子们了解到营养均衡饮食的重要性,如何正确洗手、刷牙和保持良好的卫生习惯。此外,我还与其他教师共同策划了一系列主题活动,如健康运动会、膳食搭配比赛等,通过游戏和竞赛的形式,激发孩子们对健康的兴趣,培养他们良好的生活习惯。
其次,我认真负责地进行健康体检工作。在每学期开始时,我组织对全园幼儿进行体格检查和口腔检查,并根据检查结果制定个别健康干预方案。我与学校的心理辅导员、家长代表等人员密切合作,对有健康问题的孩子进行跟踪观察和指导,确保他们得到及时的治疗和照顾。同时,我还积极参与幼儿园的疫苗接种工作,做好疫苗的储存、接种和记录工作,确保每个孩子都能按时接种疫苗,预防疾病的发生。
最后,我努力为家长提供健康咨询和培训服务。我每月定期组织家长健康讲座,邀请专业医生和营养师来校进行专题讲解,解答家长们的疑问。我还通过微信公众号和家长群等渠道,向家长们传递健康知识和养育技巧,帮助他们更好地照顾孩子的健康。在疫情期间,我还开设了在线健康咨询服务,解答家长们的健康问题,帮助他们更好地应对疫情带来的挑战。
通过这一年的工作,我深深感到保健医的工作责任重大,但同时也非常有意义。我将继续努力,为幼儿园的孩子们提供更好的保健服务,让他们健康快乐地成长。
谢谢大家!
幼儿园保健医述职报告 篇二
尊敬的领导、各位家长:
大家好!我是XX幼儿园的保健医,今天我非常荣幸能够向大家汇报我的工作。在过去的一年里,我全身心地投入到幼儿园的保健工作中,为孩子们的健康成长尽心尽力。下面我将从三个方面向大家介绍我的工作情况。
首先,我积极参与幼儿园的疫情防控工作。在疫情爆发后,我迅速调整工作重心,全力以赴做好疫情防控工作。我积极配合学校的疫情防控措施,确保学校环境的清洁、消毒和通风。我组织学生进行每日体温检测,及时发现有发热和不适症状的学生,并做好相关的隔离和报告工作。我还积极宣传疫情防控知识,向学生和家长普及正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防控措施,提高他们的疫情防控意识。
其次,我认真负责地进行健康体检工作。在疫情得到控制后,我组织了全园幼儿的体格检查和口腔检查,及时发现并记录了孩子们的身体状况。我与学校的心理辅导员、家长代表等人员合作,对有健康问题的孩子进行跟踪观察和指导,协助他们得到及时的治疗和照顾。同时,我还积极参与幼儿园的疫苗接种工作,确保每个孩子都能按时接种疫苗,提高他们的免疫力,预防疾病的发生。
最后,我努力为家长提供健康咨询和培训服务。我每月定期组织家长健康讲座,邀请专业医生和营养师来校进行专题讲解,解答家长们的疑问。我还通过微信公众号和家长群等渠道,向家长们传递健康知识和养育技巧,帮助他们更好地照顾孩子的健康。在疫情期间,我还开设了在线健康咨询服务,解答家长们的健康问题,帮助他们更好地应对疫情带来的挑战。
通过这一年的工作,我深深感到保健医的工作责任重大,但同时也非常有意义。我将继续努力,为幼儿园的孩子们提供更好的保健服务,让他们健康快乐地成长。
谢谢大家!
幼儿园保健医述职报告 篇三
幼儿园保健医述职报告
【第1篇】
时光在匆匆流失,在本学期我担任中班的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取,总结工作经验。
认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中,我们培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的`良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。
本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育员教师。
【第2篇】
9月1日孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已半年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。
我们班共有34位小朋友,不同,
其中6名是插班生,融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高
了,各方面的能力也有了不同水平的提高。怎样管理好这个班级体,怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶,在身心上得到更好的发展呢?我们认真做好计划,并进行一系列的班级经营。一、 尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围
我们的眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。如月月小朋友是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子,平时来园要家长送到老师面前,向老师代为说早,她似乎对什么都不感兴趣,不能融入到同伴中去,一天,班上一位男小朋友流鼻血了,月月来到老师面前,神情紧张,很难过地说:“老师,XXX流鼻血了,他很难受,我们帮帮他吧!”从那天起,我们就知道月月是个关心别人的小朋友,并在小伙伴面前表扬了她,她已经不那么胆怯了,知道自己关心了别人,别人也会喜欢她,现在,她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。
二、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。
幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。萍萍· 紫月· 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服,动手能力有了明显的提高。 在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
三、听故事,培养幼儿的倾听习惯。
学期初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯。如在活动中,我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言,并在各种活动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。