数学教师晋级述职报告【推荐4篇】

时间:2015-06-01 07:35:41
染雾
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数学教师晋级述职报告 篇一

尊敬的领导、评审委员会的各位专家:

大家好!我是某中学的数学教师,今天非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我过去一年的工作情况,并申请晋升。

作为一名数学教师,我始终坚持以学生为中心,以培养学生的数学素养为目标,不断提升自己的教学能力和教学水平。在过去的一年里,我主要从以下几个方面展开工作:

首先,我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动,不断提高自己的教学能力。作为一名数学教师,不仅要具备扎实的数学知识,还要掌握先进的教学方法和手段。因此,我经常参加学校和区域的数学教学研讨会,与其他教师进行交流和分享。通过这些研讨活动,我学习到了很多教学新方法,例如利用多媒体教具进行教学、激发学生兴趣的教学方式等,这些都对我的教学起到了积极的促进作用。

其次,我注重课堂教学的质量和效果。在课堂上,我充分利用现代教育技术手段,如电子白板、投影仪等,增强了课堂的互动性和趣味性。我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,通过启发式教学的方式,引导学生主动探索和思考。同时,我还经常组织学生进行小组合作学习,培养学生的合作意识和团队精神。这些教学方法的应用有效地提高了学生的学习兴趣和学习效果。

另外,我还积极参与学校的数学竞赛和活动,为学生提供更多的学习机会和展示平台。在过去的一年里,我组织了数学竞赛集训班,帮助学生备战数学竞赛。同时,我还组织了学校的数学活动周,通过举办数学知识竞赛、数学游戏等活动,激发了学生学习数学的兴趣。这些活动的开展不仅丰富了学生的学习生活,还提高了学生的数学素养和综合能力。

在工作中,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的学习情况和发展需求。我与学生保持良好的师生关系,尊重学生的思想和个性,积极引导他们树立正确的学习态度和价值观。通过与学生的交流和互动,我不断调整教学方法和策略,以更好地满足学生的学习需求。

总之,过去的一年是我教育事业中的成长之年,我在教学实践中不断努力,取得了一定的成绩。但我也清楚自己还有不足之处,需要继续提高自己的教学水平和能力。我衷心希望能够得到您的认可和支持,晋升为高级数学教师,为学校和学生做出更大的贡献。

谢谢大家!

数学教师晋级述职报告 篇二

尊敬的领导、评审委员会的各位专家:

大家好!我是某中学的数学教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我过去一年的工作情况,并申请晋升。

在过去的一年里,我在教育教学工作中始终以学生为中心,注重学生的全面发展。我主要从以下几个方面展开工作:

首先,我注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。在课堂上,我注重培养学生的思维方式和解决问题的能力,通过启发式教学的方式,引导学生主动探索和思考。我鼓励学生提出问题、发表观点,通过讨论和交流,激发学生的学习兴趣和学习动力。同时,我还注重培养学生的数学思维能力,通过举一反三、归纳总结等方法,提高学生的数学思维水平。

其次,我注重课堂教学的实效性和趣味性。在课堂上,我充分利用现代教育技术手段,如电子白板、投影仪等,增强了课堂的互动性和趣味性。我注重培养学生的自主学习能力,通过探究性学习和合作学习的方式,让学生主动参与到课堂中,提高他们的学习效果。同时,我还注重培养学生的实际应用能力,通过举例和实例分析,让学生将数学知识运用到实际问题中,提高他们的问题解决能力。

另外,我还积极参与学校的数学竞赛和活动,为学生提供更多的学习机会和展示平台。在过去的一年里,我组织了数学竞赛集训班,帮助学生备战数学竞赛。同时,我还组织了学校的数学活动周,通过举办数学知识竞赛、数学游戏等活动,激发了学生学习数学的兴趣。这些活动的开展不仅丰富了学生的学习生活,还提高了学生的数学素养和综合能力。

在过去的一年里,我始终坚持以学生为中心,关注每一个学生的学习情况和发展需求。我与学生保持良好的师生关系,尊重学生的思想和个性,积极引导他们树立正确的学习态度和价值观。与此同时,我也注重与家长的沟通与合作,与家长密切配合,共同关心和教育好孩子。

总之,过去的一年是我教育事业中的成长之年,我在教学实践中不断努力,取得了一定的成绩。但我也清楚自己还有不足之处,需要继续提高自己的教学水平和能力。我衷心希望能够得到您的认可和支持,晋升为高级数学教师,为学校和学生做出更大的贡献。

谢谢大家!

数学教师晋级述职报告 篇三

  尊敬的各位领导、各位老师:

  下午好!

  很荣幸能在这里述职,作为一个有着二十多年教龄的老教师,我历时两年四进考场,拿下计算机五个模块的合格证书,创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录,三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程,亲历亲为地修得246个学时,展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性,我十分珍惜这样的机会,也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。

  我是XX年12月晋升中级职称的,20xx年符合高级教师晋升条件,参加校内排队,20XX年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试,加入了学校候排的第一梯队,但同年8月我南下深圳,教学生涯由此翻开了新的一页。

  五年中,我担任了三年备课组长、半年科组长,四年班主任、一年年级组长,现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学,从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术,在高中新一轮课程改革中,我服从安排努力拼搏,取得了长足的进步。

  一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课,3次市区教学视导课,1次国家级示范高中迎评课,今年3月获学校教案评比一等奖,6月获学校优质课大赛二等奖。

  二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列,多次获得学校奖励。20XX年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中,被评为“数学竞赛优秀辅导员”。2009年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略 提高复习质效》的经验发言,受到大会好评。在20XX—20XX学年高考工作中成绩突出,被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。

  三是教学研究颇有心得。本人爱好写作,笔耕不辍,撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊,教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表,《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表,另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用,一篇教学论文在《深圳教研》上登载。

  四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学,指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构,很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖,她们为学校赢得了荣誉。

  五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命,努力做学生的良师益友,XX—

—XX三个学年度均被评为“街道优秀班主任”,连续五年考核被评为称职以上,其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。

  以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬,工作中还存在许多错误和不足,敬请领导老师批评指正。

  现特申报晋升中学数学高级教师职称。

  谢谢。

数学教师晋级述职报告 篇四

  蓦然回首,执教已经一年。这一年,我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师,我在付出的同时,收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。

  一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

  自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。

  二、加强学习,提高业务水平。

  为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2015年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校数学科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

  三、勤奋工作,夺取双丰收。

  我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑,为了了解每一位学生,我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,一个月下来自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,一年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作,自己总是愉快地服从学校领导的'工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

  四、扬长避短,更上一层楼。

  回顾自己担任小学数学教师以来的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我,在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

  “一分耕耘,一分收获”,经过我不懈地努力,我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。本人还有很多不足之处,今后的工作中,我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量。

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