染雾学校教师师德述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是学校教师XXX，在这次师德述职报告中，我将向大家汇报过去一年来我的师德表现和教育教学工作情况。
作为一名教师，我始终坚守着师德底线，以身作则，严于律己，注重自身修养。我始终坚信，作为教师，我们的行为和言论都是学生的榜样，所以我在日常工作中努力做到言行一致，严守纪律规范，不做任何违背师德的事情。同时，我不断提高自己的专业素养，多参加教育培训和学术交流，不断学习和研究前沿教育理论和教学方法，不断提升自己的教学水平和能力。
在教育教学方面，我认真履行教学职责，积极推进教学改革。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过设计开展各类课程活动，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重课堂教学的互动性和启发性，通过灵活多样的教学方法，让学生参与到课堂中来，培养他们的思考能力和合作能力。我注重课后辅导和个别辅导，关注每个学生的学习情况和发展需求，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
此外，我还积极参与学校的各项教育活动和社会实践活动，组织学生参加各类比赛和竞赛，培养他们的团队合作意识和交流能力。同时，我还积极参与学校的德育工作，注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展各类主题教育活动和班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在过去的一年里，我深感作为一名教师的责任重大，我将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
学校教师师德述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是学校教师XXX，在这次师德述职报告中，我将向大家汇报过去一年来我的师德表现和教育教学工作情况。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。我尊重学生的个性和差异，注重培养他们的独立思考能力和创新精神。在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学手段和资源，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果和成绩。同时，我注重学生的身心健康，关注他们的情感需求和成长问题，通过班级管理和心理辅导，帮助学生解决困扰和问题，促进他们的健康成长。
在教育教学方面，我注重教育教学的实效性和可持续性。我不仅关注学生的知识传授，更注重培养学生的学习能力和创新能力。我注重教学内容的针对性和实用性，通过精心设计的教学方案和教学案例，帮助学生理解和应用知识，提高他们的实际应用能力。同时，我注重教学方法的多样性和灵活性，根据学生的不同特点和需求，采用适合的教学方法和手段，提高教学效果。
此外，我还积极参与学校的教研活动和教学研究，不断提高自己的教育教学水平和能力。我积极参加各类教育培训和学术交流，不断学习和研究前沿教育理论和教学方法，运用新的教育技术和手段，提高自己的教学效果和创新能力。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的师德修养和教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
学校教师师德述职报告 篇三
时间过得真快，转眼间，回想教学工作，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。具体表现如下：
一、政治思想素质——爱国守法
认真学习党的教育方针政策，深刻领会认真学习和领会党的xx大精神，关心国家大事，与时俱进，爱校如家，工作中任劳任怨，服从学校领导的安排，担任一年级一个班的数学教学任务及班主任，还有一年级两个班的音乐教学任务。虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时，早就将辛苦置之度外。在平时的工作中，我能和同事友好相处，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
二、学科教学上——爱岗敬业
我担任的主科教学，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。注重学生合作交流，提高学习能力，讲究效率，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
三、教育学生上——关爱学生，教书育人
关爱学生，教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学
生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。走进学生的情感世界，学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。我会在以后的教育教学过程中，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，不断创新，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德
。
四、塑造师表风范——为人师表
以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的'存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传”。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师“才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐;反之逆言。
学校教师师德述职报告 篇四
教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。
一、加强学习，优化个人品行。
作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。
二、宽严结合，优化班级氛围。
严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李xx的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励孩子学会控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。
三、热爱工作，创优异成绩
教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。
爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生都能成为祖国的有用之才。
