染雾工商系暑期实践优秀调查报告 篇一
标题：工商系学生暑期实践调查：大学生创业意愿分析
摘要：本文通过对工商系学生暑期实践活动进行调查分析，探讨了大学生创业意愿的影响因素及其发展趋势。调查结果显示，大学生对创业有较高的兴趣和意愿，但仍存在一定的挑战和障碍。
关键词：工商系学生、暑期实践、创业意愿、影响因素、发展趋势
一、引言
随着经济的发展和社会的进步，创业已成为大学生就业的重要选择之一。而在工商系学生中，创业意愿更是普遍存在。因此，对工商系学生的创业意愿进行调查分析，对于了解大学生创业的动态及其发展趋势具有重要意义。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了200份问卷，回收有效问卷180份。问卷主要涵盖了个人基本信息、创业意愿的影响因素、创业意愿的发展趋势等内容。
三、调查结果
1. 创业意愿的影响因素
调查结果显示，工商系学生创业意愿受多方面因素影响。其中，个人兴趣和父母的支持是最主要的两个因素。82%的受访者表示个人兴趣是他们创业意愿的主要驱动力，而79%的受访者认为父母的支持对于他们的创业决策具有重要的影响。
此外，教育背景、专业技能和社会环境等因素也对工商系学生的创业意愿产生一定影响。其中，74%的受访者认为专业技能的掌握是创业成功的重要保障，而68%的受访者认为受到良好的教育背景有助于他们创业的能力提升。
2. 创业意愿的发展趋势
调查结果显示，工商系学生的创业意愿呈现出以下几个趋势：
首先，创业的风险意识逐渐增强。调查结果显示，约67%的受访者认为创业存在一定风险，需要谨慎对待。这表明工商系学生对创业的评估和风险控制能力在提高。
其次，互联网创业成为热门选择。调查结果显示，约62%的受访者表示他们更倾向于从事互联网相关的创业项目。这与互联网的快速发展和带来的创业机会有关。
最后，创业教育的需求逐渐增加。调查结果显示，约70%的受访者认为创业教育对他们的创业意愿和能力提升有积极影响。这表明工商系学生对创业教育的需求逐渐增加，希望通过创业教育提高自己的创业能力。
四、结论与建议
通过对工商系学生创业意愿的调查分析，我们得出以下结论：
首先，个人兴趣和父母的支持是工商系学生创业意愿的主要影响因素。
其次，创业意愿呈现出风险意识增强、互联网创业热门和创业教育需求增加等趋势。
基于以上结论，我们提出以下建议：
1. 针对个人兴趣和父母的支持，学校和社会应提供更多的创业支持和资源，激发学生的创业兴趣，并为他们提供更多的创业机会和平台。
2. 针对创业风险意识的增强，学校和社会应加强对学生的创业教育，提高他们的创业评估和风险控制能力。
3. 针对互联网创业热门和创业教育需求增加，学校应加强与互联网企业的合作，提供更多的实践机会和创业教育资源。
综上所述，工商系学生的创业意愿受多方面因素影响，呈现出一定的发展趋势。通过对创业意愿的调查分析，可以为学校和社会提供有针对性的创业支持和资源，促进大学生创业的发展。
（总字数：724字）
工商系暑期实践优秀调查报告 篇二
标题：工商系学生暑期实践调查：大学生实践经历对就业竞争力的影响
摘要：本文通过对工商系学生暑期实践活动进行调查分析，探讨了大学生实践经历对其就业竞争力的影响。调查结果显示，实践经历对大学生的就业竞争力具有积极影响，但仍存在一定的挑战和问题。
关键词：工商系学生、暑期实践、就业竞争力、影响因素、挑战和问题
一、引言
大学生实践经历对于其就业竞争力的提升具有重要意义。而在工商系学生中，实践活动更是被广泛关注和重视。因此，对工商系学生的实践经历进行调查分析，对于了解大学生就业竞争力的影响因素具有重要意义。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了200份问卷，回收有效问卷180份。问卷主要涵盖了个人基本信息、实践经历对就业竞争力的影响、实践经历的挑战和问题等内容。
三、调查结果
1. 实践经历对就业竞争力的影响
调查结果显示，工商系学生的实践经历对于其就业竞争力具有积极影响。其中，实践经历对于个人能力的提升是最主要的影响因素。83%的受访者认为实践经历有助于提高他们的专业技能和实际操作能力。
此外，实践经历还对个人综合素质和人际关系的提升有积极的影响。77%的受访者认为实践经历有助于提高他们的沟通能力和团队合作能力，73%的受访者认为实践经历对于培养他们的创新思维和解决问题的能力具有重要意义。
2. 实践经历的挑战和问题
调查结果显示，工商系学生的实践经历仍存在一定的挑战和问题。其中，实践机会的不足是最主要的问题之一。68%的受访者表示他们在寻找实践机会时遇到了困难，难以找到符合自身专业和兴趣的实践项目。
此外，实践经历的质量和效果也是一个值得关注的问题。54%的受访者认为他们在实践活动中得到的实际经验和成果与预期不符，存在一定的浪费。
四、结论与建议
通过对工商系学生实践经历的调查分析，我们得出以下结论：
首先，实践经历对大学生的就业竞争力具有积极影响，特别是在个人能力和综合素质方面。
其次，实践经历仍存在实践机会不足和质量效果不佳等问题。
基于以上结论，我们提出以下建议：
1. 针对实践机会不足的问题，学校和社会应加强与企业和组织的合作，提供更多的实践机会和项目，满足学生的实践需求。
2. 针对实践经历的质量和效果问题，学校应加强对实践活动的指导和管理，确保学生能够获得有效的实践经验和成果。
综上所述，工商系学生的实践经历对其就业竞争力具有积极影响，但仍存在一定的挑战和问题。通过对实践经历的调查分析，可以为学校和社会提供有针对性的实践支持和资源，促进大学生就业竞争力的提升。
（总字数：670字）
工商系暑期实践优秀调查报告 篇三
调查时间:xx-9-12-----16
调查单位:工商系团总支调研部
xx-9-12------16,我们调研部对我系03级-01级全体学生的暑期实践情况进行了全面调查，发现今年我系同学们的实践进行的如火如荼,形式多样，多姿多才。同学们以不同的形式不同程度地锻炼了他们的能力，在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验和实践经验，对他们以后的学习,生活和工作都起到重要的影响作用。
为了进一步鼓励我系学生多参加社会实践,指导同学们积极参加实践,我部在10号搂403于9月19日晚7:00顺利召开“了暑期实践经验交流会”,实践者们畅所欲言,将各自的经验和心得体会共同分享。再此,我将我系暑期时间活动的情况概括为三大活动板快:
一 由系老师和领导组织的实践活动板块。
我系团总之周书记带领部分同学参加营销技能大赛，他从百忙之中抽出时间给参赛者们进行多方指导和鼓励。参赛学生为珍惜这来之不易的机会，不懈努力,作好充分的准备，积极迎接挑战。这项活动充分锻炼了他们的表现能力并培养了他们的勇气和信心。
冯建栋老师带领部分同学对某些市区的优势企业进行深入实地的参观和调查。为了确保各成员的安全和实践的顺利进行，冯老师统一指挥，加强管理。在同学们收集到大量真实的有关企业资料后,冯老师和才教授亲自指导,对资料进行筛选和修改，指导他们形成自己的学术论文或调查报告。这项活动锻炼了同学们对事物的判断和分析能力以及在陌生环境中的适应工作的能力。
还有一部分学生有徐老师带领，他们进行的是对郑州市低保家庭的调查和研究。在实际调查的过程中实践小组遇到了许多的问题，但是由于徐老师带队比较有经验，所以在他的领导下也就迎刃而解了。从一些小组成员的实践论文中了解到同学们比较辛苦，但是大家非常地高兴，因为他们从中感受到了许多的东西，引起他们的深思，激励他们以后的工作,生活和学习,给他们以后的积极进取提供了强大的精神动力。另外经我系领导与八方电器商谈，许多同学有机会进入八方去参加实践,积累经验。还有我院老师开办的郑州企业策划和管理咨询有限公司为我系部分同学提供工作机会，还有院团委组织的三下乡活动等等。这些老师与领导的努力使尽可能多的同学增加了一次宝贵的实践经验。同时增添了他们暑期色彩斑斓的生活。
二 我系部分同学自发联系工作岗位，使我系的同学有机会共同参加实践锻炼。
在假期实践期间，由于很多在校大学生的社会经验方面的不足，他们不想或者不敢单独去参加暑期社会实践。所以有部分同学为了自己和同学达到锻炼自己,积累经验的目的,开始四处寻找工作机会，让许多同学一起进行实践活动，而且有的还在同学之中形成了自己的组织团队,从而降低了工作风险增加了大家的工作兴趣。并且在工作的过程中培养了大家的团队合作意识,使他们认识到团队合作的`重要性。在寻找工作中，他们不慎被一些非法中介机构骗去了一部分钱财，在共同的努力下有了合理的的处理方法和乐观的结果。综观任何组织和部门的发展和壮大都离不开一各个的团队，一个团队的兴衰成败都直接影响到每一位成员的命运，所以现在的大多数企业队团队意识尤为重视。而这次的实践使他们收获最大的就是:工作中如何建立团队合作意识，这对他们未来的就业提供了一笔巨大资本。
三 自行的自我实践板块。
有些同学在假期回到了自己的家乡寻找实践机会，实践的形式非常丰富。有些同学自主进行问卷设计及调研，有的对某地区的早餐市场开发潜力进行调查，有的对农村现存的问题调查，有的对企业内部的管理和经济结构进调查，还有的对郑州市彩电行业进行调查，等等。这些内容之新颖，行为之创新，思想之广博,是今年暑期实践的一个创新点，而且大一学生不乏其人。这说明他们尽管理论知识还很少，但是他们已经具备的商人的头脑和眼光，他们知道审视市场来发现进入市场的机会和切入点。我想这样实践过的学生学起来理论知识时，转化为能力联系实际方面会做的很好。同时这说明了他们具有很强的思维能力创新意识和动手能力，为他们以后适应激烈的社会发展潮流做好了铺垫。
从个年级的实践总体对比来看，大二的同学比较注重于单纯的打工;大三的同学思想比较成熟一点，所以偏向于策划组织方案的构想和具体实施;而大四的学生侧重于在实际的工作进行中发现企业的许多现象或工作方式及程序。三个年级的实践情况各不相同，这也是正常的，有助于各年级学生能力有不同程度的提高。有部分同学在暑期还搞了一些创业活动，有的与他人一起为刚起步的企业开拓市场，有的自己组织一些人去搞一个小名义上的公司，有的作某公司的某地区代理。总体而言，个人创业方面使得不少真正有能力的人升华了自己，使书生味十足的学生变的具有社会气息的社会华的人了。
组建培训班的同学更是为数众多，有的学生培训英语，有的培训数学，他们一方面培养了自己的素质和气质，另一方面巩固了自己的知识体系。而此次暑期实践又有一个创新点是有些学生开始运用自己所学的专业知识进入厂房或企业指导些成年人或者对他们进行培训，比如有为同学创办了一个以“管理从心开始”为主题的培训班。
工商系暑期实践优秀调查报告 篇四
暑假期间，我有幸能有机会进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进行为期二十天的会计实习工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。
正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身
实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是实验室所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的衢州东方大酒店财务部就根据自身业务相对简单的特点及节约会计成本的考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。
更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。
由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦这样的子公司，所以经常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务，这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一遗憾的是，我所在期间并不是公司合并报表期间，这就使得我失去了加深了解合并公司报表的机会。
在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。
限于时间的不足，我只在该公司实习了短短的二十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。
