公共管理硕士论文开题报告总结【最新3篇】

时间:2013-06-04 05:34:25
染雾
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公共管理硕士论文开题报告总结 篇一

在公共管理领域,开题报告是研究者进行深入研究之前的一项重要工作。通过开题报告,研究者可以明确研究的目的和意义,确定研究的范围和方法,以及提出研究的假设和问题。本文将对公共管理硕士论文开题报告进行总结,以期更好地指导研究者进行研究工作。

在开题报告中,研究者首先要明确研究的背景和意义。公共管理是一门综合性的学科,涉及政府、社会组织和市场三者之间的关系和相互作用。因此,公共管理研究的目的在于提高公共管理的效能,推动社会进步和发展。在论文开题报告中,研究者需要明确自己研究的背景和意义,并说明研究的目标和意义所在。

其次,研究者需要确定研究的范围和方法。公共管理领域的研究范围广泛,包括政府管理、公共政策、组织管理等多个方面。在开题报告中,研究者需要明确自己研究的范围,并选择适当的研究方法。例如,可以采用问卷调查、案例研究、实证分析等方法进行研究。研究者需要根据自己的研究目标和问题,选择最适合的研究方法。

最后,研究者需要提出研究的假设和问题。在公共管理研究中,研究者可以通过提出假设和问题,来引导研究的方向和内容。假设是对研究对象和现象的一种推测,可以通过实证分析来验证。问题是对研究对象和现象的一种提问,可以通过调查和分析来回答。在开题报告中,研究者需要明确自己的研究假设和问题,并说明其在公共管理领域的重要性和创新性。

综上所述,公共管理硕士论文开题报告是研究者进行深入研究之前的一项重要工作。通过开题报告,研究者可以明确研究的背景和意义,确定研究的范围和方法,以及提出研究的假设和问题。因此,在进行公共管理硕士论文研究之前,研究者需要认真编写开题报告,以期更好地指导研究工作。

公共管理硕士论文开题报告总结 篇二

公共管理硕士论文开题报告是指对公共管理领域的研究进行初步探究和规划的一份报告。通过开题报告,研究者可以明确论文的研究方向和目标,梳理研究内容和方法,提出研究的假设和问题。本文将对公共管理硕士论文开题报告进行总结,以期更好地指导研究者进行研究工作。

在开题报告中,研究者首先要明确论文的研究方向和目标。公共管理领域的研究方向多样,包括政府管理、公共政策、组织管理等多个方面。在开题报告中,研究者需要明确自己的研究方向,并说明研究的目标和意义所在。例如,可以研究政府管理中的效能提升、公共政策中的决策制定、组织管理中的领导力发展等问题。

其次,研究者需要梳理研究内容和方法。公共管理领域的研究内容广泛,涉及政府、社会组织和市场三者之间的关系和相互作用。在开题报告中,研究者需要梳理自己的研究内容,并选择适当的研究方法。例如,可以采用问卷调查、案例研究、实证分析等方法进行研究。研究者需要根据自己的研究目标和问题,选择最适合的研究方法。

最后,研究者需要提出研究的假设和问题。在公共管理研究中,研究者可以通过提出假设和问题,来引导研究的方向和内容。假设是对研究对象和现象的一种推测,可以通过实证分析来验证。问题是对研究对象和现象的一种提问,可以通过调查和分析来回答。在开题报告中,研究者需要明确自己的研究假设和问题,并说明其在公共管理领域的重要性和创新性。

综上所述,公共管理硕士论文开题报告是研究者进行深入研究之前的一份重要报告。通过开题报告,研究者可以明确论文的研究方向和目标,梳理研究内容和方法,提出研究的假设和问题。因此,在进行公共管理硕士论文研究之前,研究者需要认真编写开题报告,以期更好地指导研究工作。

公共管理硕士论文开题报告总结 篇三

公共管理硕士论文开题报告总结

  研究表明,普通教育管理理论、儿童教育学理论和儿童管理思想是学前教育管理研究理论的主要来源。下面YJBYS小编为你送上公共管理硕士论文开题报告。

  一、论文题目

  江西省鹰潭市学前教育政策研究

  二、研究方向

  基础研究

  三、研究综述

  研究表明,普通教育管理理论、儿童教育学理论和儿童管理思想是学前教育管理研究理论的主要来源。其中二十世纪兴起的普通教育管理理论是学前教育管理最根本的思想来源。它经历了古典管理理论、人际关系理论和行为科学这三个阶段。1主要强调由制度化管理逐步演变成用整体、协调的观念看待组织与人的关系,为学前教育管理提供了强大的理论基础和系统的研究方法。儿童教育学理论是学前教育管理的根本依据,它详细说明了学前教育管理的具体表表现形式。比如,幼儿园教材编写的方法、幼儿园课程常用的教学方法以及幼儿园课程设置的模式都是直接来源于儿童教育学。而儿童管理思想则是学前教育管理的重要参考,往往运用在教育行政管理机构制定儿童阶段性发展目标,实践管理儿童之前,有非常重要的意义。在儿童管理思想的指导下,学前教育的理念发生了很大的改变:

  由儿童被动接受教育转变成尊重儿童为主体的教育模式;由重视课堂教学转变成重视游戏和儿童自发活动;由强调智育开发转变成关注儿童身心全面发展等具体表现。

  四、研究方法与案例选择

  在我国的'经济体制改革的背景下,较大的城乡差异和地区差异使得学前教育情况比较复杂,所以在政策的开发和制定上不能盲目的一刀切,必须分地区、分类别、分情况进行详细的梳理,制定有针对性、操作性的政策和配套措施。因此,在研究中主要采用了案例调查法、文献研究法等。

  文献研究法是指研究者通过查阅大量文献着作,对研究对象的表面问题进行科学的分析和系统的整理,找出研究对象的本质规律,从而探索解决问题的一种研究方法。1通过这种方法能够了解学前教育政策发展的历史和现状,得到比较详实的资料,便于发现问题解决问题。案例调查法是最常用的基本研究方法,研究对象多指个体。它主要运用座谈、问卷、收集资料等方法,结合分析法,归纳总结出研究对象客观、完整的资料。

  通过这种方法,系统的了解政策与学前教育发展的关系,根据研究收集到的大量资料进行分析、综合、比较和归纳后,为解决学前教育政策困境提供规律性的知识。鹰潭市位于江西东北部,信江中游。是江西省重要的交通枢纽、工业型城市,赣东北区域中心城市。现管辖月湖区、贵溪市、余江县、龙虎山风景旅游区、鹰潭经济技术开发区,总面积为 3656.9 平方公里,总人口为113.40 万。地理位置优越,史称&ld

quo;东连江浙,南控瓯闽,扼鄱水之咽喉,阻信州之门户”,其已经发展为多种文化共存的现代都市。

  五、研究结论

  学前教育工作的督导评估办法,应该包含所有和幼儿教育事业相关的工作,比如政府经费投入是否合理、幼教机构办园是否合法、幼教机构质量是否达标、学前师资待遇是否合理等现象都应该纳为各级政府的督导内容。然后根据每个幼儿园的实际情况,建立该幼儿园科学、全面的评价数据,提出有针对性的指导意见。

  六、论文提纲

  摘要Ⅰ

  AbstractⅡ

  一、绪论

  (一)引言

  (二)研究综述

  (三)研究方法和案例选择

  二、鹰潭市学前教育发展历程

  (一)尊重差异,倡导多元化的教育路径

  (二)转变观念,注重儿童身心全面发展

  三、鹰潭市学前教育政策的现状

  (一)有关办园资格的相关政策

  (二)有关幼儿园管理的相关政策

  (三)有关收费标准的相关政策

  四、鹰潭市学前教育政策存在的主要问题

  (一)学前教育政策的主要问题

  (二)问题产生的主要原因

  五、地方政府学前教育政策的完善建议

  (一)制定相关法规,保障发展

  (二)制定符合实情的办园政策

  (三)保障学前教育从业人员待遇

  (四)完善现行制度,加强管理

  (五)完善管理制度,监督发展

  参考文献

  致谢

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