染雾博士论文的开题报告的特点与反思 篇一
博士论文的开题报告是博士研究生在进行博士论文研究之前必须完成的一项任务。它是一个既重要又复杂的过程，需要研究生对自己的研究方向和研究内容进行全面深入的思考和规划。在开题报告中，研究生需要明确研究的目的和意义、研究的内容和方法、以及预期的研究成果和创新点等。
博士论文的开题报告具有以下几个特点。首先，开题报告是对整个博士论文研究的总体规划和设计，需要对研究方向进行明确和界定。这要求研究生具备较强的学术素养和研究能力，能够对研究领域进行深入的了解和分析。其次，开题报告需要对研究的内容和方法进行详细的描述和论证。研究生需要详细说明研究的目的和意义，选择适当的研究方法和技术，以及解决研究问题的途径和步骤。此外，开题报告还需要对预期的研究成果和创新点进行明确和可行性的评估。这要求研究生对研究领域的前沿动态有较好的了解，能够提出创新性的研究思路和方法。
然而，博士论文的开题报告也存在一些问题和不足之处，需要进行反思和改进。首先，有些研究生在开题报告中过于追求研究的广度而忽视了研究的深度。他们可能会选择一个较为宽泛的研究方向，但是在具体的研究内容和方法上缺乏创新和深入思考。其次，有些研究生在开题报告中过于依赖文献综述，缺乏自己的独立思考和判断。他们可能会将大量的文献内容搬运和重复，而忽视了对研究问题的深入思考和解决方案的提出。此外，有些研究生在开题报告中过于追求研究的创新性而忽视了研究的可行性和实用性。他们可能会提出一些非常有挑战性的研究问题，但是在实际操作和研究方法上存在困难和障碍。
为了改进博士论文的开题报告，研究生应该加强对研究领域的深入了解和思考，选择一个具有实际意义和可行性的研究方向和问题。他们还应该加强对研究方法和技术的学习和运用，提高自己的研究能力和创新思维。此外，研究生还应该加强对研究领域的前沿动态的关注和分析，及时调整和修正研究思路和方法。通过不断的反思和改进，博士论文的开题报告将更加科学合理，为后续的研究工作奠定坚实的基础。
博士论文的开题报告的特点与反思 篇二
博士论文的开题报告是博士研究生进行博士论文研究之前必须完成的一项任务。开题报告的特点在于它是对整个博士论文研究的总体规划和设计，需要对研究方向、内容、方法、预期成果等进行明确和论证。开题报告的反思主要围绕研究生在报告中存在的问题和不足之处展开，旨在改进和提升研究生的研究能力和思维水平。
在开题报告中，研究生需要明确研究的目的和意义。然而，有些研究生在报告中过于泛泛地描述研究的意义，缺乏具体的案例和数据支持。他们可能会使用一些抽象的词语和概念，但是缺乏实际的研究背景和现实需求。因此，研究生应该加强对研究领域的深入了解和思考，选择一个具有实际意义和社会价值的研究问题。
另外，在开题报告中，研究生需要详细论证研究的内容和方法。然而，有些研究生在报告中过于依赖文献综述，缺乏自己的独立思考和判断。他们可能会将大量的文献内容搬运和重复，而忽视了对研究问题的深入思考和解决方案的提出。因此，研究生应该加强对研究方法和技术的学习和运用，提高自己的研究能力和创新思维。
此外，有些研究生在开题报告中过于追求研究的创新性而忽视了研究的可行性和实用性。他们可能会提出一些非常有挑战性的研究问题，但是在实际操作和研究方法上存在困难和障碍。因此，研究生应该加强对研究领域的前沿动态的关注和分析，及时调整和修正研究思路和方法。
通过对博士论文的开题报告的特点和反思的分析，我们可以看到，开题报告是博士研究生进行博士论文研究之前必须完成的一项任务。它既具有重要性又具有复杂性。研究生应该充分认识到开题报告的重要性，加强对研究领域的深入了解和思考，提高自己的学术素养和研究能力。通过不断的反思和改进，开题报告将更加科学合理，为后续的研究工作奠定坚实的基础。
博士论文的开题报告的特点与反思 篇三
博士论文的开题报告的特点与反思
博士论文的开题报告有怎么样的特点与反思呢？下文是yjbys小编搜集整理的关于博士论文的开题报告的特点与反思详情内容，希望对大家有所帮助!
学位论文的写作与答辩，是博士研究生获得学位的重要依据，是研究生修业三到六年的一个总结性文本。不能如期完成论文是博士生超年限培养的主要原因之一，如何提高博士论文质量是亟待解决的课题。[1]开题报告阶段作为博士学习阶段的一个重要组成部分，起着承上启下的作用。开题报告的写作与提交，在学位论文写作中有着非常重要意义。
一、博士论文开题报告的重要性。
较之学士论文与硕士论文，博士论文的论题更开阔、更重大、更深刻，能够体现作者达到的学术深度与精神境界。一部博士论文的完成、答辩与出版，对于它所涉及到的学科之建设与发展，往往具有十分重要的意义与重大的作用。
撰写博士学位论文开题报告，是博士生基础理论与基本技能训练的必要环节之一，对于博士生的成长具有三个方面的意义：
第一，博士教育是一种高学历的教育，博士论文是一种高规格的学术论文。第二，博士学位论文写作的先导;第三，为博士生的长远发展提供方向。由此看来，博士论文开题报告的写作，实质上就是博士生对自己论文的选题之价值性与可行性进行初步的论证，并以丰富的材料作为自己的辩护文本进行论证。另外，开题报告和我们日后的博士论文关系密切。首先，开题报告明确了我们博士论文研究的方向，把我们要研究的对象和要解决的问题提了出来。其次，开题报告的主体内容也就是我们博士论文研究的主要内容。开题报告就是要围绕课题研究的主要内容、拟解决的主要问题或阐述的主要观点，进行全方位的、全息相的、全系统的论证。第三，开题报告的观念、方法和提纲式决定博士论文质量的关键环节。开题报告和论文的关系是互相牵制，互相发展的。由此可见，开题报告会对于博士论文的写作，具有独立存在的价值与至关重要的意义，而开题报告本身是不是具有合理性、逻辑性与科学性，则是博士学位论文写作成与败的关键中的关键，核心中的核心。
二、博士论文开题报告的特点。
在华中师范大学文学院比较文学与世界文学专业 2012 级博士论文开题报告会上，有 9 位博士生进行了开题报告，此次九位博士生所提交的开题报告，从总体看，选题广泛，论题新颖，问题突出，观点鲜明，研究方法有所创新，形成了以下鲜明特点：
第一，选题的合理性。博士论文的选题要具有一定的挑战性，对现成的判断、众人的解释、前人的研究成果提出挑战，并且要有理论上的创见。前人已经研究很充分并且得出结论的，就没有必要再作为自己的博士论文选题。第二，选题的可行性。
一个不恰当、不可行的选题，足以影响学位论文写作的成败。此次开题的九位博士生所研究的对象，涉及长篇小说、短篇小说、诗歌等文体，涉及英国、美国和日本等国别文学。他们研究的对象在文化身份上具有多样性，有日裔英国作家、印裔英国作家，作家与他们的作品都具有一种跨文化的背景，因此它们多半存在重要的特点与重要的问题，经过导师们的论证，认为这些选题都是具有重要性的。第三，批评方法的多样性。九位博士论文的论题在研究方法上都比较明确，他们分别使用文学伦理学批评方法、文学地理学批评方法和文本审美批评方法等来研究具体的作家与作品。第四，问题的尖锐性。在此次开题报告会上，导师们在讨论每一位同学博士论文提纲的时候，往往提出一些很尖锐的问题，让当事者有所警醒、有所反思。有的论文研究问题涉及多个层面，最终没有回到文学而迷失了自己，有的涉及面太广而没有个性与深度，有的涉及问题太多而没有突出自己的问题。特别有的论文没有把文学当文学、没有把文学当艺术，认为这样的研究对于文学与美学研究没有很大的意义。第五，学术探讨气氛浓厚。以上五个方面，可以说明华中师大文学院比较文学与世界文学专业，具有良好的学术环境与优秀的学术品质，足以让我们受到强烈的感染、诸多的获得教益与深厚的启示。
三、博士论文开题报告反思。
此次开题报告存在一些问题，值得我们反思：
第一，提纲结构不够合理。从此次开题报告的提纲中可以看出，有的论文结构不太合理：研究莫尔诗歌关于“形式”与“伦理”对话，就表现出某种非逻辑性，因为形式与伦理之间是一种非对等的结构关系。论文应该以伦理为中轴和逻辑主线，将诗人不同时期所采取的诗歌形式来进行阐释，要说明的是一个艺术审美特点的问题;可是，作者不仅
第二，问题意识不够强烈。年鉴学大师费弗尔说，“提出问题是所有史学研究的开端和终结，没有问题就没有史学。”[2]那么到底什么问题意识呢?有学者认为问题意识就是“主体在进行认识活动时，通过主体对认识对象的深刻洞察、怀疑、批判等多种方式，产生了认知冲突，经过深入思考后仍困惑不解时，出现了一种具有强烈的探索情景的真实问题或想做出返现式创新的一种心理状态。这种心理状态又驱使学生不断地积极地思维，直至问题解决”.[3]
对于某一个问题要勇于挑战成见，才会有创造性的见解。在学术研究中，问题意识往往是创新意识的前提，是创新能力的基础。问题意识的培养，首先需完善自身的知识结构，改善自己的学习方法，改进自己的思维方式。从景观视角研究哈代小说是一种创新，然而如果研究没有回到文学本身，并且以此说明哈代的审美情趣与审美意识，就可能会让我们的研究不是很到位。当然，也有问题意识比较强的提纲，如陈富瑞与张一鸣等。提出问题要具有研究价值和意义，“从偶然的想法到形成概念并具体确定一个值得探索的问题，这一过程对科学研究是至关重要的”[4]51.如陈富瑞提出的家、家园、家国等问题，张一鸣提出的天体学、景观学和地理学的关系等问题。这些问题的提出，无疑为曾经被广大研究者认为某些作家或某些领域的研究已经是陷入死胡同的局面，开创了一个新的天地，让人感觉是柳暗花明又一村。
第三，研究综述比较空泛。在开题报告里，博士研究生一定要考虑到搜集的资料是否全面、权威，综述研究是对研究背景的准确界定的依据，也是博士论文研究的第一步。研究综述并不仅仅是为了陈述信息，其主要目的是为了说明你的研究是有意义与有价值的，同时也是为了说明你采用的研究方法具有科学性，更是为了说明是什么支配你关注那些问题，又是什么使你放过了另外一些问题?有研究者指出，“针对某个问题所作的相关的文献综述可能会发现这个问题尚未被解答。当发现这个空白之后，文献综述通过分析该问题和相关假想是如何被讨论的，以及发现过去所用的`抽样、选址和其他重要背景，可以帮助提出各种不同的答案及研究的设计和执行方案”.[4]52所以，研究综述最后要归结到前人的研究盲点上，那样一些盲点以及你所发现的种种空白、缺失和疏忽，正是需要你大展身手的地方。前人的研究是我们的起点，也是我们研究的基础。知识的形成过程也就是知识互相诠释的过程，一种知识的形成总是“通过另一个既是次要的又是重要的、既是隐蔽的又是基本的意义的话语之明确意义重新整理”[5].
第四，对相关的定义和概念的把握、理解和确定的问题。在有的学位论文开题报告中，所使用的一些关键术语与概念界定不清，造成理解上的混乱，例如“小杂志时期”、“存在”、“自我”、“景观”、“家国”、“心理流”等等。有些词汇虽为大家所熟知，自己却没用真正搞清楚其中的意义，关键词、概念的模糊，最终会极大地影响学术研究的水平。“家园”、“家国”的概念，对于华裔女性作家汤亭亭的小说创作，具有重要意义，“家国”是否就是“家”与“国”的叠加?“家园”作为一种精神内容，与“家国”有什么样的区别?“景观”概念不够清晰，导致了研究的泛化，削弱了对真正重要景观的研究。
当然，对于某一些概念也没有必要进行界定，因为它已经成为了一种公知知识，论文是写给专家看的，不是科普读物而让普通读者阅读的，所以不必要每一概念都需要界定。
第五，研究方法并不是越多越好。最好还是采用一以贯之的研究方法，不能堆砌研究方法和相关的理论。
第六，网络资源的盲从和科技查新的匮乏。信息资源反映了国内外学术发展的最新动态，是研究者了解最新学术动态和学术前沿的窗口，同时也是确定研究方向、申报、评价课题的依据。对于所有的资料特别是网络上来的资料，要有一个严的考证与鉴别的过程。如果我们盲信网络，就会导致学术概念模糊与混乱，降低了学术研究的严肃性与规范性，从而得不出有意义、有价值的结论。科技查新是在博士论文开题时解决博士生选题中存在问题的最好途径，也是保证选题创新性、前瞻性、科学性和适用性的重要手段。[6]
因此，博士生开题通过科技查新能够全面检索、梳理和跟踪课题相关文献，节约大量的查找阅读资料的时间。[7]博士生在信息素养方面有待更进一步提高，通过博士开题查新，能够提高博士生主动获取信息的意识和能力。
四、结语：
博士学位论文的写作是国家高水平人才培养的重头戏，是国家建设高水平大学的重要步骤，因此全国百优论文受到各方面强烈关注与高度重视。而在这个过程中，高水平的博士学位论文开题报告会与高水平的博士学位论文的开题报告，则是关键中的关键、核心中的核心，必须引起我们的高度重视。
参考文献：
[1]刘道玉。彻底 70 整顿高等教育十意见书[M].[EB/OL]招宝理财网。
[2][法]布洛赫。为历史学辩护[M].张和声，程郁。译。北京：中国人民大学出版社，2006(12)。
[3]房寿，吴星。到底什么是问题意识[J].上海教育科研，2006(01)。
[4][美]沙沃森，丽萨·汤。教育的科学研究[M].曹晓南，等。译。北京：教育科学出版社，2006(52)。
[5]陈晓明，杨鹏。20 世纪西方哲学东渐史：结构主义与后结构主义在中国[M].北京：首都师范大学出版社，2002:153.
[6]康桂英，等。网络环境下博士学位论文开题的科技查新研究[J].农业图书情报学刊，2007(10)：104-107.
[7]郭垂根，李春英，范德林。结合科技查新做好研究生学位论文选题[J].中国林业教育，2007(1)：51-52
