染雾当前大学生消费调查报告 篇一
当前大学生消费调查报告显示消费习惯多元化
根据最近一次对大学生消费行为的调查报告显示，大学生的消费习惯正变得越来越多元化。这一调查覆盖了全国范围内的大学生群体，并对他们的消费行为和偏好进行了详细的调查分析。以下是该调查报告的主要发现和观察。
首先，大学生的消费范围正在不断扩大。以前，大学生的消费主要集中在学习用品、生活必需品和娱乐活动上。然而，随着社会的发展和大学生个人收入的增加，他们的消费范围也在逐渐扩大。如今，大学生们更愿意花费更多的钱在时尚服饰、电子产品、旅游和美食上。这一变化反映了大学生消费观念的转变，他们更加注重个人享受和体验。
其次，大学生消费方式的多元化也引人注目。调查发现，大学生在购物时更倾向于线上购物而不是传统的实体店购物。他们认为在线购物更加方便快捷，并且可以比较不同品牌和产品的价格。此外，大学生也喜欢通过各种打折和促销活动来节省购物开支。这表明大学生对价格敏感，更加注重物有所值。
第三，大学生消费行为受到朋友和社交媒体的影响较大。调查发现，大学生往往会通过朋友的推荐或社交媒体上的评价来决定购买某个产品或服务。他们更加相信同龄人的建议和体验分享。这也说明了大学生群体对于社交媒体和个人互动的依赖程度，以及他们对于他人意见的关注。
最后，大学生的消费观念也在逐渐发生改变。调查发现，大学生对于环境保护和可持续发展的意识日益增强，他们更倾向于选择环保产品和服务。此外，大学生们也更加注重个人健康和生活品质，他们更愿意花费更多的钱在健康食品和健身活动上。这一变化反映了大学生群体对于全面发展和个人幸福感的追求。
综上所述，当前的大学生消费调查报告显示了大学生消费习惯的多元化。随着社会的发展和个人收入水平的提高，大学生们更愿意在时尚、旅游和美食等方面进行消费。他们更倾向于线上购物，并且受到朋友和社交媒体的影响较大。此外，大学生的消费观念也在逐渐发生改变，他们更加注重环保和个人健康。这一调查报告为我们了解大学生消费行为提供了有益的参考。
当前大学生消费调查报告 篇二
大学生消费调查报告揭示教育消费的新趋势
根据最近一次对大学生消费行为的调查报告显示，大学生的教育消费正出现新的趋势。这一调查覆盖了全国范围内的大学生群体，并对他们的教育消费行为和偏好进行了详细的调查分析。以下是该调查报告的主要发现和观察。
首先，大学生教育消费的比例逐年增加。调查发现，大学生在教育方面的消费支出占比逐年上升。以前，大学生的教育消费主要集中在学费和教材费上。然而，随着社会的发展和大学生个人收入的增加，他们对于高质量教育资源的需求也在不断增加。如今，大学生们更愿意花费更多的钱在辅导班、培训课程和学习软件上，以提升自己的学习能力和竞争力。
其次，大学生更加注重个性化教育。调查发现，大学生对于个性化教育的需求日益增长。他们希望能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的教育课程和培训项目。此外，大学生也更加注重实践和实践能力的培养，他们更愿意参加各种实习和社会实践活动，以提升自己的综合素质和就业竞争力。
第三，大学生的教育消费行为受到家庭和社会的影响较大。调查发现，大学生在选择教育消费时往往会考虑家庭的经济状况和社会的就业形势。他们更加注重教育的实用性和就业前景。此外，大学生也更愿意选择那些有声誉和知名度的教育机构和培训机构。这表明大学生对于教育品质和教育资源的选择有着较高的期望和要求。
最后，大学生的教育消费观念也在逐渐发生改变。调查发现，大学生对于创新教育和跨学科学习的兴趣日益增强。他们更愿意参加各种创新教育项目和跨学科学习活动，以提升自己的综合能力和创造力。此外，大学生也更加注重社会责任和公益事业，他们更愿意参与各种志愿者活动和社会公益项目。
综上所述，当前的大学生消费调查报告揭示了大学生教育消费的新趋势。大学生在教育消费方面的支出逐年增加，更注重个性化教育和实践能力的培养。他们的教育消费行为受到家庭和社会的影响较大，更注重教育品质和就业前景。此外，大学生的教育消费观念也在逐渐发生改变，更注重创新教育和跨学科学习。这一调查报告为我们了解大学生教育消费提供了有益的参考。
当前大学生消费调查报告 篇三
当前大学生消费调查报告
消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程。消费又分为生产消费和个人消费。下面，小编为大家分享当前大学生消费调查报告，希望对大家有所帮助!
随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高“财商”，就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念
1、消费方式已经进入网络电子时代
随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。
2、消费多元化倾向
21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3、理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。
4、追求时尚和名牌是不老的话题
大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
二、当代大学生消费状况存在的问题
1、储蓄观念淡薄，财商需培养和加强
“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
2、消费差距拉大，出现两极分化
在关于月平均消费一栏的调查中，有15、2%的同学在200元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有28、3%的同学在250-350元之间“勉强过得去”，有23、7%的同学在350-450元之间“稍为有点爽”，有16、7%的同学在500元左右“可以潇洒走一回”;有6、9%的同学在600元左右“比较自由”;有7、5%的同学月消费800元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明，
3、消费结构存在不合理因素，女生更为突出
大学生的生活消费即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，以学生在校每天消费8元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需250元左右。
大部分女生饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;问题是对健康饮食知识了解不够。
4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的'手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂
5、恋爱支出过度
在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢
1、增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力;其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
2、克服攀比情绪攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
3、形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
