染雾宣威教育学习考察工作报告 篇一
我校代表团于近日前往宣威进行教育学习考察工作。此次考察旨在深入了解宣威教育的成功经验和创新模式，以提升我校教育教学质量和水平。在考察过程中，我们参观了宣威市的几所优秀学校，并与校长、教师进行了深入交流和座谈。以下是本次考察的主要收获和体会：
首先，宣威教育注重综合素质的培养。通过参观宣威市的学校，我们发现宣威教育注重学生的综合素质培养，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的社会实践能力、团队合作精神和创新思维能力的培养。在教育教学过程中，宣威学校注重培养学生的实际动手能力，通过开展各类实践活动和社会实践项目，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
其次，宣威教育推行个性化教育。在交流座谈中，宣威学校的校长和教师们向我们介绍了他们推行的个性化教育模式。他们通过分班教学、选修课程和个别辅导等方式，根据学生的兴趣和特长，提供个性化的教育服务。这种个性化教育模式能够更好地满足学生的需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的个性和特长，提高学习效果。
再次，宣威教育注重家校合作。在座谈中，宣威学校的教师们强调了家校合作的重要性。他们与家长保持密切联系，定期举行家长会议，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同制定解决方案。同时，学校还鼓励家长参与学校的教育活动和社区服务，加强家校之间的沟通和合作，形成良好的教育氛围。
最后，宣威教育注重教师的专业发展。在交流中，宣威学校的教师们向我们介绍了他们的专业发展计划。学校为教师提供各类培训和学习机会，鼓励教师参与教育研究和教学改革，不断提升教师的教学水平和教育教学能力。这种注重教师专业发展的做法，为学校的发展和进步提供了强有力的支持。
通过此次考察，我们深刻认识到宣威教育的优秀经验和创新模式，这对于我校的教育教学工作具有重要的借鉴和参考意义。我们将进一步推进综合素质教育，推行个性化教育，加强家校合作，提升教师的专业发展水平，努力提高我校的教育教学质量和水平，为学生的全面发展和未来的发展奠定坚实基础。
宣威教育学习考察工作报告 篇二
近日，我校代表团前往宣威进行教育学习考察工作。此次考察的目的是为了了解宣威教育的成功经验和创新模式，以提升我校的教育教学质量和水平。在考察过程中，我们参观了宣威市的几所优秀学校，并与校长、教师进行了深入交流和座谈。以下是本次考察的主要内容和收获：
首先，宣威教育注重学生的全面发展。通过参观宣威市的学校，我们发现宣威教育注重培养学生的综合素质，不仅注重学术成绩的提高，还注重学生的艺术、体育、实践等方面的发展。学校为学生提供了丰富多彩的课外活动和社团组织，鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣爱好和特长，并通过开展各类比赛和活动，提高学生的综合能力和创新精神。
其次，宣威教育注重创新教育模式的探索。在交流座谈中，宣威学校的校长和教师们向我们介绍了他们的创新教育模式。他们通过引入现代教育技术和教学手段，创设丰富多样的教学场景，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，学校还注重培养学生的实践能力和问题解决能力，鼓励学生进行实践探究和自主学习，培养学生的创新思维和动手能力。
再次，宣威教育注重学校文化建设。在座谈中，宣威学校的教师们强调了学校文化建设的重要性。他们通过举办各类文化活动和主题教育，培养学生的文化素养和价值观念，形成良好的学校氛围。同时，学校还注重师德师风建设，加强教师的职业道德教育和教育教学能力培养，为学生成长成才提供良好的环境和条件。
最后，宣威教育注重国际交流与合作。在考察中，我们了解到宣威学校与国外学校建立了良好的合作关系，开展了丰富多彩的国际交流项目。这种国际化的办学模式，为学生提供了广阔的发展空间和国际视野，培养了学生的国际意识和跨文化交流能力。
通过此次考察，我们深刻认识到宣威教育的优秀经验和创新模式，这对于我校的教育教学工作具有重要的启示和借鉴意义。我们将进一步加强学生的全面发展，探索创新教育模式，加强学校文化建设，推进国际交流与合作，努力提高我校的教育教学质量和水平，为学生的成长和未来的发展做出更大的贡献。
宣威教育学习考察工作报告 篇三
宣威教育学习考察工作报告
宣威教育学习考察报告3月15日至3月18日，县教育局组织我们全县各级各类校长一行60余人到宣威学习考察。学习考察主要是3月16日17日两天。两天中我们分别听到了宣威县教育局长及几所校长的经验介绍。又实地考察了几所学校。对学校管理，学校教育教学工作做了仔细的调查了解，用一句话形容，那就是感触很深——
第一感触：宣威人是用一种吃苦的精神支撑宣威教育。
1、从走访的几所学校的办学条件、师资情况可以看出宣威并不比会泽好。但宣威从上到下，从教育局领导到一般教师从百姓到学生，对教育的重要性认识是到位并一致的。一步一个脚印，紧紧围绕提高质量这个中心，多年来始终如一，坚持不懈。没有听到在管理中这样一票否决，那样一票否决。如果这样重要，那样重要，那是各个时期的工作侧重点。作为教育，什么都没有比提高教育质量更重要的了。如果教育质量提不高，再重要的工作也就失去了主题和中心，没有了载体。
2、勤于管理，乐于吃苦。从领导到广大教师所反映出来的是，领导敢于管理，善于管理，这个管理，不仅仅是表现在制度的健全和到位上；而是反映在具体的工作中。同时，在几所学校的领导班子中，也可以看出大家是团结一致的，事实上团结就是力量，这也是学校办出成绩的源泉。学校广大教师在领导班子的带领下，大家心往一处想，劲往一处
3、在学生身上，反映出的是一种朴实、向上的活力，我特别注意看了来宾一中几个班的体育课。虽然设施条件不好，但老师们因陋就简，走道、围墙都加以利用做了锻炼场地。看到的几乎没有一个学生不努力锻炼，也没有那个人不汗流浃背。这是一种向上的精神，这种精神映射出莘莘学子向上的拼搏意志。可以联想到在学习上也将是奋发向上的那种情形。
第二感觉：穷市办大教育，真正体现了人民教育人民办，办好教育为人民。
宣威市人口130万，属国家重点扶持开发县，客观说财政状况也是不好的。广大农村自然条件是比较差的。俗话说“贫则思变”宣威人把教育视为改变贫穷的路子。特别是广大农村，家长教育子女好好读书，跳出农门，摆脱贫困。一是在村子里那些读书出去的家庭日子比别人好过，大家以子女读书成才为荣，纷纷仿效，这就形成了良好的社会风尚。这个大气候的形成更离不开广大干部的教育引导。当然也不是一跃而就，是日复一日年复一年持之以恒的结果。
可以说宣威的教育为当地经济发展，社会进步起到了巨大的推动作用。教育办好了，人民满意了，也就更舍得花钱送子女上学，花钱支持办教育。实现了良性发展的目的。甚至影响大到我们县的许多家长也慕名把子女送到宣威的学校读书。使得宣威的学校如虎添翼，如日冲天，蒸蒸日上，实在感触太深。同时，作为会泽的一名教育工作者，为会泽的教育感到汗颜和羞愧。
考察学习的宣威的教育，仅凭感动是无济于事的。要把这次考察学到的宣威办学经验好方法，结合本学校的实际工作认真思考，果断采取措施，研究解决好自身发展的问题。具体在以下几方面作好工作：
一、在师生中，在广大家长中，正面宣传会泽教育的优势，让广大师生树立信心。特别是要利用家长委员会，家长学校的讲座等形式，广泛宣传，要看到会泽教育的光明和前途。找准差距，但不应该忽略自身的优势，要因势利导，发挥优势，做到“崇洋不媚外”，在广大群众中树立起信心。
二、在全体教师中要真正树立质量意识。遵循教育自身发展规律，一步一个脚印去做，宣威教育也是一步步走出来的。2000年我们组织全体教师到宣威一职中、榕城一中、二中（现在的六中）学习。当时老师们认为我们大家苦了，看了以后，没有一个还敢再说我们的工作苦。比比别人，看看自己，自然也就比出了积极的因素，比出干劲。那次学习考察，对学校的发展客观起了积极作用。现在比起来，我们同宣威比确实有很大差距，尽管差距再大，我们也不能消极对待，列宁说过：“偏见比无知更为可怕”，要正确对待别人和自己，知己知彼。正视自己的差距。树立危机意识，拼命往前赶，才能缩小差距。只有在领导和广大师生中真正树立起质量意识，一切工作都建立在为了提高质量这个主题上，而对不利提高质量的因素淡化掉。避免摆花架子，唱高调子。就是要提倡“苦字当头，实干兴教”长期不懈的抓下去，一定会取得良好的效果，也只有这样才是我们的出路。
三、遵循教育规律，在抓当前高中这个薄弱环节的同时还要注重基础教育。
高中规模不够是会泽教育发展的大问题，这个问题已经得到解决。今后更要注意强化基础教育，多年来忽视初中小学教学质量，造成今天高中水平低劣。这个问题不能再掉以轻心了，要切实加强初中小学的调研工作，制定有效措施，指导广大教师抓好教学质量的提高。“一评三考”还应该再把小学也纳入进去，把没有教毕业班的教师也纳入进去，让全员都动起来，掀起教师队伍一个学习提高的高潮，如果没有高素质的教师队伍，也不可能有高的教学成绩，不断建立和完善基础教育的评价考核和激励竞争机制。如以县组织一些学生的学科知识竞赛，作文竞赛，使一些尖子生脱颖而出。
四、结合学习宣威办学经验，提高我校教育教学水平：
1、明确目标，努力使教学水平提高档次：2004年我校初三毕业班300人，目标是：曲一中上线确保20人，争取25人。高中上线225人（75%），其中曲二中及高中重点班100人（40%）。其余学生全部动员升入职高中。
2、抓好以下几方面的工作：
（1）狠抓后进生的转化工作，促校风学风建设，从本学期开始，实行后进生转变领导挂钩结队帮扶。
（2）尖子生培养落实目标责任到科任教师。举行6次模拟考试，6次学科专题讲座，1次尖子生会，1次尖子生家长会；认真搜集整合史地生复习资料，指导复习工作。
（3）非毕业班加大测验力度，增加2次考试，认真作统计对比。按照家长委员会意见，组织好星期六、星期日的补课。积极调动广大教职工工作积极性。全力以赴，扎实工作，为学校办学水平上台阶多作贡献。
学习宣威办学经验，结合自己的实际，把多方面工作落到实处，推动学校教育教学质量的全面提高。以饱满的热情，坚定的信息，办好学校，为广大家长服务，为地方经济建设和社会发展作出应有的贡献。
