幼儿园大班上学期的教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位家长:
大家好!我是XX幼儿园大班的班主任,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我们上学期的工作情况。
上学期,我和我的团队致力于为孩子们提供一个温馨、安全、有趣的学习环境。我们注重培养孩子们的社交能力、语言表达能力、动手能力和创造力。在这个过程中,我们采取了一系列的教学方法和活动,以帮助孩子们全面发展。
首先,我们注重孩子们的社交能力培养。我们鼓励孩子们主动与同伴交流、合作,通过小组活动、角色扮演和游戏等形式,提高孩子们的团队意识和合作能力。我们还组织了一些集体活动,如团队建设游戏和班级聚会,让孩子们更好地融入集体。
其次,我们注重孩子们的语言表达能力培养。我们通过讲故事、唱歌、朗读、角色扮演等活动,培养孩子们的听说能力和表达能力。我们还组织了一些主题班会,让孩子们有机会分享自己的想法和经历,激发他们的思维能力和创造力。
此外,我们注重孩子们的动手能力和创造力培养。我们提供了各种各样的手工制作活动,如剪纸、折纸、画画等,让孩子们动手操作,培养他们的手眼协调能力和创造力。我们还组织了一些科学实验和游戏,让孩子们亲身体验科学的乐趣,激发他们的探索欲望。
在上学期的工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。比如,有些孩子在社交能力和表达能力上存在一定的困难,需要更加耐心和细心地引导和帮助。另外,由于班级人数较多,我们需要更好地组织和安排活动,确保每个孩子都能够得到充分的关注和指导。
为了解决这些问题,我们采取了一些措施。首先,我们增加了小组活动和互动游戏的时间,鼓励孩子们积极参与。其次,我们加强了与家长的沟通和合作,共同关注孩子的发展和需求。最后,我们定期组织班级会议,分享教学经验和问题,共同寻找解决办法。
总结起来,上学期我们在大班的工作中取得了一些成绩,但也面临一些困难和挑战。在新的学期里,我们将继续努力,不断改进教学方法,提高教学质量,为孩子们提供更好的教育服务。
谢谢大家!
幼儿园大班上学期的教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位家长:
大家好!我是XX幼儿园大班的班主任,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我们上学期的工作情况。
上学期,我和我的团队致力于为孩子们提供一个充满爱、关怀和安全感的学习环境。我们注重培养孩子们的自理能力、品德修养和艺术素养。在这个过程中,我们采取了一系列的教学方法和活动,以帮助孩子们全面发展。
首先,我们注重孩子们的自理能力培养。我们鼓励孩子们独立完成穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能,在班级里设置了自理区域,提供了适合孩子们操作的工具和材料。我们还通过角色扮演、游戏等活动,培养孩子们的自主性和独立性。
其次,我们注重孩子们的品德修养。我们组织了一些品德教育活动,如讲故事、观看教育影片、参观社区等,让孩子们了解和学习正面的品德价值观。我们还注重培养孩子们的公德心和社会责任感,组织了一些社会实践活动,让孩子们亲身体验帮助他人的快乐。
此外,我们注重孩子们的艺术素养培养。我们提供了丰富多样的艺术活动,如音乐、舞蹈、绘画等,让孩子们发展自己的艺术天赋和创造力。我们还组织了一些文艺汇演和展览,让孩子们有机会展示自己的才艺,培养他们的自信心和表达能力。
在上学期的工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。比如,有些孩子在自理能力和品德修养上存在一定的困难,需要更加耐心和细心地引导和帮助。另外,由于班级人数较多,我们需要更好地组织和安排活动,确保每个孩子都能够得到充分的关注和指导。
为了解决这些问题,我们采取了一些措施。首先,我们增加了自理能力训练的时间,鼓励孩子们勇于尝试,逐步提高自己的能力。其次,我们加强了与家长的沟通和合作,共同关注孩子的发展和需求。最后,我们定期组织班级会议,分享教学经验和问题,共同寻找解决办法。
总结起来,上学期我们在大班的工作中取得了一些成绩,但也面临一些困难和挑战。在新的学期里,我们将继续努力,不断改进教学方法,提高教学质量,为孩子们提供更好的教育服务。
谢谢大家!
幼儿园大班上学期的教师述职报告 篇三
幼儿园大班上学期的教师述职报告
我是因为喜欢才从事幼儿教师这个职业的,小孩子的天真、活泼让我们的生活充满活力,所以我以积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从那个时候开始我将为人师表,一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象的未来,活泼可爱的小朋友,我要对他们负责。而且幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又急强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要
求自己,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。在这几年教学工作中,我热爱幼教工作,对待幼儿能给予关心,爱护。合理安排幼儿的学习,生活。力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,通过学习新《纲要》,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中,促进幼儿生动,活泼,主动的发展,而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿,经常和家长沟通,了解幼儿在家的情况,和家长交换意见和建议,共同教育幼儿。在实际工作中能认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料没一位幼儿,做好保养工作;在教育教学中,面向全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调发展。
为了改变自身的教育观念,我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例,学习各种教育方法,积极学习新《纲要》。户外体育活动是幼儿园活动的基本内容,它不仅给幼儿带来欢乐的情绪,有助于幼儿的运动能力,有效地促进幼儿身体的发展。而且,能为幼儿心理发展提供了良好的条件,促进幼儿身心和谐地发展。新《纲要》中也提出教育活动以游戏为主。所以,现在的一些活动并非一定要遵循教材因材施教,而可以加入幼儿感兴趣的事物,由此可延伸为一节活动。例如:综合课〈寻找花果山〉,活动以幼儿感兴趣的艺术形象孙悟空为主线,以寻找花果山为目的,而寻找的路线则以幼儿喜欢的迷宫为地图,加入体育活动中的跑,跳,爬,钻等技能,认知中的归类,数学中的十以内的加减法等等,用这些来设置障碍,培养幼儿勇敢探索的精神和不怕困难,战胜困难的决心和勇气及独立解决问题的能力,、。并且能让幼儿间的交往能力得到一定的培养。让幼儿在游戏中玩,在玩中学,学中乐!
身为大班的教师,幼儿即将进入小学,如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境?我在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的.良好素质主要在幼儿园中培养,将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力的培养。在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作能力。幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理,学习能力,自理能力,交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的能力得到了全面的提升。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,尽管如此,在这方面还是出现了一些意外的事件,这也是我在工作中存在的不足的地方。
在过去的一年里可以说让我又学到了很多,这也要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和理解,也让我深刻的体会到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题,使自己成为幼儿学习的参与者,讨论者,而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础,作为一名幼教工作者,我要不断的提高自身的专业水平和综合素质,不断的充实自己,从而指导教育教学的方法,并多吸取先进经验,运用与实践中,不断为自己积累经验,以便在心的一年里更好地为我园,为幼教工作进一份努力。