乡镇中心小学校学校工作要点报告 篇一
标题:乡镇中心小学校学校工作要点报告
尊敬的领导、教职工和家长:
大家好!我代表乡镇中心小学校,向大家汇报学校工作的要点。
一、教育教学工作要点:
1. 制定全面发展的教育目标:我们致力于培养学生的综合素质,注重知识与能力的培养,并将品德教育作为根本,关注学生的情感与态度培养。
2. 优化教育资源配置:我们将根据学生的需求和能力,合理安排教学资源,提供多样化的教育课程,确保每个学生都能得到平等的教育机会。
3. 实施素质教育:我们将注重培养学生的创新能力、团队合作精神和社会责任感,通过丰富多彩的活动和课程,激发学生的兴趣和潜能。
二、师资队伍建设要点:
1. 提高教师的专业素养:我们将定期组织教师参加专业培训和学习,使他们不断更新知识,提高教学水平。
2. 加强教师的团队合作:我们鼓励教师之间相互交流和合作,共同研究教学方法和经验,提高教学质量。
3. 评价和激励教师:我们将建立科学的评价体系,对教师的教学质量进行评估,并根据评估结果给予相应的激励和奖励。
三、学校管理工作要点:
1. 建立科学的管理制度:我们将制定学校管理规章制度,明确各项管理职责和流程,确保学校的正常运作。
2. 加强学校安全工作:我们将定期组织安全演练和培训,提高师生的安全防范意识,确保学校的安全稳定。
3. 加强家校合作:我们将积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展,形成教育共同体。
四、学校文化建设要点:
1. 培养学校文化氛围:我们将组织各类文化活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣和爱好。
2. 弘扬学校精神:我们将通过宣传和教育,让学生了解学校的核心价值观和理念,引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 建设和谐校园:我们将注重学生的心理健康教育,关注他们的情感需求,营造和谐的校园氛围。
以上就是乡镇中心小学校学校工作的要点报告,希望大家支持和关注我们的工作,共同为学生的成长和发展努力!
谢谢大家!
乡镇中心小学校学校工作要点报告 篇二
标题:乡镇中心小学校学校工作要点报告
尊敬的领导、教职工和家长:
大家好!我是乡镇中心小学校的校长,今天我将向大家汇报学校的工作要点。
一、教育教学工作要点:
1. 优化教育资源配置:我们将合理配置教育资源,提供多样化的教育课程,确保每个学生都能得到平等的教育机会。
2. 强化教师的专业发展:我们将组织教师参加专业培训和学习,提高他们的教学水平和专业素养。
3. 加强学生的全面发展:我们将注重培养学生的综合素质,注重知识与能力的培养,并将品德教育作为根本,关注学生的情感与态度培养。
二、师资队伍建设要点:
1. 注重教师的培训和发展:我们将为教师提供专业培训的机会,提高他们的教学水平和专业素养。
2. 加强教师的团队合作:我们鼓励教师之间相互交流和合作,共同研究教学方法和经验,提高教学质量。
3. 建立科学的评价体系:我们将建立科学的评价体系,对教师的教学质量进行评估,并根据评估结果给予相应的激励和奖励。
三、学校管理工作要点:
1. 建立科学的管理制度:我们将制定学校管理规章制度,明确各项管理职责和流程,确保学校的正常运作。
2. 加强学校安全工作:我们将定期组织安全演练和培训,提高师生的安全防范意识,确保学校的安全稳定。
3. 加强家校合作:我们将积极与家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展,形成教育共同体。
四、学校文化建设要点:
1. 培养学校文化氛围:我们将组织各类文化活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣和爱好。
2. 弘扬学校精神:我们将通过宣传和教育,让学生了解学校的核心价值观和理念,引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 建设和谐校园:我们将注重学生的心理健康教育,关注他们的情感需求,营造和谐的校园氛围。
以上就是乡镇中心小学校学校工作的要点报告,希望大家支持和关注我们的工作,共同为学生的成长和发展努力!
谢谢大家!
乡镇中心小学校学校工作要点报告 篇三
乡镇中心小学校学校工作要点报告
200x年是实施“十一五”规划关键的一年,是教育改革和发展的又一春天,国家对农村义务教育的政策更加优惠,投入大幅增加,许多制约学校发展的困难将逐步得到解决。为此,广大教职员工必须认清形势,看到前景,站在对人民负责的高度,转变观念,改进作风,干好本职。在求真务实上谋生存,在团结和谐中图发展,努力推动普济教育事业上台阶。
200x年学校工作的指导思想是:
以领导干部的勤政带动教师群体的敬业,以领导班子的团结感染教师队伍的和谐,以公正规范的内部管理保障学校的平安稳定,以优秀的教育质量促进学校又快又好地发展。
200x年学校工作的主要目标是:
——普及九年义务教育成果进一步巩固。
——教学质量挤进全县小学前15位。
——安全卫生管理规范,责任事故为零。
——创建县级“绿色学校”。
——年度综合考核创局先进单位。
200x年学校工作的重点是:
第一、深化素质教育,全面提高教育质量。一是加强德育工作,着力培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯,在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会当个好公民,树文明校风。要加强德育阵地建设,拓宽教育渠道,健全德育机制,突出德育效果;大力开展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育,杜绝青少年违法犯罪。二是狠抓教学管理不放松,奋力提高教育质量。做到“六个认真”,夯实教学过程;加强监督、检查和指导,抓好月工作考评,建立教学工作通报制度;继续推行质量目标管理,加大奖惩力度;公开教师教学质量,接受家长、学生和社会的评议;推行抽查考试,强化阶段性教学效果的监测;组织质量低迷的教师停薪听课,提高教学水平。三是扎实抓好毕业班教学,实现全县前十五位目标。加强毕业班教师间的`合作交流,充分发扬团队精神;加强学生的思想疏导,集中学习精力;抢抓时间,加快进度,充足复习练兵空间;夯实基础,注重导向,抓好适应性、针对性诊断考试;大力开展学生间的帮教活动,整体提高;责任到人,奖惩到头。四是开齐上好各门课程,统一质量目标考核。五是加强艺体学科教学,培养学生特长,增加学校亮点。丰富教学内容,积极开展课外活动,选拔一批艺体尖子成立兴趣小组,组织推荐学生参加上级各类竞赛活动。各校要组织好六一、春冬季运动会。六是搞好远程教育和信息技术教育,充分利用现有资源丰富教学活动,拓宽学生视野。七是深化课程改革,完善“成长记录袋”,推进学生综合素质评价工作。
第二、突出教育培训,提高队伍素质,构建和谐校园。一是继续加强班子作风治理,锤炼一个观念新、责任强、业务精、肯干事、有威信的坚强领导团队。领导既要有大局意识,又要有法制观念;既要有领导艺术,又要有实干精神;既要有浩然正气,又要有协调能力;既要有领导的威严,又要有宽广的胸襟。坚决纠正只讲身份不讲工作,只发号令不做实事的官僚作风。加大年轻干部的选拔培养力度,让想干事、能干事、能干事成好事的同志走上领导岗位,增强学校工作的活力。对领导干部实行目标考核和群众评议制度,不达目标或群众赞同率低于70%进行黄牌警告和戒免谈话。二是大抓师德师风建设。采取学习、教育、表彰、惩治为手段,切实转变教师工作作风,增强事业心和责任感,美化职业形象。坚决打击有令不行,有禁不止,上马虎工作下敷衍学生,伤害学校利益,危害教育形象的行为。三是加强业务培训,提高教师从业能力。采取多种形式,组织教师交流学习,大力培养学科带头人、骨干教师、名教师,造就一批业务尖子,为提高教育质量奠定人才基础。四是关心职工身心健康,维护教师合法权益,改善职工待遇,和谐人际关系,营造宽松环境。
第三、强化安全管理,狠抓卫生整治,确保学校稳定。一是深化宣传教育,提高安全卫生意识,增强防范能力。要上好安全课、健康课,利用班会、队会、升旗等时间大讲、特讲、细讲,聘请司法、交通、卫生部门来校上安全卫生课。二是分工负责,层层签订目标责任书,建立责任追究制度。三是大力加强学生安全、卫生行为习惯的养成教育。四是狠抓监督检查,注重整改落实。五是建立领导值班制度,重点加强住宿学生安全卫生监护。六是沉着应对、冷静处理事故,周全化解矛盾,消除影响。七是做好检查记录,搞好信息上报。八是安全、卫生工作实行一票否决,凡因工作不到位、管理疏漏造成事故,影响学校稳定,除追究行政责任一并取消学校福利、奖励。
第四、以校为本,着力加强教学研究。教研工作要以人为本、以校为本、以课堂教学质量为本,既要考虑减轻老师的负担,又要考虑研究的实用。一是加强机构建设,原则上以基点校为单位组建教研组开展活动。二是强化常规研究,教师坚持每期上1节示范课、写1篇优秀教案、撰1篇上档次的真实文章、听评10节课。三是制定实用的研究课题,搞好经验总结交流,形成专辑。四是提炼一批教研精品,增大学校的影响力。五是开展竞赛活动,奖励先进个人和教研组。六是改进和完善教学评价方案。
第五、健全制度,规范管理,民主执政。一是明确领导分工,确立管理权限和职责任务,实行目标考核,认真奖惩。二是实行领导集体办公制度,周一早7:20-8:00为办公时间,研究布置本周工作。三是建立健全管理制度,按章办事,以章管人,杜绝以权代法、以情代规的现象。四是建立民主决策制度,重大事项班子集体讨论决定,要充分给职工知情权、建议权和表决权。四是强化监督,确保行政的公正公平,凡涉及师生利益的事情一律公开,严禁任何部门搞暗箱操作。五是加强对基点校和村小的管理,统一目标要求、统一作息制度,统一工作纪律,将中心校、基点校平行纳入目标考核,确定等级分配职称、先进、奖金,一荣全荣,一辱俱辱。加大工作检查、抽查和通报力度;加大对基点校长的考核力度。六是严明财经纪律,严格财务管理。坚持收支两条线,坚持集中采购、归口接待、一差多事、开支申报、月清账务;坚持运转、发展、债务偿还的财务思路;坚持分级核算、总额包干、节约有奖的财务运行模式。加大财产的管理力度,坚持登记清理、责任赔偿。七是认真开展评优创模活动,大张旗鼓表彰先进集体和个人,增强示范效应。
第六、发展幼儿教育,巩固义务教育。一是利用现有师资和教育资源大力办好学前教育,提高教学质量和服务水平,增大规模,增强效益。二是建立学前教育质量目标体系和评价方案,激发幼儿教师的工作
热情。三是大抓生源,固内引外,保证学生受义务教育的权利。禁止学校和教师因智力原因挤撵学生。将学生人数和单位、个人的利益分配挂钩。四是完善普九资料档案。第七、建设群团组织,发挥管理职能。一是重视工会建设,发挥行政监督职能,推行校务公开,体现职工之家的温暖。二是强化少先队建设,举办各种活动,加强学生思想首先建设,培养文明风尚。
第八、加强校园文化建设,创建绿色学校,优化育人环境。一是各校要做好校园文化建设规划,组织分步实施,浓厚文化氛围。二是要利用自然资源,切实抓好校园绿化、美化。三是积极开展健康文化进校园活动。四是加强校园周边文化环境治理。
第九、注重宣传,赢得社会认可。一是一期开好一次家长会,向家长宣传学校的管理和发展思路,争取家长对学校、教师的了解和理解。二是利用大型活动的开展,向社会展示学校教育成果,求得社会的尊重。三是主动作好自我宣传报道,要把自己的好做法、好经验向上级各部门报送,或在学校网站上介绍,争取上级领导的信任和支持。