染雾学校德育工作的述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是xx学校的德育工作负责人，今天我将向大家汇报学校德育工作的情况。
首先，我要介绍一下我们学校的德育目标和任务。我们学校秉承“德育为先，全面发展”的理念，旨在培养学生健全的人格，全面发展学生的品德、智力、体魄和美育、劳动教育等方面的素质。我们致力于打造一个有活力、有文化、有传统的德育教育环境，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
在过去的一年中，我们学校在德育工作方面取得了一定的成绩。首先，我们注重德育与课程教学的有机结合。通过课堂教学，我们注重培养学生的道德情感和道德判断能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。其次，我们积极组织各种形式的德育活动。例如，我们开展了爱心助学活动，帮助贫困学生解决学习中的困难；我们组织了社会实践活动，让学生亲身感受社会的不同风貌，提高他们的社会责任感。此外，我们还推出了德育课程，包括道德与法治教育、心理健康教育等，帮助学生掌握正确的行为规范和生活技能。
然而，我们也面临一些挑战和问题。首先，学生的家庭教育状况不同，导致学生的道德素养存在差异。其次，部分学生对德育活动缺乏积极性和主动性，需要我们进一步调动他们的热情。此外，我们的德育资源还有待进一步完善，需要更多的支持和资源投入。
为了进一步提高学校的德育工作水平，我们将采取以下措施：一是加强家校合作，与家长密切配合，共同关注学生的德育教育；二是加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平和专业素养；三是加强德育活动的宣传和组织力度，增强学生的参与度和积极性；四是积极争取更多的德育资源，满足学生的多样化需求。
最后，我要感谢学校领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更大的成绩，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校德育工作的述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是xx学校的德育工作负责人，今天我将向大家汇报学校德育工作的情况。
首先，我要介绍一下我们学校的德育目标和任务。我们学校的德育目标是培养学生健全的人格，全面发展学生的品德、智力、体魄和美育、劳动教育等方面的素质。我们致力于打造一个有活力、有文化、有传统的德育教育环境，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
在过去的一年中，我们学校在德育工作方面取得了一定的成绩。首先，我们注重德育与课程教学的有机结合。通过课堂教学，我们注重培养学生的道德情感和道德判断能力，引导学生树立正确的价值观和人生观。其次，我们积极组织各种形式的德育活动。例如，我们开展了爱心助学活动，帮助贫困学生解决学习中的困难；我们组织了社会实践活动，让学生亲身感受社会的不同风貌，提高他们的社会责任感。此外，我们还推出了德育课程，包括道德与法治教育、心理健康教育等，帮助学生掌握正确的行为规范和生活技能。
然而，我们也面临一些挑战和问题。首先，学生的家庭教育状况不同，导致学生的道德素养存在差异。其次，部分学生对德育活动缺乏积极性和主动性，需要我们进一步调动他们的热情。此外，我们的德育资源还有待进一步完善，需要更多的支持和资源投入。
为了进一步提高学校的德育工作水平，我们将采取以下措施：一是加强家校合作，与家长密切配合，共同关注学生的德育教育；二是加强师资队伍建设，提高教师的德育教育水平和专业素养；三是加强德育活动的宣传和组织力度，增强学生的参与度和积极性；四是积极争取更多的德育资源，满足学生的多样化需求。
最后，我要感谢学校领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。我们相信，在全校师生的共同努力下，学校的德育工作一定会取得更大的成绩，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献！
谢谢大家！
学校德育工作的述职报告 篇三
学校德育工作的述职报告
本年度我分管学校德育管理工作。毕业生实习就业安置工作，寄宿生舍务管理工作。工作头绪多，任务重，责任大。哪一环节出问题都是大事。在这一年的工作中，我敬业、奉献、爱校。全身心地投入到各项管理中作中，认真履行自己的职责，有计划、有步骤、有重点地抓好分管的各部门工作，协调好各部门的关系，使学校的德育管理工作，舍务管理，毕业生的实习及就业安
一、克服困难，勇挑重担，目标管理，责任到人。
本年度我分管“五爱”“南市”两个校区的德育管理工作，舍务管理工作和毕业生的实习就业安置工作。这种跨校区、跨部门，位置分散，调研市场校企合作，给我很大压力，感觉担子很重，责任很大。高一、高二在校生2400余人，分散在“五爱”“南市”两个校区，高三1100余人，分布在XX市内及全国各地，住宿生900余人，分散在“五爱”“南市”省地质局三个地方住宿，挑这个担子挺重，为把部门工作落实到实处，我实行目标管理、责任到人，制定科学的工作细则，督导检查。
例如：德育管理工作，抓校风、校纪、校容、校貌、心理健康、道德修养为重点。为使两个校区的'德育管理即统一、又有各自特色，我实行责任分割，层层落实，各部分校区的德育主任抓各校区的学生管理，各部分校区的干事划责任区域，环境上分块，班级上分工，既有分工责任各自侧重，又全体合作，我统一管理和协调，这种目标管理使责任层层落实下去，使管理工作能有计划，有步骤地实施下去。
二、抓好常规，突出重点、规范管理、注重创新。
德育、舍务、毕业生实习就业这三项工作都是学校管理工作的中心，其管理水平高低，关涉到学校的现状、生存、发展、前途。在对这三个部门的管理中，我始终坚持严抓常规，突出重点，寻求创新。
（一）德育管理方面
1、暑期组织学生处，落实新生班主任队伍，布置新生教室，筹备好接待新生报到。
2、制定军训计划，组织落实，扎住军营组织好新生军训。
3、抓班主任队伍建设，制定班主任工作条例，规范班主任工作手则。制定班主任例会、交流、研讨制度。
4、督导各部德育处落实德育工作计划。
5、接待解决处理家长、学生、班主任各项矛盾问题。
6、组织运动会，各项集体竞技活动、社会活动。
7、与辖区派出所建立校园警务室，聘法制校长，确保校园安宁。
8、协同做好全校全方位安全工作。
（二）舍务管理方面：
1、暑期做好迎新生舍务准备工作，消毒、保洁、每位学员落到床铺。
2、制定舍务管理的规章制度，组织舍务工作人员培训业务，建立各项舍务检查、评估与学生处反馈制度，舍务学生处联席例会制度。
3、重视舍务安全工作，组织消防演练，确保各项设备设施安全，无隐患，晚间增设男舍务保卫。
（三）毕业生实习就业安置工作
1、稳定已有的实习基地，密切与用人单位的沟通与合作。
2、建立每生一本的全年实习考核档案。
3、加强学校、社会、家庭三位一体的教育管理工作，建立家长委员会。
4、成立实习处“市场调研部”。拓展就业渠道，获取市场用工信息，指导调整专业为教学服务。
5、规范实习班主任工作条例，考核制度。
6、强化实习班主任业务培训，例会研讨经验交流，注重实习班主任队伍整体素质提升。
7、协调处理实习管理就业安置过程中出现的各种矛盾问题。
