小学英语教师教学工作述职报告【实用3篇】

其次，我要感谢我的学生们。他们是我工作的动力和源泉。在过去的一年里，我尽力调动学生的学习积极性，采用多种教学方法和形式，使课堂更加生动有趣。我注重培养学生的英语听说能力，通过游戏、歌曲、故事等活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平。同时，我也着重培养学生的阅读和写作能力，引导学生多读英文原版故事书，并鼓励他们写英文日记，提高他们的自主学习能力。

另外，我还积极参与学校的各项教育活动。我组织了英语角活动，让学生有机会在课堂之外练习英语口语。我还参与了英语竞赛的组织和评审工作，为学生提供了展示自己的机会。同时，我也积极参加学校的教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教学质量。

在过去的一年里，我努力提高自己的专业素养和教学能力。我参加了多项教育培训课程，学习了新的教学方法和理念。我还积极阅读教育相关的书籍和期刊，不断更新自己的教育理念。通过这些努力，我不仅提高了自己的教学能力，也为学生提供了更好的教育服务。

总结起来，过去的一年里，我在小学英语教学工作中取得了一些成绩。但是，我也清楚自己还有不足之处，需要进一步提高。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。感谢大家的支持和关心！

谢谢！

篇二：小学英语教师教学工作述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX小学的英语教师XX。在过去的一年里，我承担了小学英语教学工作，并取得了一些进步。在这篇述职报告中，我将向大家介绍我的工作情况和心得体会。

首先，我要感谢学校领导给予我的支持和信任。学校为我提供了良好的教学环境和条件，使我能够更好地开展教学工作。同时，学校还鼓励我参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。

在过去的一年里，我注重培养学生的英语听说能力。我通过多媒体教学和课堂互动，营造了积极、轻松的学习氛围，激发了学生的学习兴趣。我还组织了一些小组活动，让学生在小组中进行英语对话，提高他们的口语表达能力。同时，我也鼓励学生多进行英语口语练习，例如角色扮演和英语演讲等，培养他们的英语口语流利度。

另外，我还注重培养学生的阅读和写作能力。我引导学生多读英文原版故事书，提高他们的阅读理解能力。同时，我还鼓励学生写英文日记，提高他们的写作能力。我会批改学生的作文，并给予他们针对性的建议和指导，帮助他们提高写作水平。

除了课堂教学之外，我还积极参与学校的各项教育活动。我组织了英语角活动，让学生有机会在课堂之外练习英语口语。我还参与了英语竞赛的组织和评审工作，为学生提供了展示自己的机会。同时，我也积极参加学校的教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教学质量。

谢谢！

小学英语教师教学工作述职报告篇三

小学英语教师教学工作述职报告

　　光阴似箭，转眼间一年又到了尽头，回顾这一年来自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做得不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，争取在接下来的日子里把工作做得完美些，不要留下遗憾。

　　肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：

　　我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意

的答卷。

　　自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

　　在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年教师的'成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我认真地给孩子写评价，主动子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。

　　本学期我担任了三、五学年的英语教学工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力。

　　我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。