染雾干训部的个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是干训部的小明，在这里向大家汇报一下近期的工作情况和成绩。
过去的一年中，干训部面临着诸多挑战和机遇。在我担任部门负责人的领导下，我带领团队积极应对各种问题，努力推进部门工作取得了一定的成绩。以下是我个人的述职报告：
一、组织培训活动
作为干训部负责人，我主持组织了一系列培训活动，旨在提升员工的专业技能和综合素质。我们成功举办了多次内部培训，内容涵盖了沟通技巧、团队合作、职业发展等方面的知识。通过培训，员工们不仅增长了知识，还提高了工作效率和团队协作能力。
二、制定培训计划
我与团队成员共同制定了今年的培训计划，根据不同岗位的需求，针对性地安排了一系列培训课程。我们注重培训内容的针对性和实用性，引入了专业培训机构的帮助，确保培训效果的最大化。同时，我们也积极听取员工的意见和建议，根据反馈不断调整和完善培训计划，以提高员工满意度和培训效果。
三、推动学习氛围
为了营造积极向上的学习氛围，我们推出了学习分享活动，并邀请公司内外的专家学者进行讲座。这些学习活动不仅丰富了员工的知识储备，还激发了员工的学习热情和自我提升的意识。同时，我们也鼓励员工互相学习借鉴，建立起良好的学习交流平台，促进了团队共同进步。
四、加强员工培训评估
为了更好地评估培训效果，我们引入了评估机制，对每次培训活动进行评估和总结。通过评估结果，我们了解到培训的优点和不足，并及时调整培训方式和内容。这一举措不仅提高了培训效果，还加强了员工对培训的认可度和参与度。
总结来看，干训部在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在接下来的工作中，我将继续加强与各部门的沟通合作，精心策划培训活动，提高培训质量和效果，努力为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
干训部的个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是干训部的小明，在这里向大家汇报一下我在过去一年中的工作情况和成绩。
在我担任干训部负责人的这一年里，我积极投入工作，努力推动部门的发展。以下是我个人的述职报告：
一、加强团队建设
作为团队的领导者，我注重团队建设，根据不同成员的特点和能力，合理分配工作任务，激发团队成员的积极性和创造力。我与团队成员保持密切的沟通和合作，鼓励大家互相学习和交流，形成了和谐的工作氛围。
二、提高培训质量
为了提高培训质量和效果，我不断学习和更新培训理念和方法。我积极参加相关培训和学习，不断提升自身的专业知识和能力。同时，我也引入了新的培训资源和技术手段，提高了培训的针对性和实用性。
三、推动创新培训方式
在过去的工作中，我注重培训方式的创新和改进。除了传统的面对面培训，我们还尝试了在线培训和微课程等新的培训方式。这些新的培训方式不仅提高了培训的灵活性和便捷性，还提高了员工的学习兴趣和参与度。
四、加强与外部培训机构的合作
为了扩大培训资源，我们加强了与外部培训机构的合作。通过与专业培训机构的合作，我们引入了更多的专业知识和培训资源，提高了培训的质量和水平。同时，我们也积极与其他企业进行交流和合作，共同探索培训的新模式和新途径。
总结来看，通过我们团队的努力，干训部在过去一年中取得了一定的成绩。但是，我们也面临着一些挑战和不足之处。在接下来的工作中，我将继续加强团队建设，推动创新培训方式，提高培训质量和效果，努力为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
干训部的个人述职报告 篇三
本学期，干训部在各级领导的关怀和支持下，认真落实上级的文件精神，扎实开展各项培训工作，在总结“十五”期间工作的基础上，探索“十一五”校长培训工作的新思路。现将我个人在这学期的工作情况汇报如下：
一、培训工作
本学期干训部共举办三个不同层次的培训班，即道里区中学副校长教学职能培训班、区级骨干校长培训班和村级教导主任培训班，培训学员94人，其中我担任两个培训班的班主任工作。为了确保培训的针对性和实效性，我们深入基层，通过调查和访谈，了解培训需求，制定培训计划，切实解决基层的实际问题。，道里区中学副校长教学职能培训班已经集中学习两次，完成40学时培训任务，区级骨干校长培训班完成了市里的统一培训任务后，在区内又开展了各项特色活动。在培训过程中，我能够认真履行班主任的管理职责，严格考勤和培训纪律，加强培训档案的建设和管理，精心制定培训计划和安排培训课程。
二、课题研究
由干训部承担的“十五”期间省级重点课题《专家型校长的必备素质和培训模式的探索与研究》（于20xx年4月开题）经过四年的研究工作即将申请结题。在研究过程中，我能够根据课题的要求和需要，编写一系列课题的相关材料，同时受干训部的委托负责撰写课题研究报告的第二部分，通过问卷调查、专家访谈、查阅文献等形式，联系培训工作的实际，形成了15000字的研究报告。同时，我们将研究成果汇编成集，出版了《道里区教育科研成果论文集》，全书收集92篇文章，54万字，这是全区校长管理工作的结晶，也是干训部全体同志的研究成果。
三、网络工作
干训部非常重视网络资源环境建设。干训主页经过多次改版，以功能强大，方便快捷等特点对各项工作起着深刻的影响。在培训工作中，我们充分利用干训部的网络资源优势，积极开展网上论坛和学术研究，及时回复校长来帖，与学员探讨与学科及培训有关的问题，实现了培训者与被培训者之间的互动。
四、调查研究
为了进一步总结“十五”期间的培训经验，探索“十一五”的培训思路，我设计了题为“哈尔滨市中小学校长素质现状调查问卷”，分别在道里区、南岗区、动力区、平房区、道外区等五个区的校长中做了问卷调查，发放问卷500份，回收400份，其中有效问卷300份，通过对数据的分析整理和运用软件分析系统SPSSxx.0的统计分析得出研究结果，并形成4万字的研究报告。此项调查为“十一五”校长培训工作提供了有利依据。
五、协助市、区工作
1、带领道里区校长在船舶学院参加省、市骨干校长培训。
2、带领校长在市教育研究院参加区级骨干校长培训。
3、干训部召开了“中学校长赴华东师大学习归来汇报会”。
4、带领区骨干校长到爱国小学参观。
5、带队参加在市工人文化宫举办的`市校长论坛。
6、配合组织部到杨楚珊中学考核杨楠校长。
干训部的个人述职报告 篇四
20xx年,在学院领导下,在各部门的大力支持下,干训部同志心往一处想，劲儿往一处使,圆满地完成了全年的工作任务。现将工作总结如下：
一、召开20xx年xx市干训部主任年初工作会议
3月28日，学院干训部召开了20xx年xx市干训部主任年初工作会议。会上传达了省干训工作会议精神，公布了20xx年学院干训工作计划，对我市干训工作提出了明确要求。来自各县（市）区的干训部主任在交流工作的同时，就我市干训工作师资、经费、实践基地、培训条件等方面进行了深入研讨。
二、举办xx市“十一五”首期初中校长提高培训班
4月7日－27日，举办xx市“十一五”首期初中校长提高培训班。培训班的培训对象为各县（市）、区已经取得《任职资格培训合格证书》的初中副校级以上干部，共71人。第一阶段，市内培训与考察，学员们学习了《如何提高学习力》、《学校文化建设》等12个专题，考察了基地校xx市四中、七中。第二阶段，北京、山东学习与考察。聆听了龚正行、袁正光、郗明等6位专家、学者的讲学；考察了北京市中关村中学、北京市上地实验中学、山东省杜郎口中学、山东省黛溪中学。
由于培训班是“十一五”期间首期初中校长提高培训班，因此市教育局和学院非常重视，在培训内容和培训模式上多次研究，精心组织，既有市内面授也有北京的高级研修；既有身边典型学校的参观学习，也有北京山东名校的教育考察；既有专家现场答疑，也有校长之间交流互动。课程内容设计也是结合我市新课程的实施和基础教育改革，经过反复研究确定的，很丰富，具有很强的理论性和实践性。
三、参加辽宁省教育厅、辽宁教育行政学院关于表彰20xx、20xx年度辽宁省中小学校长培训工作先进单位、会议
学院获20xx、20xx年度辽宁省中小学校长培训工作先进单位，苗彦英、郭树军、孙立霞、路润懿等获先进工作者称号。
四、召开全市中小学教师继续教育、校长培训工作总结表彰大会
20xx年4月22日，市教育局在xx市教师进修学院召开全市中小学教师继续教育、校长培训工作总结表彰大会。
会上表彰了20xx、20xx年度中小学继续教育、校长培训工作先进单位、先进工作者。北票市教师进修学校、双塔区教育局介绍了师、干训工作先进经验。市教育局局长张福海讲话，简要回顾了全市中小学教师继续教育、校长培训工作，提出了“十一五”中后期继续教育、校长培训工作目标与任务。会上，下发了《xx市20xx－20xx年基础教育干部培训规划》和《xx市20xx－20xx年中小学、幼儿园教师培训规划》。
五、对我市校长基本情况和干训专职教师基本情况开展问卷调查
为了更好地全面完成我市“十一五”干训工作，我们开展了多次问卷调查和统计报表工作，调查了全市校长基本情况、参加培训情况；干训专职教师基本情况和任课情况；各县（市）区培训课程设置和进展情况。
完成“首次全国中小学校长队伍基本情况普查工作”我市校长普查工作。本次普查的对象是全国普通中小学和职业中学的正、副校长。6月2日，接到省转发的通知后，市教育局和教师进修学院高度重视，把它作为加强中小学校长队伍建设的一项十分重要的基础性工作，认真对待，统筹规划，明确责任，切实抓好、抓实各项工作细节。各县（市）区密切配合，认真核实、仔细核对相关数据，切实做到准确无误，确保高标准按期完成任务。经全市统一汇总，6月13日，我市普查工作圆满完成，并将结果上报到省。
六、加强研训基地、兼职研训员队伍建设工作
除开展日常工作外，我们带领培训班学员到基地校参观学习。尤其在学院于20xx年5月16日和5月23日相继召开的研训基地建设工作会议和兼职研训员工作研讨会议上，我们下发了《干训基地活动计划》和《干训兼职教师工作总结与工作安排》
七、组织我市干训教师参加省首期干训专职教师培训
我市共有16名干训教师参加了辽宁教育行政学院于5月12日—5月16日成功举办的“辽宁省‘十一五’第一期干训专职教师培训班”。
八、组织落实辽宁教育行政学
院“送培训到xx县”活动
为贯彻国家教育部《“十一五”教育干部培训规划》中干部培训要面向基层、面向薄弱、面向农村的宗旨，落实我省《20xx年辽宁教育干部培训工作计划》，从实际出发，促进农村中小学校长培训模式改革，提高培训质量，辽宁教育行政学院由鲁良主任和王海军副主任带队，于6月3—4日到xx县开展了中小学校长培训“送培下乡”活动。xx县250多名农村中小学校长接受了培训。
本次“送培下乡”活动，省教育行政学院组建的讲师团成员包括：沈阳大学教育学院院长刘凌波教授、锦州市教师进修学院副院长沈艳华副教授、鞍山市东长甸小学边艳红校长。培训内容（专题）为新课程改革与教师角色的转换；学校文化建设管理研究；以特色摆脱薄弱，实现学校跨越式发展。
xx市教师进修学院、xx县教育局、xx县教师进修学校负责组织xx县中小学校长参加本次培训并负责日常管理工作。参加培训的中小学校长免收培训费，省院专家讲师团及组织人员的差旅费、讲课费、食宿费由省中小学校长培训经费列支。聆听省专家们的讲座，整个会场的学习秩序良好，校长们浓厚的求知兴趣得到了省院领导与专家们的一致夸赞。
九、举办xx市“十一五”初中校长任职资格培训班
20xx年xx月7日—20日在xx市教师进修学院举办市“十一五”初中校长任职资格培训班。培训班的学员就是来自全市部分初中的未取得任职资格证书的副校级以上领导和拟任校长。通过任职资格培训，帮助新任校长和拟任校长树立正确的办学思想，具有履行岗位职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力，能正确运用所学理论分析和解决学校管理、依法治教、教育教学改革中的实际问题，提高领导教师实施素质教育的能力和水平。
此次培训分为两个阶段，第一阶段，市内培训与考察。学员们学习了《学校领导干部形象漫谈》、《学校师德建设》等9个专题，考察了xx市向阳学校。第二阶段，北京学习与考察。聆听肖川、钱志亮、袁正光、郗明、刘永胜、吴昌顺等6位专家、学者的讲学；考察北京市两所典型学校。
十、建立《xx干训博客网》
20xx年4月21日，建立了《xx干训博客网》，通过网站下发通知，传达干训相关政策法规，及时报导培训动态，上传培训提纲，开办校长论坛。同时，利用学院网站平台，建立x基础教育干部培训工作网站，形成校长培训资源库。我们将每次培训的文字素材提交到校长培训资源库，使那些不能参加集中培训的校长通过网络也能学到培训内容，了解培训信息。
十一、编发两期《x干训》工作简报
上送省教育干部行政学院，下发各县（市）区教育局、教师进修学校，交流干训工作信息，努力提高办刊质量，推进干训工作。受到省市领导和干训工作者的好评。
十二、加强培训工作信息员队伍建设
建立和加强全市中小学校长培训工作信息员队伍的管理和培训工作，明确职责和任务，确保信息质量，不断推进校长培训的信息交流等工作。
十三、为我市中小学校长参加省中小学校长提高培训必修专题的统一验收考试作好相关准备工作
转发省编写的必修专题自学考试大纲及复习参考题。
十四、组织我市校长参加省级相关培训
十五、互相学习，共同提高
干训部全体同志积极学习研讨业务知识，不断研究探索新的工作思路，互相学习，促进业务水平和能力的提高。由路润懿主编，部内其他同志任副主编的《学校安全事故的预防与处理》一书由陕西师范大学于今年6月正式出版。部内同志撰写的《广开课源因需设训切实提高学校干部的引领能力——xxx市“十一五”初中校长任职资格培训班总结》发表在《教育交流》20xx年12期上。郭树军、路润懿、孙立霞还应邀到各县市区讲学，受到校长们欢迎。
十六、不足之处
在培训模式上，还需继续探索适合我市校长实际的切实解决实际问题的新模式，加强先进教育理念的引领，培训中有些工作还需细化。
