染雾度小学语文教师个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是度小学的语文教师XXX。首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我能够在这里工作。同时，也要感谢领导和同事们对我的支持和帮助。在过去的一年中，我努力工作，积极探索，不断提高自己的教学水平和教育能力。
一、教学工作
在教学工作方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的语文素养和综合能力。我通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过开展课外阅读活动和写作指导，帮助学生提高语文素养。
二、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我通过班会、班级活动等形式，加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困惑。我鼓励学生互相帮助，形成良好的班风班纪，营造积极向上的学习氛围。
三、教研工作
在教研工作方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。我还利用课余时间进行教学研究，不断探索和尝试新的教学方法和教学手段。我相信只有不断学习和进步，才能更好地适应学生的需求和教育改革的要求。
四、家校合作
在家校合作方面，我始终保持与家长的良好沟通和联系。我定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭中的情况，争取家长的支持和配合。我还与家长共同协调解决学生在学习和生活中遇到的问题，共同促进学生的全面发展。
总结起来，过去一年，我在度小学的语文教学工作中，努力提高自己的教学水平和教育能力，取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力学习和进步。我将继续坚持以学生为中心的教学理念，不断探索创新，提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
度小学语文教师个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是度小学的语文教师XXX。非常感谢学校给予我这个机会，让我有机会在这里工作。在过去的一年里，我在教学工作中不断探索和努力，积极提高自己的教学水平和教育能力。
一、教学工作
在教学工作方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。我通过多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。我注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学和探究式学习，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
二、班级管理
在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我通过班会、班级活动等形式，加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困惑。我鼓励学生互相帮助，形成良好的班风班纪，营造积极向上的学习氛围。
三、教研工作
在教研工作方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学心得和经验。我还利用课余时间进行教学研究，不断探索和尝试新的教学方法和教学手段。我相信只有不断学习和进步，才能更好地适应学生的需求和教育改革的要求。
四、家校合作
在家校合作方面，我积极与家长保持良好沟通和联系。我定期与家长开展家访活动，了解学生在家庭中的情况，争取家长的支持和配合。我与家长共同协调解决学生在学习和生活中遇到的问题，共同促进学生的全面发展。
总结起来，过去一年，我在度小学的语文教学工作中，努力提高自己的教学水平和教育能力，取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己还有很多不足之处，需要继续努力学习和进步。我将继续坚持以学生为中心的教学理念，不断探索创新，提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
度小学语文教师个人述职报告 篇三
2018年度小学语文教师个人述职报告
小学语文教师个人述职报告（一）
回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德-----为师之本
德高为师，身正为范 ，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己， 爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表 才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课 上课 听课 研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的'培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。2017年小学语文教师述职报告。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人------完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
小学语文教师个人述职报告（二）
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。 “硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用Q*群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!
这一年中，我还取得一些成绩!
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
