染雾学校关爱留守儿童工作简报 篇一
标题：学校关爱留守儿童工作取得显著成效
近年来，学校关爱留守儿童工作取得了显著的成效。通过学校与家庭的紧密合作，我们成功地提供了全面的支持和关怀，帮助留守儿童克服困难，实现了他们的个人发展和幸福生活。以下是我们工作的主要成果和亮点。
首先，我们建立了留守儿童关爱中心。这个中心提供了一个安全、温馨的环境，为留守儿童提供学习、生活和心理支持。中心配备了专业的辅导员和志愿者，他们与留守儿童建立了密切的关系，并提供个性化的帮助和指导。通过课后辅导、心理咨询和兴趣培养等活动，中心帮助留守儿童提高了学习成绩和自信心。
其次，我们积极组织了社区互助活动。通过与社区合作，我们为留守儿童提供了更多的机会参与社会活动。我们组织了各种文化体验、户外探险和志愿服务等活动，帮助留守儿童拓宽了视野，增强了社交能力。同时，我们还与社区的企业和机构建立了合作关系，为留守儿童提供实习和就业机会，帮助他们更好地融入社会。
另外，我们注重家庭与学校的合作。我们与留守儿童的家长建立了紧密的联系，定期进行家访和家长会。我们了解了留守儿童家庭的实际情况和需求，并及时提供帮助和支持。我们鼓励家长积极参与留守儿童的学习和生活，提供家庭教育指导和培训，共同关心他们的成长和发展。
最后，我们还积极倡导社会关注留守儿童的问题。我们组织了多次宣传活动，向社会传递了关爱留守儿童的理念和价值观。我们与媒体合作，发布相关报道和文章，引起了广泛的关注和讨论。通过这些宣传活动，我们希望引起更多人的重视和参与，共同为留守儿童创造更好的成长环境和机会。
通过上述工作，我们学校取得了显著的成效。留守儿童的学习成绩和生活质量得到了明显提高，他们的自信心和社交能力也得到了增强。我们相信，在学校和社会的共同努力下，留守儿童的未来一定会更加美好。我们将继续加强关爱留守儿童的工作，为他们提供更多的支持和帮助，共同创造更加公平和美好的教育环境。
学校关爱留守儿童工作简报 篇二
标题：学校关爱留守儿童工作仍面临挑战
尽管学校关爱留守儿童工作取得了一定的成效，但我们仍面临一些挑战。以下是我们在工作中遇到的主要问题和困难，以及我们面临的改进方向。
首先，留守儿童的心理问题依然突出。由于长期与父母分离、缺乏家庭关爱，留守儿童普遍存在自卑、孤独和焦虑等心理问题。尽管我们建立了心理咨询团队，但由于资源有限，无法满足所有留守儿童的需求。因此，我们需要进一步加强心理支持和咨询的力度，提供更多的心理辅导和治疗服务，帮助留守儿童建立健康的心理状态。
其次，留守儿童的学习成绩仍有待提高。由于家庭条件限制和学校资源不足，留守儿童的学习环境较差，学习成绩相对较低。尽管我们提供了课后辅导和个性化教育，但仍然需要更多的资源和支持。我们计划与社会各界建立更紧密的合作关系，争取更多的教育资源和资金，提供更好的学习条件和机会，帮助留守儿童提高学习成绩。
另外，家庭与学校合作仍然存在一定的障碍。由于留守儿童的家庭条件复杂，家长的关注度和参与度不一致。有些家长对留守儿童的教育缺乏兴趣和重视，甚至存在冷漠和忽视的情况。因此，我们需要进一步加强与家长的沟通和合作，提高他们的教育意识和参与度。我们计划组织更多的家长培训和互动活动，增进家校之间的理解和信任，共同关心留守儿童的成长和发展。
最后，社会对留守儿童问题的关注仍然不足。尽管我们进行了一系列的宣传活动，但社会对留守儿童问题的认识和重视程度仍有待提高。我们计划加强与社会各界的合作，扩大宣传的影响力和覆盖面，引起更多人的关注和行动。我们希望通过广泛的社会参与，共同为留守儿童创造更好的成长环境和机会。
尽管我们面临一些挑战，但我们相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，我们可以克服困难，为留守儿童提供更好的支持和关爱。我们将继续改进工作，加强合作与沟通，为留守儿童创造更美好的未来。
学校关爱留守儿童工作简报 篇三
学校关爱留守儿童工作简报
思远学校是临渭区一所最大的民营寄宿制学校。现有学生475名，12个教学班，其中留守儿童262名，来自临渭、临潼、华县、蒲城、白水等五个县(区)。由于几年来学校管理留守儿童工作到位，成效显著，受到市、区、乡各级领导的一致好评。2008年9月中共官道乡党委、乡人民政府授予思远学校《官道乡留守儿童教育学校》校牌，2008年10月31日，临渭区区委在思远学校召开了有18个乡镇和10个区直单位领导共100多人参加的《临渭区关爱留守儿童工作现场会》，会上市关工委常务副主任梁星浩，区组织部部长王进文，区妇联张萍主席等对思远学校关爱留守儿童所做的工作给予充分肯定及高度评价。各级领导的关怀和支持极大地鼓舞了广大教职员工继续搞好关爱留守儿童工作的信心和热情。借此东风目前，《关爱留守儿童“爱在行动”的活动》已在思远学校全面扎实地展开。
签订责任合同书，确保关爱工作落到实处
(一)10月31日区留守儿童工作现场会后，思远学校留守儿童领导小组立即于11月份召开全干会，重新部署留守儿童工作，在坚持“五关注，四沟通”的基础上，又于教学部正、副班主任，生活部管护教师签订了《关爱留守儿童责任合同书》明确各自的任务和职责，确保关爱工作落到实处。关爱所有儿童安全过冬、解决特殊儿童防寒衣物
(二)今年入冬以来，为了保护好每个学生手脚不被冻伤，教学部和生活部老师主动为学生购买润肤油123根、防裂膏22盒，坚持每天早、晚为学生烫手烫脚，及时为患病儿童请医治病，保证了每个孩子学习不受影响。
当我们调查了解到一年级高婉晨、二年级曹雪健、五年级王康龙等几名同学因过不了冬，穿着张敏、郗顺妹、石薇等老师送给的棉衣、毛衣这件事后，王峰董事长立即召开了全干会，安排布置统计各班特殊儿童过不了冬的`问题，经过摸底排查共有卜子豪、刘帆、郗凯锋、王晓慧、曹雪健、高婉晨、史轩、张岳、郗睿斌等9名特殊留守儿童因父母离异、单亲、父母残疾等各种原因造成无人管护，没有过冬衣物。面对这些幼小儿童的家境状况和实际困难，一贯视学生为亲子、亲女的思远学校领导和全体教师纷纷捐款，几个小时，学校和同志就捐出1360元现金，并派专车拉着这9名特殊留守儿童去韩家集市专程为他们选购了过冬衣物。
隆重举行《思远学校关爱留守儿童“爱在行动& 
(三)2008年12月27日下午四点钟，《思远学校关爱留守儿童“爱在行动”捐赠仪式》在学校大舞台前隆重举行。会上王峰董事长首先讲话，他说：“曹雪健等9名同学因种种原因造成家庭经济困难，过冬衣物成了问题，但他们来到了思远读书，学校和老师就不能让他们受委屈，很快捐出了现金1360元，为他们购回了过冬的衣物，这是我校老师无私奉献精神的又一次体现，希望这9名同学牢记党的教导，不辜负全体老师和学校的关爱之情，希望全体同学们相互关爱，生活在思远，学习在思远，成才在思远，为自己的未来发奋读书。接着进行了激动人心的捐赠仪式：9名困难儿童走上主席台前,由生活部李竹芳主任和他们的班主任分别为9名儿童穿上了新棉衣,新棉裤,新棉鞋.男的戴上了新帽子,女的围上了新围巾.紧接着由校委会成员杨德玲,刘德华,沙霍刘,李竹芳等为全校12个班所有学生赠发了专为每位学生购买的加厚棉袜.
这时,台上9名特殊困难儿童身着新装表情激动热泪盈眶,台下400多名儿童手挥棉袜兴高采烈,口里不停的喊着:“感谢董事长!感谢老师!”的口号。师生们沐浴在思远这个无比温馨的大家庭之中，深深感到无比的幸福和自豪。
捐赠仪式结束后，教学部代表薛美丽老师，生活部代表李竹芳，校委会成员杨德玲，刘德华先后发言一致表示今后要继续努力，搞好留守儿童关爱工作，替党和政府分忧，替家长解愁，让每位留守儿童家长放心。会议在振奋人心的《让世界充满爱》的歌曲中结束。
沟通工作全面启动
(四)按照学校的安排：十二月份留守儿童“四沟通”工作已全面启动。留守儿童为父母写的书信正在寄发;”父子、母女电话沟通每天都在进行;每周不间断的家访工作从未停止;有条件的孩子与父母在网上见面亦在进行;为留守儿童心里疏导工作扎实有效地开展着。
关爱留守儿童工作的深入开展，使思远学校的师生关系更加融洽，新型的师生关系正在迅速形成，有力地推动着学校各项工作的顺利开展。
