染雾小学语文教师竞聘高级教师述职报告 篇一
尊敬的评委、各位领导：
大家好！我是XX小学的语文教师XX，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的教学经验和成果，竞聘高级教师职位。
作为一名小学语文教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和创新思维。在教学过程中，我尝试了许多创新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在课堂上，我经常采用多媒体教学手段，结合图片、音频和视频等资源，使抽象的知识变得生动形象。同时，我也注重培养学生的思辨能力和创造力，鼓励他们提出自己的见解和观点，并与其他同学进行交流和讨论。通过这样的教学方式，我发现学生们更加主动参与，思维更加活跃，语文学习的效果也更好。
此外，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力。在阅读方面，我鼓励学生广泛阅读各种文学作品，不仅提高了他们的阅读理解能力，还拓宽了他们的知识面。在写作方面，我鼓励学生进行日记、作文等写作练习，通过多样化的写作任务，培养他们的写作技巧和表达能力。同时，我也注重给予学生具体的写作指导和反馈，帮助他们不断提升写作水平。
此外，我还积极参与学校的教研活动和专业培训。通过与其他教师的交流和合作，我不断更新教学理念和教学方法，提高自己的教学水平。同时，我也不断学习和研究最新的教育理论和教学技术，以适应时代的发展和学生的需求。
在过去的教学中，我也取得了一些成绩。我的学生在各类语文竞赛中取得了优异的成绩，多次获得校级和市级的奖项。我的课堂教学得到了学生和家长的一致好评，学生们对语文学习的兴趣和自信心也得到了有效提升。这些成绩的取得离不开学校领导和各位老师的支持和帮助。
作为一名小学语文教师，我深知自己的不足和不断进步的空间。如果能够获得高级教师的职位，我将更加努力地提高自己的教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
小学语文教师竞聘高级教师述职报告 篇二
尊敬的评委、各位领导：
大家好！我是XX小学的语文教师XX，非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的教学经验和成果，竞聘高级教师职位。
作为一名小学语文教师，我一直以学生为中心，注重培养学生的综合能力。在教学中，我注重培养学生的思维能力和创新意识。例如，在课堂上，我经常采用启发式教学方法，引导学生通过观察、实践和思考，主动探索和发现知识。我注重培养学生的批判性思维和创造性思维，鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法。通过这样的教学方式，我发现学生们的思维更加灵活，创造力也得到了有效发展。
此外，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力。在阅读方面，我鼓励学生广泛阅读各种文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。同时，我也注重培养学生的写作能力，通过激发学生的写作兴趣和提供写作指导，帮助他们提升写作水平。在写作方面，我注重培养学生的写作思维和写作技巧，鼓励他们多写多练，不断提高写作能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动和专业培训。通过与其他教师的交流和合作，我不断学习和吸收他们的优点，提高自己的教学水平。同时，我也不断学习和研究最新的教育理论和教学技术，以适应时代的发展和学生的需求。
在过去的教学中，我也取得了一些成绩。我的学生在各类语文竞赛中取得了优异的成绩，多次获得校级和市级的奖项。我的课堂教学得到了学生和家长的一致好评，学生们对语文学习的兴趣和自信心也得到了有效提升。这些成绩的取得离不开学校领导和各位老师的支持和帮助。
作为一名小学语文教师，我深知自己的不足和不断进步的空间。如果能够获得高级教师的职位，我将更加努力地提高自己的教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家！
小学语文教师竞聘高级教师述职报告 篇三
各位领导，各位评委：
大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于1971年，在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来一直担任小学语文，英语教学兼班主任工作。XX年12月取得大专文凭，在XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参加了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在XX年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在XX，XX，XX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加 工作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。
记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校&hel
lip;…感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远，充满艰辛。带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。怎样带好班级，改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地改变着。十个手指有长短，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。
作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四十分”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在XX年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》，所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中，撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。XX年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文《让学生学的更容易》，XX年撰写的《品德与社会教学反思》，《如何提高小学低年级学生看图写话的能力》，XX年所撰写的论文《让学生成为课堂的主角——浅谈语文自学能力的培养》，XX年所撰写的论文《班主任教育叙事》均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。
“一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成绩均在全乡前列。XX年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。
个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后，祝大家身体健康，工作顺利!
小学语文教师竞聘高级教师述职报告 篇四
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好!
首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的'新教师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。20xx年9月参加工作,20xx年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：
一、我的工作经验优势。回顾这3年来,在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩：20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。20xx年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。
二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。
我的演讲完毕,谢谢大家!
