染雾一堂难忘的课 篇一：珍惜每一次机会
那是一个晴朗的春日午后，我迫不及待地赶往教室，因为我们将要上一堂难忘的课。这节课是我们班主任亲自上的，她是一位年轻有为的教师，总是能够以生动有趣的方式让我们深入理解知识。
课堂开始了，班主任拿出一个袋子，里面装满了各种颜色的小石子。她轻轻地将石子洒在桌上，然后问我们：“你们知道这些石子有什么共同点吗？”同学们纷纷摇头示意不知道。班主任微笑着说：“这些石子虽然形状、颜色各异，但它们都是宝贵的石头，每一颗都有它独特的价值。同样，每一个人也都是独一无二的，我们要珍惜自己的每一次机会。”
接着，班主任给我们讲解了人生中的机会是如何来临的。她说：“人生就像一条河流，机会就如同河中的水流。如果我们不懂得抓住机会，它们就会像水流般流失，再也回不来了。所以，当机会来临时，我们要勇敢地去追逐，不要错过它们。”
在课堂上，班主任还通过一些小故事和例子，让我们深刻地认识到机会的重要性。她告诉我们一个故事，讲述了一个年轻人因为放弃了一次机会而后悔终生的遭遇。这个故事深深地触动了我们，让我们明白了机会的珍贵和不可复制性。
通过这堂课，我深深地明白了珍惜每一次机会的重要性。无论是学习上的机会，还是人际交往中的机会，都是我们成长和进步的机遇。我们应该时刻保持警觉，抓住每一个机会，用心去学习、去尝试，才能在未来的人生道路上取得更大的成功。
这堂课让我受益匪浅，也让我充满了对未来的期待。我决心要珍惜每一次机会，不留下任何遗憾，为自己的梦想努力奋斗。
一堂难忘的课 篇二：相信自己，勇敢追求梦想
那是一节令人难以忘怀的课程，我们班主任为我们带来了一场关于梦想的讲座。她告诉我们，每个人都有自己的梦想，只要我们相信自己，勇敢追求，就能够实现它们。
在课堂上，班主任分享了自己的经历。她曾经是一个平凡的教师，但她有一个追求卓越的梦想，那就是成为一名优秀的教育家。她告诉我们，实现梦想的路并不容易，但只要我们坚持不懈，就一定能够成功。
班主任还给我们讲述了一些成功人士的故事，他们在追求梦想的过程中经历了许多困难和挫折，但他们从不放弃，最终都取得了令人瞩目的成就。这些故事让我们深受鼓舞，也让我们意识到，只要我们有足够的勇气和毅力，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
在课堂结束时，班主任给我们每个人发了一张小卡片，上面写着“相信自己，勇敢追求梦想”。她告诉我们，这是她送给我们的礼物，希望我们能够时刻记住这句话，并在追求梦想的道路上坚持不懈。
这堂课给了我很多启示和鼓励。我明白了梦想的重要性，也明白了实现梦想的道路并不容易。但我相信，只要我相信自己，勇敢追求，就能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
从那以后，我开始更加努力地学习，不断提升自己。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会成真。我要感谢班主任给我带来了这么一堂难忘的课程，让我明白了梦想的重要性，也让我对未来充满了信心和期待。
一堂难忘的课 篇三
从我们入学到现在，我闷上过许许多多的课，也玩过许许多多的游戏，但是今天的这一节课是老师带着我们玩游戏的一节难忘的课。上个学期一天早上的语文课，华老师走进了教室门，她满脸欢笑，哟心想：今天华老师这么开心，一定会发生一件好的事。果然不出我所料。华老师郑重地说：“今天我们来做一个游戏，叫‘三的倍数游戏’做完游戏后把你们的快乐记录下来。”
华老师交代了两点游戏规则：“1、从第一排的第一位同学开始报数，如果报到了三的倍数要拍两下手。2、如果报错了或报到了三的倍数没有拍手就要受到惩罚。”华老师说完我们便跃跃欲试的，还有一点小紧张。心想：我不要错呀。
游戏开始了，我听到了1、2两声，很快到我了，我拍了两下手，4的时候小杰反应虽然有一点慢，但是他也报出了4了，听到5、啪啪，到了小育这里时，火车开翻了，本要报“7”的，但是她报成了“6”，全班都哈哈大笑起来，都对小育说：“报错了，你报错了。”这时小育低下了头，之后老师便把小育请上了讲台，小育笑着上来讲台，全班的目光都看向小育，老师把自己的头轻轻的向小育的胸前移去，老师让我们猜猜小育会想什么。我猜小育可能在想：老天是怎么安排的？老天您为什么要这样对我？这太不公平了。还可能想既然错了就要接受惩罚在全班面前表演，可是我要表演什么呢？险阻磨蹭了一会儿，终于表演了，他表演的是学猪叫，他学的很像，所以大家都哈哈大笑起来，这时小育的脸更红了，游戏继续……
这堂课真开心呀！我要把这美好的时光记录下来，与大家一起分享。
一堂难忘的课 篇四
今天中午，李老师走进教室，神秘地拿出一个盒子，对同学们说："我今天带来了一个盒子，里面有未来科学家的照片，大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。"我很吃惊：老师怎么会有未来科学家的照片呢？老师不可能会法术呀！我真想马上跑上去看个究竟。
这时，老师让我们上去一探究竟，老师先让爱动脑筋的陶亦闻上去一饱眼福，他像屁股着了火一样，"飞"了上来，李老师慢慢地把盒子露出一条小缝， 陶亦闻伸长了脖子往盒子里看，别看他眼睛小，现在睁得比谁都大，看着看着，他先是惊讶，然后捂住嘴笑了起来，一边笑一边走下讲台，同学们问他："看到什么了？"他笑而不答！我看到他开心的表情，更加疑惑不解了，未来的科学家到底是谁呢？他的表情这样快乐？接着，同学们轮流上去一睹庐山真面目，他们走下来的表情各不相同，有的同学得意洋洋，仿佛捡了一百万似的。我心想：盒子里面到底是谁的照片？同学们这么开心？于是，我更加要迫不及待地想上去看，盼呀，盼呀，终于轮到我了，我怀着疑惑的心情走上去，李老师对我笑了笑，轻轻地打开盒子，我一看，是一面镜子，里面映出一个小男孩的脸，他有一双水汪汪的大眼睛，这不是我吗？难道我能成为科学家？太好了！我也开心得一蹦三尺高，差点把教室的底都给蹦穿了。
最后，李老师公布了答案："其实未来的科学家就是你们自己呀！"通过这次小游戏，我明白了老师要我们拥有自信，努力学习，将来成为祖国的有用人才！这节课让我受益匪浅，难以忘怀。
一堂难忘的课 篇五
现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。
那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。
一堂难忘的课 篇六
“上课!”随着徐老师的一声叫唤，全班同学起立向老师问好。原来，六(2)班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。任课老师徐老师聚精会神地讲解课文，同学们也入情入境地倾听着，徐老师那动听悦耳的声音不断地吸引着我走进课堂。
拿着老师发给我们的资料，痴痴地望着。看着已经讲了N次的资料，不就是讲一对兄妹的深情深意吗?原本以为没什么好讲的。可老师变戏法似的讲了N多个关于他们兄妹的故事，听着那一个个动听的故事，好感动!文中讲了妹妹去参加比赛，由于家里贫穷，没有任何东西可以帮助妹妹得奖，于是哥哥费尽心思，为妹妹制作了一串冰项链，在妹妹比赛中，那串项链闪闪发光，成了舞台上最美的东西。
就这样一个简简单单的故事，却被老师讲得十分动人!
“哥哥那无私的爱，妹妹那纯洁的心灵，他们生活虽苦，可他们互相搀扶，走出了困境，来到桃源，欣赏一切美好事物!哥哥永远是最帅气的，因为他拥有为他人着想的心;妹妹永远是最漂亮的，因为她拥有一颗感恩的心。”老师深情的说。
整堂课，并不是老师一个人在哪儿“飘舞”，我们的同学们也不甘落后，踊跃回答问题。这堂课深动而有趣，爱 = 哥哥的给予 + 妹妹的感恩; 困难 = 哥哥妹妹的勇气。
最后，真堂课在美妙的音乐中在老师的朗诵中结束了。
这就是我难忘的一节课。有的人可能会问，这有什么值得留恋的。我觉得，非常值得。令我难忘的是那对兄妹克服困难的勇气，他让我懂得，克服困难的方法无过于勇气的拥有;让我难忘的是他们兄妹对待困难的态度，微笑着面对困难。更让我难忘的是徐老师那有趣的课堂，那悦耳的讲课声。这就是令我难忘的原因。
难忘这堂课，永记在心中!
