染雾感恩节作文300字 篇一：感恩节的由来与重要性
感恩节是西方国家的传统节日之一，起源于美国。每年的11月的第四个星期四，人们会庆祝这个特殊的日子。感恩节的由来与重要性是我们应该了解和重视的。
感恩节的由来可以追溯到1621年的美国。当时，最早的移民在新大陆上艰难地生活着，他们与当地的印第安人建立了友好的合作关系。在第一次丰收后的秋天，移民们举行了一场盛大的庆祝活动，感谢上天赐予他们的丰收和生活的希望。这个活动被看作是感恩节的起源，表达了对自然和他人的感恩之情。
感恩节的重要性在于它提醒我们要感恩并珍惜所拥有的一切。它教导我们要对生活中的善意和帮助表示感激，要尊重他人的付出和帮助。感恩节也是一个家庭团聚的时刻，人们会回到家中与亲人共度美好时光，共同享受丰盛的大餐。这个节日使人们更加关注家庭的重要性和亲情的珍贵，激励人们更加珍惜与家人的相聚。
感恩节还提醒我们要关心社会弱势群体，给予他们帮助和支持。在这个节日里，人们会进行慈善活动，捐赠食物和物资给那些需要帮助的人们。这种行为体现了人道主义的精神，也是对社会的回报和贡献。感恩节的重要性不仅在于个人的感激和珍惜，更在于共同传递爱与关怀，让社会变得更加温暖和谐。
在这个特殊的日子里，我们可以向感恩节给予我们启示的人们致以敬意。他们教会了我们感恩的重要性，不仅是在这个节日里，更是在我们的日常生活中。我们应该学习他们的榜样，以感恩和珍惜的心态对待生活中的每一天，对待所有给予我们帮助和支持的人们。
感恩节的由来与重要性是我们应该了解和重视的。通过庆祝这个节日，我们可以更好地体会到感恩之情，学会珍惜和回报。让我们在每年的感恩节里，与家人团聚，回报社会，传递爱和关怀。让我们用感恩的心态面对生活，创造更美好的未来。
感恩节作文300字 篇二：感恩的心态
感恩节是一个特殊的节日，它提醒我们要有感恩的心态。作为一个日常生活中的态度，感恩的心态对于我们的成长和幸福非常重要。
感恩的心态让我们更加珍惜所拥有的一切。人们常常会抱怨自己没有得到足够多的东西，但是如果我们从感恩的角度来看待生活，就会发现我们其实已经拥有了很多。我们应该感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的陪伴之恩。在日常生活中，我们可以感谢阳光、感谢大自然的赐福，感谢无私的帮助和关怀。当我们从感恩的角度来看待生活时，我们会发现自己的生活变得更加充实和幸福。
感恩的心态让我们更加关注他人的需要。在我们的周围，总会有人需要我们的帮助和支持。无论是家人、朋友还是陌生人，我们都可以通过给予他们关怀和帮助来表达我们的感恩之情。感恩的心态让我们更加关心社会弱势群体，愿意为他们提供帮助和支持。我们可以参与慈善活动，捐赠物资和资金，为他们带去温暖和关怀。在帮助他人的过程中，我们也会感到自己的生活变得更有意义和价值。
感恩的心态让我们更加积极地对待生活。当我们从感恩的角度来看待生活时，我们会发现生活中的困难和挑战并不可怕。我们会学会从困难中寻找机会和收获，从失败中吸取教训和成长。感恩的心态让我们更加坚定和乐观地面对各种困难，相信自己可以战胜一切。我们会发现，当我们持有感恩的心态时，我们的生活会变得更加美好和充满希望。
感恩的心态是一种积极向上的生活态度。它让我们更加珍惜所拥有的一切，关注他人的需要，积极对待生活的困难和挑战。在感恩节这个特殊的日子里，让我们一起培养感恩的心态，用爱与关怀去温暖他人的生活。让感恩的心态成为我们日常生活中的习惯，让我们的生活因此变得更加充实、幸福和有意义。
感恩节作文300字 篇三
当我们蹒跚学步时，是谁在一旁耐心地扶着我们，不让我们摔倒?当我们牙牙学语时，是谁温柔地教学，吐字清晰地告诉我们怎么读?当我们感到悲伤时，是谁安慰我们，在雪天中送上一束温暖的阳光?没错，就是我们生活中必不可少的亲人——父母。
“哀哀父母，生我劬劳。
”《诗经·小雅·寥莪》中这样说。
父母本是我们人生中第一任教师，他们带给我们欢乐，带给我们幸福，带给我们爱。
也许，我们的一生会结交和失散许多朋友，但父母却仍旧在身边，做我们最贴心的朋友。
也许，我们的一生是坎坷不平的，但父母时刻陪伴在我们身边，陪我们度过难关。
父母是我们一生中最无私的奉献者，他们从来不向自己的儿女索要一分报酬。
我的父母也是这样的，特别是母亲，那深沉的爱总让我悄然泪下。
一个伸手不见五指的夜晚，夜深人静，凉风轻轻地吹着，漆黑的夜空见不到一颗星星。
已经是晚上八点多了，我还伏在桌旁，靠着微弱的灯光做着作业。
我从作业中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看了看在一旁绣花的母亲，冲口说道：“妈，你还没睡啊?”母亲轻轻“嗯”了一声，放下绣花图和绣花针，走到窄小的厨房里。
“妈，你身体不好，还是早点儿睡吧!”我又冲那在厨房里不知干什么的母亲道，然后埋头继续做作业。
我专心地做着作业，并没有注意到灯盏旁，不知何时已经放在那儿的保温水瓶。
“阿嚏——”快要八点半的时候，母亲的卧房突然传出一声喷嚏。
我不由得担忧地看了母亲的卧房的门一眼——母亲没事吧……接近九点时，我的作业做完了。
我深呼吸了一下，把作业收了起来。
收作业的时候，我突然碰到一个水瓶。
咦，我并没有拿水瓶呀……我摸了一下瓶身，水还是温的。
“呼呼——”凉风从窗户的缝隙里悄悄钻进来，我不禁裹了裹衣服。
我拿起水瓶，打开瓶盖，一顺溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流动。
我站起身来，深深地看了母亲的卧房门一眼，然后就上床睡觉了。
感恩节作文300字 篇四
“吽——哞——”远处传来了牛的叫声。
爷爷赶着牛车慢慢地向我走过来，我蹦蹦跳跳地跑过去爷爷说：“爷爷，我要坐牛车，我要坐牛车。
”“那你当心点，别摔了啊!”爷爷不放心地叮嘱道。
我得意地坐到牛车上对爷爷说：“爷爷你也上来吧。
”“不啦，晃得头晕。
”爷爷手拿着鞭子跟在牛车后面我一下子就对爷爷手里的鞭子产生了兴趣“那给我鞭子。
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quo;爷爷把手里的鞭子递给了我，对我说：“别乱抽。
”“行。
”我笑眯眯的应道，然后趁爷爷不注意，鞭子一摇向牛身子抽了过去，只见牛身子一弓，尾一摆，车子沿着弯弯的小道一路狂奔起来。
坐在车上的我，高兴地嚷道：“爷爷快来看。
”爷爷加快脚步追了过来，拉住牛“吁——，吁——。
”终于把惊慌的牛安抚好。
然后他转身夺过我手里的鞭子，对我呵斥道：“牛每天那么辛苦为我们耕地，你怎么能这么对它呢!”很少见到这么严厉的爷爷，我吓得差点哭出来。
爷爷走到老牛身旁，温柔地抚摸着牛背上的鞭印，皱了皱眉。
我小心地从牛车上下来，走到爷爷身边，竟看到这样一幕：一颗晶莹的泪珠从老牛的眼角淌了下来，看到这一幕我不禁为自己的不懂事，感到懊悔不已。
从我记事起便总是看到这样的场景：在田间干活的它，一身金黄的毛，像一匹黄缎子。
两只弯弯的大角十分威武。
眼睛忽闪忽闪的，非常明亮，再加上四条分头的腿像一位无敌的勇士!这让所有见过它的人都竖起大拇指称赞：好牛!好牛!在它的帮助下，我们家的耕田总是最先播完种的。
而这些年家里的耕地越来越少，靠爸爸外出打工挣钱我们家的经济也好了很多，爸爸怕爷爷累着，把家里的`一些田地都租了出去，牛由于年纪大了，体力也不如以前了，爸爸常劝爷爷把牛卖了，别到地里去忙活了，在家享清福。
可爷爷就是不舍得卖掉牛，继续在田里忙活着，每天放学后，我常常能看到这样的情景，牛喘着粗气，嘴角滴着沾液，奋力拉犁，而爷爷两只满是老茧的手紧握着犁把尽力推着——。
回家的路上，爷爷对我说：“这头牛已经为我们家工作了很多年了，每次家里有什么重活都是它在干，去年我们家修房子，那些砖块都是它在搬，你应该像对待家人一样去对待，感谢它付出的劳动。
如今它的年纪大了，干活越来越吃力，每次见到它驮着重载，向上纵着身子，一步一步艰难地爬着，我的心里头很是不滋味。
”爷爷的话让我感到愧疚不已，我用手轻轻抚摸着牛身上被我抽红了的那道伤痕，默默地跟在爷爷身后，低头看着地上的牛蹄印，“牛这么辛苦，图什么呢?”我陷入了沉思。
两年过去了，如今的我已是一名五年级的小学生了，爷爷在一年前与世长眠，结束了他那平凡辛劳的一生。
那头老牛也早在爷爷去世之前就离开了这个世界。
又是一年农忙时，田间地头邻家的叔叔伯伯们又在地里忙活开了，他们头戴草帽，肩扛锄头，赶着牛在田间干着活，汗流浃背地他们在阳光的炙烤下弯着身子，把一株株秧苗往地里插。
看到这一幕，我忽然明白了过来，爷爷不正是那无数个劳动人民当中的一员吗?他们像那老黄牛一样一生都在不断地辛勤劳作着，但正是因为有着无数个像爷爷这样牛一样的劳动者的默默耕耘，无私奉献，才有了我们今天的温饱幸福生活。
我愿像爷爷一样成为一个像牛一样的人。
感恩节作文300【3】
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。
而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。
同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。
最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。
这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。
那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。
他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。
接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。
老师要求我们有感情地读一读这首古诗。
全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。
这首古诗名叫《慈乌夜啼》。
题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。
这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。
老师向窗外望去，我也不例外。
原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。
这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。
父爱似青山，来得快，去得更快。
现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。
她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。
一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。
没一会儿，同学们就学会了。
学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。
我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。
老师就退出幻灯片，让我们看电影。
谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。
同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。
老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。
电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。
我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。
