染雾高一物理必修1第一章知识点总结 篇一
第一章：高中物理的学科性质和基本问题
1. 物理学的学科性质
物理学是一门基础学科，它研究自然界中各种物质的运动规律和相互作用。物理学不仅具有科学性、普遍性、实验性和严密性等学科性质，还是一门实践性强的学科。
2. 物理学的基本问题
物理学主要研究物质的运动和相互作用，其基本问题包括运动的规律和物质的相互作用。其中，运动的规律包括描述物体运动的运动学和研究物体受力情况的动力学。物质的相互作用包括物体之间的接触力、电磁力、引力等。
3. 物理学的实践性
物理学是一门实践性强的学科，它通过实验、观察和测量等手段，揭示物质的运动规律和相互作用。实践是物理学的基础，也是培养学生动手能力和实践能力的重要手段。
4. 物理实验的基本要求
物理实验是揭示物理规律、加深理解和培养实验技能的重要途径。物理实验的基本要求包括准确性、精确性、可重复性、可比性、归纳性和推广性。通过实验，学生能够提高观察能力、实验能力和解决问题的能力。
5. 物理学的基本量和单位
物理学研究物质的运动和相互作用，需要借助一些基本量和单位来描述和度量。国际单位制是目前国际通用的单位制，其中包括七个基本量和其相应的单位，如长度的基本单位是米，质量的基本单位是千克，时间的基本单位是秒等。
高一物理必修1第一章知识点总结 篇二
第一章：高中物理的学科性质和基本问题
1. 物理学的学科性质
物理学是一门研究物质的运动规律和相互作用的基础学科。它具有科学性、普遍性、实验性和严密性等学科性质。物理学不仅是一门学科，也是一种研究方法。
2. 物理学的基本问题
物理学主要研究物质的运动和相互作用。其基本问题包括运动的规律和物质的相互作用。运动的规律包括描述物体运动的运动学和研究物体受力情况的动力学。物质的相互作用包括物体之间的接触力、电磁力、引力等。
3. 物理学的实践性
物理学是一门实践性强的学科。通过实验、观察和测量等手段，揭示物质的运动规律和相互作用。实践是物理学的基础，也是培养学生动手能力和实践能力的重要手段。
4. 物理实验的基本要求
物理实验是揭示物理规律、加深理解和培养实验技能的重要途径。物理实验的基本要求包括准确性、精确性、可重复性、可比性、归纳性和推广性。通过实验，学生能够提高观察能力、实验能力和解决问题的能力。
5. 物理学的基本量和单位
物理学研究物质的运动和相互作用，需要借助一些基本量和单位来描述和度量。国际单位制是目前国际通用的单位制，其中包括七个基本量和其相应的单位，如长度的基本单位是米，质量的基本单位是千克，时间的基本单位是秒等。
高一物理必修1第一章知识点总结 篇三
路程和位移
(1)位移是表示质点位置变化的物理量.路程是质点运动轨迹的长度.
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示.因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离.路程是标量,它是质点运动轨迹的长度.因此其大小与运动路径有关.
(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的.只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等.图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S.
(4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量.路程不能用来表达物体的确切位置.比如说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处.
高一物理必修1第一章知识点总结 篇四
匀速直线运动(A)
(1) 定义：物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动.
根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等.
(2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)
(1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移,以
横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线.
(2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1所示.
由图可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s速度运动.
