染雾小学六年级班主任工作总结ppt内容 篇一
标题：小学六年级班主任工作总结
一、引言
作为小学六年级班主任，我深知自己肩负着重要的责任和使命。在过去的一年里，我积极投入工作，尽心尽力地指导学生的学习和成长。通过这份工作总结PPT，我将分享我在这一年中的工作经验和收获。
二、班级管理
1. 班级组织与规划
在开学初，我制定了详细的班级管理计划和规章制度，对班级的日常管理进行了详细的安排。通过班级会议、班级规章制度的宣讲等方式，使学生明确了纪律要求，建立了良好的班级秩序。
2. 班级卫生与环境
我重视班级的卫生与环境整治工作。每周定期组织学生进行卫生打扫，并注重培养学生的环境保护意识。通过整理班级墙报和展示学生优秀作品，营造了良好的学习氛围。
三、学生学业指导
1. 学习计划与目标
我与学生一起制定学习计划和目标，帮助他们树立学习的自信心和动力。通过每周学习小结和单元测试分析，及时了解学生的学习情况，为他们提供个性化的学习指导。
2. 考试辅导与提升
针对学生在学习中的问题和困难，我制定了有针对性的辅导方案，并积极与学科老师合作，共同提升学生的学习成绩。通过组织小组竞赛和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、班级管理与家校合作
1. 家长会与家访
我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同解决学生的问题。每学期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级活动，并与家长交流对学生的期望。
2. 班级活动与社团管理
我积极组织各种班级活动，包括生日会、班级文艺汇演等，丰富学生的课余生活。同时，我还组织了各种社团活动，如足球队、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
五、自我反思与展望
通过这一年的工作实践，我深感自己的不足之处，并积极反思并改进自己的工作方式。未来，我将继续深化自己的教育理念和教育技能，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长发展贡献更大的力量。
小学六年级班主任工作总结ppt内容 篇二
标题：小学六年级班主任工作总结
一、引言
回顾过去的一年，我有幸担任小学六年级班主任的职务。我在这一年中全身心地投入到工作中，努力指导学生的学习和成长。通过这份工作总结PPT，我将分享我在这一年中的工作经验和心得体会。
二、班级管理
1. 班级组织与规划
我在开学初制定了详细的班级管理计划和规章制度，确保班级的有序运行。我注重对学生的纪律要求进行宣讲，通过班级会议和班级规章制度的讨论，使学生明确了自己的责任和义务。
2. 班级卫生与环境
我高度重视班级的卫生与环境整治工作。我定期组织学生进行卫生打扫，并通过墙报和展示学生作品的方式，营造了良好的学习氛围。我还积极鼓励学生参与环保活动，培养他们的环保意识。
三、学生学业指导
1. 学习计划与目标
我与学生一起制定了学习计划和目标，帮助他们制定合理的学习计划并培养良好的学习习惯。我通过每周学习小结和单元测试分析，及时了解学生的学习情况，并给予他们个性化的学习指导。
2. 考试辅导与提升
针对学生在学习中的问题和困难，我制定了有针对性的辅导方案，并与学科老师合作，共同提升学生的学习成绩。我通过组织小组竞赛和学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、班级管理与家校合作
1. 家长会与家访
我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同解决学生的问题。我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级活动，并与家长交流对学生的期望。
2. 班级活动与社团管理
我积极组织各种班级活动，如生日会、班级文艺汇演等，为学生提供更多的交流和展示机会。同时，我还组织了各种社团活动，如足球队、美术社团等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
五、自我反思与展望
通过这一年的工作实践，我发现了自己的不足之处，并积极反思并改进自己的工作方式。未来，我将继续深化自己的教育理念和教育技能，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
小学六年级班主任工作总结ppt内容 篇三
2015年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人……为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、正班风：
随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。
二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。
三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、把握谈心的尺度
作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。
回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
2015年小学六年级班主任工作计划2
一、 指导思想
以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、 班级概况：
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目标：
1、 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、 继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、 具体措施：
1、 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、 对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、 积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、 在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、 加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
(3) 结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
