染雾小学实验室工作总结 篇一
今年是我第一次担任小学实验室助理的工作岗位，这是我非常珍惜的机会。在这一年中，我经历了许多挑战和成长，同时也获得了许多宝贵的经验。通过这篇总结，我想分享一下我的工作体会和收获。
首先，我要说的是，小学实验室工作是一项需要细心和耐心的工作。在实验室中，我负责协助老师们准备实验器材、清洁实验室以及辅助学生进行实验操作。这些工作看似简单，但需要我时刻保持专注和耐心。我学会了仔细检查实验器材的完整性和功能性，确保学生能够顺利进行实验。我也学会了耐心地解答学生提出的问题，并帮助他们理解实验原理和结果。
其次，我在实验室工作中锻炼了自己的团队合作能力。实验室工作需要与老师和其他助理紧密合作，共同完成任务。我学会了与他人进行良好的沟通和协作，确保工作的顺利进行。我也学会了倾听他人的建议和意见，并根据需要做出相应的调整。通过团队合作，我不仅能够更好地完成工作任务，还能够与他人互相学习和进步。
此外，我也意识到了实验室工作的重要性和影响力。实验室是培养学生科学素养和创新能力的重要场所，而我作为实验室助理，直接参与并促进了这一过程。我深感责任重大，因此我努力学习和提高自己的知识水平，以更好地辅助老师和学生。通过实验室工作，我发现了自己在教育领域的热情，并决定将来从事相关的职业。
最后，我要感谢实验室工作给我带来的成长和收获。通过与老师和学生的交流，我不仅学到了科学知识，还提高了自己的沟通能力和组织能力。我也通过实践掌握了实验操作的技巧和方法。这些经验不仅对我的个人发展有着重要的影响，也使我更加热爱实验室工作。
总而言之，小学实验室工作是一项具有挑战性和意义的工作。通过这一年的工作，我积累了丰富的经验和知识，提高了自己的能力和素养。我将继续努力学习和成长，为小学实验室的发展做出更大的贡献。
小学实验室工作总结 篇二
在过去的一年中，我有幸担任小学实验室助理的工作岗位。这一年来，我通过实际工作经验，不断学习和提高自己的能力。在这篇总结中，我想分享一下我在小学实验室工作中的收获和成长。
首先，我要说的是，小学实验室工作需要细心和耐心。作为实验室助理，我负责协助老师准备实验器材、清洁实验室以及辅助学生进行实验操作。这些工作看似简单，但需要我时刻保持专注和耐心。我学会了仔细检查实验器材的完整性和功能性，确保学生能够顺利进行实验。我也学会了耐心地解答学生提出的问题，并帮助他们理解实验原理和结果。
其次，我在实验室工作中锻炼了自己的团队合作能力。实验室工作需要与老师和其他助理紧密合作，共同完成任务。我学会了与他人进行良好的沟通和协作，确保工作的顺利进行。我也学会了倾听他人的建议和意见，并根据需要做出相应的调整。通过团队合作，我不仅能够更好地完成工作任务，还能够与他人互相学习和进步。
此外，我也意识到了实验室工作的重要性和影响力。实验室是培养学生科学素养和创新能力的重要场所，而我作为实验室助理，直接参与并促进了这一过程。我深感责任重大，因此我努力学习和提高自己的知识水平，以更好地辅助老师和学生。通过实验室工作，我发现了自己在教育领域的热情，并决定将来从事相关的职业。
最后，我要感谢实验室工作给我带来的成长和收获。通过与老师和学生的交流，我不仅学到了科学知识，还提高了自己的沟通能力和组织能力。我也通过实践掌握了实验操作的技巧和方法。这些经验不仅对我的个人发展有着重要的影响，也使我更加热爱实验室工作。
总而言之，小学实验室工作是一项具有挑战性和意义的工作。通过这一年的工作，我积累了丰富的经验和知识，提高了自己的能力和素养。我将继续努力学习和成长，为小学实验室的发展做出更大的贡献。
小学实验室工作总结 篇三
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室合理的管理制度。本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结：
一、实验教学开展情况
。
1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动。
1、在学期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展，以交流促提高。
“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。
四、成绩方面。
一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
五、存在问题及改进措施。
1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的教育教研能力和科学素养。
2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培养还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
小学实验室工作总结 篇四
在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情况
1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面
1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。
2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。
3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
四、存在问题及改进措施
1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、要与兄弟学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
小学实验室工作总结 篇五
本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。一学期下来，工作取得了必须的成绩，也存在一些问题以及需要改善的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结：
一、实验教学开展状况
1、本学期，由于学校实行营养午餐，实验室被占用，老师每上一节实验课都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本学期的实验课相对少些。在实验过程中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验潜质和科学的学习、实验态度。经过一学期的发奋，师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践潜质，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在学期初，制订了实验计划、周日程安排表。
2、教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
3、本着勤俭节约的原则，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
三、存在问题及改善措施
1、目前，科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的潜质和素养。
2、要与其他学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。
以上这些将是以后我们发奋的地方。
小学实验室工作总结 篇六
生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期生物实验工作做如下总结：
一、学校的中心工作要发展，上台阶，管理工作是一个不可缺的重要环节。
实验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。
二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少的。
特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。
三、认真做好仪器的维修工作。
每一学期结束前，一定要将仪器进行全面清理和维修，为下学期做好充分准备工作。
四、优质服务，提高实验效率。
优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中，药液的配制、选材都将预先实验，取其的实验效果，达到实验的目的。
五、适应环境。
充实力量随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取。因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的成效。
六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。
七、做好实验室的台账工作，分别有总账，分类账，易耗品账册等。
