新教师岗前培训总结【实用3篇】

时间:2018-05-07 07:31:43
染雾
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新教师岗前培训总结 篇一

在新教师岗前培训中,我学到了许多有关教学和管理的知识和技巧,也深刻感受到了教师的责任和使命。在这篇总结中,我将分享我在培训中获得的一些重要体验和收获。

首先,培训中的教学技巧和方法对我产生了深远的影响。在培训课程中,我们学习了多种教学方法,如互动式教学、小组合作学习和项目制学习等。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作能力和创造力。通过参与各种教学实践活动,我逐渐掌握了如何运用这些方法来提高教学效果。我相信,这些教学技巧和方法将对我未来的教学工作产生积极的影响。

其次,培训中的管理知识和技能也对我产生了很大的启发。作为一名教师,除了教学工作外,管理学生和班级也是我的责任之一。在培训中,我们学习了班级管理的重要性以及如何有效进行班级管理。我学会了如何建立积极的班级氛围,如何与学生进行有效的沟通,以及如何解决班级中可能出现的问题。这些管理知识和技能将帮助我更好地组织和管理自己的班级,提高学生的学习效果。

此外,培训中的专业知识和教育理论也对我产生了深刻的影响。作为一名新教师,我深知自己的知识储备和教育理论的重要性。在培训中,我们学习了教育学的基本概念和原理,了解了教育改革的最新动态。通过学习专业知识和教育理论,我能够更好地理解教育的本质和目标,为我的教学工作提供理论依据和指导。

总的来说,新教师岗前培训对我来说是一次宝贵的经历。通过培训,我不仅学到了许多教学和管理的知识和技巧,还增强了教师的责任感和使命感。在未来的教学工作中,我将努力将培训中学到的知识和技巧应用到实践中,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出积极的贡献。

新教师岗前培训总结 篇二

在新教师岗前培训中,我收获了许多宝贵的经验和知识,这对我今后的教学工作将产生重要的影响。在这篇总结中,我将分享我在培训中学到的一些重要内容。

首先,培训中的教学技巧和方法对我产生了深刻的印象。在培训课程中,我们学习了多种教学方法,如启发式教学、案例教学和探究式学习等。这些方法能够激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和创新能力。通过参与各种教学实践活动,我逐渐熟悉了如何运用这些方法来提高教学效果。我相信,这些教学技巧和方法将对我未来的教学工作产生积极的影响。

其次,培训中的班级管理知识和技能也给我留下了深刻的印象。作为一名教师,良好的班级管理是成功教学的关键之一。在培训中,我们学习了如何建立积极的班级氛围,如何有效地管理学生的行为和学习,以及如何与家长进行有效的沟通。通过参与班级管理的实践活动,我逐渐掌握了如何处理班级中可能出现的问题,如何激励学生积极参与班级活动。这些管理知识和技能将帮助我更好地组织和管理自己的班级,提高学生的学习效果。

此外,培训中的专业知识和教育理论也为我提供了很大的帮助。在培训中,我们学习了教育学的基本概念和原理,了解了教育改革的最新动态。通过学习专业知识和教育理论,我能够更好地理解教育的本质和目标,为我的教学工作提供理论依据和指导。

总的来说,新教师岗前培训对我来说是一次非常宝贵的经历。通过培训,我不仅学到了许多教学和管理的知识和技巧,还增强了教师的责任感和使命感。在未来的教学工作中,我将努力将培训中学到的知识和技巧应用到实践中,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出积极的贡献。

新教师岗前培训总结 篇三

新教师岗前培训总结范文

  怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地再一次加入了xx音乐学院师资队伍行列中,成为一名高校教师,开始了人生中为教育事业做奉献的新征程。

  新教师岗前培训工作是实现教师自身发展和校区持续发展的需要,对加快新教师成长步伐、推动师资队伍建设、提高教育教学质量具有重要意义,尤其是对高校教师的培训。高校青年教师岗前培训的目的主要是解决青年教师入职资格的角色适应问题,从而为今后的职业发展打下一个良好的基础。因此,我们这次岗前培训课所学习的内容就包括“通识”部分和“校本”部分的培训,所谓“通识”部分包括《高等教育法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》和《高等教师伦理道德》。校本培训,包括校史校情、“鲁艺”传统教育;师德师风教育;教师教学科研基本能力教育。

  作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,同时,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

  对于青年教师来说,要做一名合格的大学教师,首先要解决的问题是了解学校的校训是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教学活动的特点?怎样具备基本的理论素养、知识结构、教育和教学能力、科学研究和教育研究能力等。如何清楚地认识到自己在工作中的缺点与不足,从而端正态度,提升技能,做一名合格的大学教师。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自己经受得住磨练而骄傲。不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们应该珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解。不管在哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。

  通过聆听各位专家教授精彩讲座,使我对未来在莱芜职业技术学院的工作充满了信心和动力,没有不景气,只有不争气,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  作为一名老师,责任尤为重要。对自己负责,对学生负责,对学校负责。只有认清自己的责任,才会确定自身的目标,去落实自身的工作。去学为人师,行为世范。对待学生要有一颗包容的心,去允许他们犯错,但决不纵容。去做良师,也做益友。在学生的成长道路上,为他们扬帆引航。把他们培养成人格健全,有利于社会的人。一个孩子代表一个家庭,一个班少了一个孩子,也许并不影响整个班级机制的正常运转,但对于一个家庭来说却是致命的打击,一个孩子代表了一个家庭的未来,甚至全部。所以我们要认真对待每一位学生,不抛弃,不放弃。对学生负责不仅仅表现在道德层面上,也应该注重自身学识的提升,学生来校求知,作为一名老师,我们应该促成他们形成完善的学习系统。让每个学生都成为学识丰富的知识人。

  一、记得在岗前培训结业仪式上,院长和书记分别给我们讲述了“我是鲁艺的后人,我是沈音一员,我在教书育人中时刻牢记发扬和继承鲁艺传统!”;“金石滩精神是鲁艺精神在新时代的继承和发扬,是沈音精神的重要有机组成部分。年轻教师承载着更多的责任,他们是赋予金石滩精神更多时代内涵、精神实质的积极推动者和实践者。号召大家在工作中树立全局意识,以事业为重,要有充分克服困难的思想准备,忍辱负重,精诚团结;要把自我设计融入到时代和集体的整体发展中,为之不懈努力”。我会以这些提醒自己,时刻谨记以“紧张、严肃、刻苦、虚心”八个字为校训。

  二、在此次培训中,我对教师这一职业有了更深刻的认识。首先,教师是文化的传递者、道德的化身。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性;其次,教师是榜样、人格的楷模。学高为师,身正为范也正是这个意思;第三,教师是管理者、天国的引路者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展;第四,教师是人生的第二父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子一样,而且,还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样,走到学生中去,使他们喜欢你;第六,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的`心理品质。

  勇于探索,积极研究,用自己的知识为社会服务。勇于探索,积极研究,用自己的知识为社会服务。在成为高职教师前,我认为高职的教师除了上课之外没有别的事情,在听了苏有刚老师“科研工作现状及定位分析”专题讲座才知道,高职院校也有自己的课题,我们的科研定位在应用研究上,包括了技术上的突破、项目的推广

等等。而且学院还有学院科研基金,就是为了鼓励年轻教师研究而设立的,因此年轻教师更应该勇于探索积极地参研究,将自己的知识运用到应用研究领域,为社会服务。记得在上《高等教育心理学》这门培训课时,那位张教授说过,做为一名教师,一定要拥有威信和影响力,建立良好的第一印象,这种威信和影响力可以是影响着几代人的。

  三、通过学习培训,使我领悟到做为优秀的高校教师应具备的理论素养、知识结构、科学研究和教育研究能力等方面。做为一名从事声乐教育的工作者,更应具备以上这几点要求。声乐教学是一项理论与实践相结合的专业学术职业,不仅要把理论进行研究与发表,还要把实践、演唱相结合,做到合二为一。

  记得在上《高等教育学》这门课时,辽师大教育学院副院长张桂春教授给我们讲到了关于教师发展的问题。强调了适时调整和更新自身知识结构,适时改进教学方法和策略,用艺术的眼光去对待教学、研究教学,不断地学习和专心科研项目,给学生起到“扬帆导航”的作用,我觉得做为新教师必须认真地对待自己的职业,摆正自己的位置。

  朋友们,记得一首歌中唱到“小小的我,投入急流就是大河,小小的我,拥抱大地就是春之歌”……今天,我们人也在用自己爱岗敬业的实际行动,深情款款地吟诵着:我在的怀抱中发展,在我的奉献中壮大!在这其中,我们有书不尽的辉煌,道不尽的豪迈!(提高声调,慷慨激昂,烘托整篇演讲的高潮)

  21天的岗前培训结束了,虽然时间很短、研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。重新认识了自我,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识和技能、职业素养及综合全面发展。我要谨记温总理对教师提出的三点要求,“充满爱心,忠诚事业;努力钻研,学为人师;以身作则,行为世范”来严格要求自己,使自己的教育事业、科研、艺术实践的道路上再添辉煌,续写人生新的、光彩的篇章,发扬鲁艺传统精神,为我省的高等音乐教育事业及全国的音乐教育事业做出点滴的贡献。

新教师岗前培训总结【实用3篇】

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