染雾小学数学个人教育教学工作总结 篇一
在过去的一年里，我一直致力于小学数学的个人教育教学工作。通过不断学习和实践，我取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战。以下是我对个人教育教学工作的总结和反思。
首先，我意识到了个人教育的重要性。每个学生都有自己的学习特点和需求，我应该根据他们的实际情况制定不同的教学方案。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，提出问题并思考解决方法。通过个别辅导，我能够更好地帮助学生克服困难，提高他们的数学能力。
其次，我深刻认识到了教学方法的重要性。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论和游戏等。通过多样化的教学方式，我能够提高学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。例如，在教学分数的概念时，我设计了一些趣味游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。这种互动式的教学方法不仅提高了学生的学习效果，还增强了他们的自信心和合作意识。
另外，我还注重培养学生的问题解决能力和创新思维。在教学中，我鼓励学生提出问题，并引导他们思考解决方法。我相信，培养学生的问题解决能力是他们终身受益的一项重要能力。在教学中，我还注重培养学生的创新思维，通过启发性的问题和开放性的讨论，激发他们的创造力和思维能力。
然而，我也遇到了一些挑战。首先是学生学习兴趣的问题。由于现代社会的多样化和娱乐化，学生对于数学学习的兴趣逐渐降低。在教学中，我需要不断创新教学方法，使数学学习更加有趣和有意义。其次是学生学习能力的差异。每个学生的学习能力不同，我需要根据他们的实际情况差异化教学，提供个别辅导。
总的来说，个人教育教学工作是一项艰巨而又充满挑战的工作。通过不断学习和实践，我在教学方法和思维培养方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多需要提高的地方。我将继续努力学习，不断改进自己的教学方法和能力，为学生的数学学习做出更大的贡献。
小学数学个人教育教学工作总结 篇二
在过去的一年里，我一直从事小学数学的个人教育教学工作。在这个过程中，我遇到了许多挑战，但也取得了一些成绩。以下是我对个人教育教学工作的总结和反思。
首先，我意识到了个人教育的重要性。每个学生都有自己的学习特点和需求，我应该根据他们的实际情况制定不同的教学方案。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与，提出问题并思考解决方法。通过个别辅导，我能够更好地帮助学生克服困难，提高他们的数学能力。
其次，我深刻认识到了教学方法的重要性。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论和游戏等。通过多样化的教学方式，我能够提高学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。例如，在教学分数的概念时，我设计了一些趣味游戏，让学生在游戏中学习和巩固知识。这种互动式的教学方法不仅提高了学生的学习效果，还增强了他们的自信心和合作意识。
另外，我还注重培养学生的问题解决能力和创新思维。在教学中，我鼓励学生提出问题，并引导他们思考解决方法。我相信，培养学生的问题解决能力是他们终身受益的一项重要能力。在教学中，我还注重培养学生的创新思维，通过启发性的问题和开放性的讨论，激发他们的创造力和思维能力。
然而，我也遇到了一些挑战。首先是学生学习兴趣的问题。由于现代社会的多样化和娱乐化，学生对于数学学习的兴趣逐渐降低。在教学中，我需要不断创新教学方法，使数学学习更加有趣和有意义。其次是学生学习能力的差异。每个学生的学习能力不同，我需要根据他们的实际情况差异化教学，提供个别辅导。
总的来说，个人教育教学工作是一项艰巨而又充满挑战的工作。通过不断学习和实践，我在教学方法和思维培养方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有很多需要提高的地方。我将继续努力学习，不断改进自己的教学方法和能力，为学生的数学学习做出更大的贡献。
小学数学个人教育教学工作总结 篇三
一、课前认真备课，做到因材施教。
刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到 了以下几点：
(1)、降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦;
(2)、查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。
二、上好每一堂课，提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不
进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。
四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与各项教研组组织活动。
在认真搞好教学工作的同时 ，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学数学个人教育教学工作总结 篇四
一、 政治思想：
本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，201x年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、 继续教育：
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的'支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
