染雾感恩工作总结 篇一
在这一年的工作中，我深深地感受到了工作带给我的成长和收获，非常感恩有机会参与其中。以下是我对这一年的工作总结和感悟。
首先，我要感谢我的团队成员。他们是我工作中的得力助手，每个人都充满了热情和专业能力。我们共同承担项目的压力和挑战，共同努力克服困难，最终取得了优异的成绩。每天和他们一起工作，我感受到了团队的力量和合作的重要性。在这里，我要向他们表示衷心的感谢，没有你们，就没有我今天的成长和进步。
其次，我要感谢我的上级领导。在这一年中，他们给予了我很多的支持和指导。他们在工作中给予我足够的信任和自由，让我有机会发挥自己的才能和创造力。同时，他们也不断地提出建设性的意见和建议，帮助我不断完善自己的工作。在这里，我要向他们表示由衷的感谢，没有你们的支持和鼓励，我不可能取得如此优秀的工作成绩。
此外，我还要感谢我的家人。他们一直以来都是我坚实的后盾和支持者。无论是在工作中遇到困难还是迷茫时，他们总是给予我无私的关爱和鼓励。他们的支持和理解让我更加坚定地投入到工作中，不断提升自己的能力和素质。在这里，我要向他们表达我最深的感谢和敬意，是你们让我在工作中感受到了无尽的动力和激情。
回顾过去的一年，我深刻地认识到，感恩是一种心态，一种对生活的态度。无论面对工作中的挑战还是困难，我们都应该怀着感恩的心态去面对。因为只有感恩，我们才能真正地珍惜和把握机会，不断进步和成长。
在未来的工作中，我将继续怀着感恩的心态，积极面对工作中的一切挑战。我相信，只要我们怀着感恩的心态去工作，用心去做每一件事情，就一定能够取得更好的成绩和收获。所以，我要再次感谢所有支持和帮助过我的人，感恩工作带给我的成长和进步。
感恩工作总结 篇二
在工作中，我深深地感受到了工作的乐趣和价值，感恩有机会能够从事这个工作。以下是我对这一年的工作总结和感悟。
首先，我要感谢我的同事们。在这一年中，他们给予了我很多的帮助和支持。无论是在工作中遇到困难还是需要解决问题时，他们总是愿意伸出援手，共同努力解决。和他们一起工作，我感受到了团队的力量和合作的重要性。在这里，我要向他们表示衷心的感谢，没有你们的支持和合作，我不可能取得如此优秀的工作成绩。
其次，我要感谢我的上级领导。在这一年中，他们给予了我很多的信任和机会。他们相信我有能力完成工作，并且给予我足够的自由和空间，让我发挥自己的才能和创造力。同时，他们也给予我很多的指导和建议，帮助我不断完善自己的工作。在这里，我要向他们表达我最深的感谢和敬意，没有你们的支持和鼓励，我不可能取得如此出色的工作成绩。
此外，我还要感谢我的家人。他们一直以来都是我坚实的后盾和支持者。无论是在工作中遇到困难还是迷茫时，他们总是给予我无私的关爱和鼓励。他们的支持和理解让我更加坚定地投入到工作中，不断提升自己的能力和素质。在这里，我要向他们表达我最深的感谢和敬意，是你们让我在工作中感受到了无尽的动力和激情。
回顾过去的一年，我深刻地认识到，感恩是一种心态，一种对生活的态度。无论面对工作中的挑战还是困难，我们都应该怀着感恩的心态去面对。因为只有感恩，我们才能真正地珍惜和把握机会，不断进步和成长。
在未来的工作中，我将继续怀着感恩的心态，积极面对工作中的一切挑战。我相信，只要我们怀着感恩的心态去工作，用心去做每一件事情，就一定能够取得更好的成绩和收获。所以，我要再次感谢所有支持和帮助过我的人，感恩工作带给我的乐趣和价值。
感恩工作总结 篇三
XX年4月17日，在国贸103班团支部的精心策划与组织下，我们xx班全体同学相聚在sa518，开展了“我身边的感动”为主题的“心存感恩放飞祝福”感恩演讲活动。
本次团日活动开展的目的就是为了提升同学们道德等方面的修养，让同学们学会感恩、懂得感恩、时常怀有一颗感恩的心，去感谢那些帮助过的人。
大家在演讲中大多数都提到了感谢父母赐予我们生命，将我们抚养成人；感谢学校给我们提供了较好的学习环境；感谢朋友，让我们懂得了分享；感谢社会，给我们提供了安定的生存空间。大家都能发自内心的感谢身边的一切。
活动中，我们邀请了分团委宣传部部长xxx，秘书处xx，还有xx团支书xxx，xxx团支书xxx，他们也担任了我们本次活动的评委，最后为我们班选出了一名优秀的同学，然后推荐到系里参加演讲，xx班全体同学感谢他们的到来。
活动过程中，由主持人宣布团日活动开始，然后由宣传委员xx致开场词，接着就是9名同学的精彩演讲，最后由组织委员陈财对本次活动做了评价。活动中，学长和学姐也对我们班同学的演讲进行评价，并且提出了自己的看法以及对我们的期望，大家都很认同，以后我们也会进一步的改进。
总体来说，活动开展的比较成功，大家都能积极参与进来，但是还是出现了一些不足，有时候在其他同学演讲时，下面有点混乱等现象，还有就是同学都是带稿子去演讲，如果脱稿的话，我们的演讲肯定会更精彩。
相信通过这次活动中积累的一些经验，我们xxx班以后的活动肯定会越办越好。
——xx团支部
xx年4月20日
感恩工作总结 篇四
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。
在本次感恩教育活动中，小结如下：
一、活动分三个层次进行
首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。
二、感恩活动的开展
（一）学会四个感恩
1、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。
（１）让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。
（２）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”活动。
（３）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做力所能及的家务。
（４）给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
2、感激师长之恩
老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉
（1）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
（2）向老师说说学习中最感动的一件事。
3、感激他人之恩
（1）开展我为同学做好事活动。
（2）回忆对自己帮助较大的1－3个人，然后对他们表达感恩心情。
（3）给班级同学的一个好建议。
4、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜。让孩子利用植树节、清明节或周末的时间，积极参与植树活动。
（二）开展活动
1、以“学会感恩与爱同在”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2、父母写推荐信，任课老师反应孩子的日常表现。
3、举行了感恩小明星演讲比赛，投票推选感恩小明星5名，他们分别是：朱浩鑫王贞诺赵作旭韩莹刘晓
通过这次感恩活动的开展，爱的教育充满了校园，学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动班级的德育工作，不断攀上新的台阶。
感恩工作总结 篇五
当今社会，学生在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而学生自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班全面启动感恩主题教育活动，让学生找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识。我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育。感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
（一）感谢祖国，立志报效祖国
（二）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动
为了让学生多与家长沟通，理解父母，感恩父母，我校开展了形式多样的活动，如：“亲情作文”、爱心家庭作业、"算算亲情账，感知父母恩"主题班会、为父母过节、“我最亲的人”主题演讲比赛，“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题家书活动，父母与学生的关系更加融洽，避免学生逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识。
通过这次感恩父母活动：
1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。
2、引导未成年人尊敬父母。开展向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作一个小礼物送给父母，给父母过生日，关心父母的身体健康等理解父母，感谢父母的系列活动。培养孝心，学会感恩。
3、养成未成年人勤俭节约习惯，鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（三）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生
中学生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
（四）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。
感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！
感恩工作总结 篇六
一、活动目的
自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈
三、活动过程
（一）引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布一（8）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！
（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊，我的父母。
当我走向你的时候，我原想捧起一片雪花，你却给了我整个雪山。
让我怎样感谢你，我的父母。
当我走向你的时候，我原想拾起一朵浪花，你却给了我整个长江。
让我怎样感谢你，我的父母。
当我走向你的时候，我原想拥有一丝阳光，你却给了我整个温暖的冬天。
（三）讲述感恩事件
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
主持人：常怀感恩之的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
（四）感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
班会主题：保护地球，绿色消费。
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入
今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？
二、交流搜集资料
三、诗歌朗诵
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌，有什么感想？
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物。
五、活动总结：
我们要保护环境，争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧！
班会目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备：
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式：
讨论、看影片、快板、小品等。
班会地点：
布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程：
一．（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌。
二．主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。（照片）
讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？
三．校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢？
讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做？
四．为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来，
要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，保护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要保护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
你打九，我唱九，祖国山河环境秀。
你打十，我唱十，人人健康又长寿。
劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。
你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。
主持人：大家说二组同学表演的好不好？
五．环保知识小竞赛。
主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？优胜者还会得到奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励）
1、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？
3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）。
4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？
5、如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？
6、寄贺卡或发E—mail？表达祝福，哪一种方式更符合环保？
7、娃娃鱼属于我国几级保护动物？（二级）
8．每年的几月几日是世界无烟日？
9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？
答：无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天？
六．主持人总结：
经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧！那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。
请牢记我们的环保宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
