染雾学风建设学习小结 篇一
学风建设是高校教育中非常重要的一环，它直接关系到学生的学习效果和学术素养的培养。在过去的一段时间里，我积极参与了学校的学风建设活动，并从中受益匪浅。在这篇小结中，我将总结自己在学风建设中的收获和体会。
首先，学风建设使我养成了良好的学习习惯。在过去，我常常拖延学习，喜欢临时抱佛脚。但是通过参与学风建设活动，我意识到只有养成良好的学习习惯，才能更好地提高学习效果。于是，我开始每天定时定量地学习，合理规划我的学习时间，并且坚持不懈地执行。这样的学习习惯使我在学习中更加高效，也更容易掌握知识。
其次，学风建设让我明白了学习的目的和意义。在过去，我对于学习的目的理解不够深刻，常常只注重应试成绩。但是通过学风建设的培训和讲座，我逐渐认识到学习的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力，为将来的发展打下坚实的基础。这种认识让我对学习充满了动力和热情，我开始主动探索知识，提出问题，积极参与讨论，不再仅仅追求成绩的好坏。
最后，学风建设让我明白了学习的方法和技巧。在过去，我常常被大量的学习内容压得喘不过气来，不知道从何下手。但是通过学风建设的培训，我学到了很多学习方法和技巧，比如提醒法、归纳法、记忆术等等。这些方法和技巧让我更加有条理地学习，提高了学习效果。同时，我也学会了如何合理规划时间，合理安排学习任务，避免拖延和浪费时间。
总之，学风建设为我提供了一个良好的学习环境和学习氛围，使我养成了良好的学习习惯，明确了学习的目的和意义，掌握了学习的方法和技巧。这些收获将对我未来的学习和发展产生重要的影响。我相信，只要我能坚持下去，将学风建设中的理念和经验融入到日常的学习中，我的学习将会更上一个新的台阶。
学风建设学习小结 篇二
学风建设是高校教育中的一项重要工作，旨在培养学生良好的学习态度和学习习惯，提高学生的学习效果和学术素养。在我参与学风建设的过程中，我深刻体会到学风建设的重要性，并从中收获了很多。
首先，学风建设让我意识到了自主学习的重要性。在过去，我常常依赖老师的指导和督促才能完成学习任务，缺乏主动性和自觉性。然而，通过学风建设的培训和讲座，我明白了自主学习的意义和价值。我意识到只有主动学习，才能真正掌握知识，提高自己的能力。于是，我开始主动学习，主动思考问题，寻找解决问题的方法和途径。这种自主学习的态度让我在学习中更加主动和积极，也更容易取得好成绩。
其次，学风建设让我明白了学习的目标和方法。在过去，我常常迷失在学习的海洋中，不知道该如何学习，也不知道学习的目标是什么。但是通过学风建设的指导，我学会了如何制定学习目标，如何合理安排学习时间，如何选择适合自己的学习方法。这些方法和技巧让我在学习中更加有条理，更加高效。我开始制定每天的学习计划，并且坚持执行。这样，我的学习效果得到了明显的提高。
最后，学风建设让我明白了学习的重要性和意义。在过去，我常常将学习仅仅看作是应付考试的手段，缺乏对学习的热情和动力。然而，通过学风建设的培训和讲座，我逐渐认识到学习的目的不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。这样的认识让我对学习充满了热情和动力，我开始主动探索知识，提出问题，积极参与讨论，不再仅仅追求成绩的好坏。
总之，学风建设为我提供了一个良好的学习环境和学习氛围，使我养成了良好的学习习惯，明确了学习的目标和方法，提高了学习效果。这些收获将对我未来的学习和发展产生重要的影响。我将继续努力，将学风建设中的理念和经验融入到日常的学习中，不断提高自己的学习能力和素质。
学风建设学习小结 篇三
为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。
学风建设主题班会由团支书王翔同学主持，金融工程全体同学共同参加，辅导员李老师也出席了本次班会，并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。的确，时光飞逝，转眼金融工程这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时光里，大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。而此时此刻马上到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。
学习委员魏飒同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的.主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
魏飒同学的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。
学风建设最重要的就是依靠全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。同学们全方位提高发展自身素质提高的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合能力，不仅要加强专业知识学习和技能的实践，还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。
学风建设学习小结 篇四
翻开历史的长篇，畅游在知识的殿堂之中。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”攀登科学的高峰，离不开一根探路的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以至我们不会误入歧途;遨游于知识的海洋，需要一枚导航的航标，指引我们前进，以至我们不会在茫茫的大海之中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。我相信优良的学习环境和良好的学习风气对于我们大学生而言尤其重要。所以说在大学生这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是，大学生这个成年的“非社会人”。这个群有着它独特之处。学风不是一两个人就可以建设起来的，我们必须让大家一起参与到其中。然而要让大家养成良好的学习、生活习惯不是那么得容易的。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如 “如果人生中没有目标，那就和航海中没有了罗盘一样”。确实。如果连我们自己都不知道自己是在干什么，那还有谁能够明白呢?然而，我们现在的大学生很多就是这种没有明确目标的。为什么中国学生没有创新，不是因为没有创新能力，有很大的一部分原因是咱国人盲从、茫然的结果所致。如果大家都有自己的理想，目标。那这种现象我想是能够避免的。当然这还跟咱们中国人的从众心态有很大的关系。所以说我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划。如果我们都按着上面的步骤做好自己的大学规划，我想我们的大学生活将会是另样的景象吧。还记得我们很小的时候，老师就问我们：“长大了想做什么，想成为什么啊?”。你会充满豪情地回答老师：“我想当医生、当工程师、当老师……”可是随着年龄的增长，我们发现我们离自己的目标是越来越远，于是我们开始降低我们的目标，一降再降，最后也就没有了目标了，一片茫然。于是就：和尚撞钟——得过且过了。
如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。然而，一个集体中有几个学风纯正的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢?我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行!于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。在实际工作中，有些领导干部学习热情很高，工作干劲很足，但是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、政策理解不深、实践经验不足、创新能力不强的问题。这个问题，只有通过密切联系实际、增强学习能力、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
