染雾幼儿园小班保育老师个人工作总结 篇一
在过去的一年里，我担任幼儿园小班保育老师的职务，我深感责任重大，也感到了自己的成长。通过与孩子们的相处和教育工作，我不仅加深了对幼儿教育的理解，更锻炼了自己的教育能力和团队合作精神。
首先，我认为作为一名幼儿园小班保育老师，最重要的是要关注每个孩子的成长和发展。在教育过程中，我注重观察和了解每个孩子的个性和特点，以便更好地满足他们的需求。我与家长保持密切的沟通和合作，分享孩子在学校和家庭中的表现，并及时给予建议和帮助。通过与家长的配合，我能够更全面地了解孩子的成长环境，有针对性地开展教育工作。
其次，我注重培养孩子的良好习惯和行为规范。在日常教育中，我通过制定规则和奖惩制度，引导孩子们养成良好的生活习惯和行为习惯。我鼓励孩子们尊重他人、分享和合作，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，我也注重培养孩子们的自理能力，帮助他们学会独立穿衣、吃饭和上厕所等基本生活技能。
此外，我还积极参与幼儿园的团队合作和活动策划。作为一名保育老师，我深知个人的力量是有限的，只有与团队密切合作，才能为孩子们提供更好的教育环境和服务。我与同事们共同商讨和制定教学计划，并相互协助和支持。在幼儿园的各种活动中，我积极参与，组织和指导孩子们的表演和游戏，让他们在快乐中学习和成长。
总之，作为一名幼儿园小班保育老师，我深感荣幸和责任。通过与孩子们的相处和教育工作，我不仅提高了自己的教育能力，也享受到了孩子们的快乐和成长。未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素质，为孩子们的幼儿园生活贡献更多力量。
幼儿园小班保育老师个人工作总结 篇二
在过去的一年里，我担任幼儿园小班保育老师的职务，我深感充实和成长。通过与孩子们的相处和教育工作，我不仅提高了自己的专业能力，也收获了孩子们的笑声和成就感。
首先，我注重为孩子们创造一个温馨、安全和有趣的学习环境。我在教室布置上注重色彩搭配和物品摆放，营造出一个舒适而富有创意的空间。同时，我也注重教室的卫生和安全管理，定期检查和维护教具和游戏设施，确保孩子们的安全。我鼓励孩子们积极参与各种活动，通过游戏和互动的方式，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，我注重培养孩子们的综合能力。在教育过程中，我通过丰富多样的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和主动性。我注重培养孩子们的语言表达和交流能力，通过歌曲、故事和游戏，提高他们的口语表达和听力理解能力。我也注重培养孩子们的动手能力和创造力，组织他们进行绘画、手工和实验等活动，培养他们的观察力和动手能力。
此外，我也注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流和面谈，分享孩子在学校的表现和进步。我鼓励家长参与孩子的教育，给予他们建议和帮助。通过与家长的配合，我能更好地了解孩子的个性和特点，有针对性地开展教育工作。
总之，作为一名幼儿园小班保育老师，我深感责任重大。通过与孩子们的相处和教育工作，我不仅提高了自己的专业能力，也收获了孩子们的成长和快乐。未来，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和能力，为孩子们的幼儿园生活贡献更多。
幼儿园小班保育老师个人工作总结 篇三
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里主要是配合我们班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿。
二、本职工作方面
（一）不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
（二）关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
（三）手脚勤快、经常反思
我在平时工作中除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了一些门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
三、工作效果及努力方向
对于小班的`孩子来说，他们虽然踏入幼儿园快一年了，但是他们的生活能力有待提高。我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。因为年龄小，对成人的依恋感强，我们就以游戏的形式对幼儿进行练习。经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐；会独立吃完自己的饭菜放好碗；会用小毛巾擦脸；洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园领导和同事们对我的信任，对得起孩子家长的期望。
四、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时
，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
幼儿园小班保育老师个人工作总结 篇四
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
